899380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыТехнологическая карта урока "Роль религии в жизни общества"

Технологическая карта урока "Роль религии в жизни общества"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет

Класс

Учитель

Тема урока

Тема и номер урока

Тип урока



Обществознание

11

Дежурова Е.В.

Роль религии в жизни общества

Духовная культура, 7 урок (2 часа)

Комбинированный







Цель урока:

определить место религии в современном мире как одной из древнейших и основных (наряду с наукой, правом, искусством) форм духовной жизни.

Задачи:

- обучающие

  • сформировать понятие об особенностях религии как форме духовной культуры;

  • сформировать у учащихся представление о видах религий (монотеистические, политеистические, мировые, национальные);

  • закрепить знания учащихся о религии как социальном институте.

- развивающие

  • дальнейшее развитие у учащихся навыков научного мышления: умения анализировать, сравнивать, обобщать, аргументировать свою точку зрения, делать выводы.

- воспитательные

  • воспитание толерантности к различным культурным традициям.



СТРУКТУРА И ХОД УРОКА



п/п

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Организационный момент

  • Приветствие учащихся.

  • Проверка готовности к уроку.

  • Формирование доброжелательной атмосферы урока.

  • Проверка наличия учебников и дидактических материалов на столах учащихся.

  • Мобилизация личностных качеств и способностей к обучению.

  • Участие в формировании атмосферы урока

2.


Актуализация знаний.

  • Формулирует вопросы, проверяющие знание учащимися предыдущей темы.

  • Предлагает 2-м учащимся выполнить мини- тесты на закрепление пройденного

материала.

  • Проверка выполнения проблемного задания, данного на дом.

  • Предлагает учащимся проверить правильность выполнения мини-теста выбранными учащимися.

  • Предлагает выполнить задание, мотивируя их к получению знаний по новой теме и целеполаганию.

  • Ответ на вопросы, опираясь на ранее полученные знания, раскрывая содержание понятий и их взаимосвязь.

  • Выбранные учащиеся выполняют мини-тесты, предложенные учителем.

  • Один ученик доказывает личную точку зрения на предложенную проблему, остальные принимают участие в обсуждении.

  • Участвуют в проверке выполнения теста, решая его и проговаривая ответы вслух.

  • Выполняют задание, опираясь на ранее полученные знания.

3.

Сообщение темы и цели урока

  • Задаёт вопросы учащимся, подводя их к формулированию темы.

  • Определяет цель и задачи урока.

  • Отвечая на вопросы, формулируют тему.

  • Знакомятся с планом урока, в котором выражены обучающие задачи.

4.

Освоение новых знаний.

  • Задает вопрос: «Какое понятие религии, известно вам по курсу истории?»

  • Формулирует понятие религии на уровне обществоведческих знаний.

  • Показывает функцию религии как формы культуры.

  • Предлагает рассмотреть схему структуры религии, предложенную в презентации и дает характеристику каждого из элементов, актуализируя знания, известные учащимся из уроков истории и жизненного опыта.

  • Дает учащимся представление об этапах развития религии, актуализируя их знания о религии из уроков истории и обществознания, полученные в 5-9 классах.

  • Организует презентации учащихся по 3 мировым религиям.

  • Формирует совместно с учащимися признаки мировых религий.

  • Организует работу с Конституцией и даёт углубление понятия принципа свободы совести в РФ.

  • Организует работу учащихся с текстом учебника, для раскрытия функций религии.

  • Дают учителю уже известное из истории понятие

  • Записывают сформулированное учителем понятие религии.

  • Совместно с учителем разбирают схему, записывая новые понятия и характеристику каждого элемента структуры, участвуя в беседе.

  • Записывают этапы развития религии, участвуя в беседе.

  • На материале презентаций одноклассников Записывают основные положения мировых религий в виде тезисов.

  • Совместно с учителем формулируют признаки мировых религий и записывают их.

  • Работают с текстом учебника, выписывая основные функции религии в обществе.

  • Находят статьи Конституции, касающиеся реализации принципа свободы совести в РФ, и записывают тезисно содержание мер по реализации принципа свободы совести в РФ.

5.

Закрепление нового материала.

  • Организация коллективного решения тестовых заданий для закрепления нового материала.

  • Выполнение тестовых заданий базового уровня на основе усвоения нового материала.

6.

Рефлексия

  • Проведение беседы «Новые знания о религии». Формулирование вывода о значимости религии в жизни общества.

  • Ответы на вопросы, участие в формулировании вывода о значимости религии.

7.

Подведение итогов работы.

  • Оценивание работы учащихся. Выставление оценок.

  • Выражение благодарности за работу.

  • Определяют успешность своей работы на уроке.

8.

Домашнее задание

  • Д/з П. 33, вопросы, задание1, работа с источником, вопросы 1,2,4.

  • Записывают домашнее задание.



































































Общая информация

Номер материала: ДВ-385469

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.