Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта. Виды транспорта.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологическая карта. Виды транспорта.

библиотека
материалов

Воспитатель Тюмейко Галина Витальевна мини – центр «Балапан» село Пресное.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Күні/ Дата: _______________________________

Білім беру саласы / Образовательная область: «Познание».

Бөлім / Раздел: Ознакомление с окружающим миром.

Тақырыбы /Тема: «Виды транспорта».

Мақсаты / Цель: Расширять представления о транспорте, закрепить умение узнавать и называть транспортные средства, понятия о грузовом, легковом, общественном и специализированном транспорте.

Задачи: Различать виды транспорта по назначению, выделять существенные признаки различных видов городского транспорта. Воспитывать бережное отношение к общественному транспорту.

Группировать виды транспорта, грузовой, пассажирский, специализированный.

Предварительная работа: Беседа, рассматривание иллюстраций, чтение книг.

Сөздік жұмыс / Словарная работа: Общественный транспорт.

Көрнекіліктер Оборудование и материалы: Рисунки с изображениями видов транспорта, игрушки, цветные карандаши, бумажная лодка, посуда с водой, пенопласт.

Билингваль құрауыш /Билингвальный компонент: Транспорт – көлік, автобус – автобус, трамвай – трамвай.

Іс-әрекет кезендері


Этапы

деятельности

Тәрбиушінің іс-әрекеті


Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті


Действия детей

Учёт

--

+

Мотивациялық-қозғаушы


Мотивационно –побудительный

Прендлагаю детям по играть в игру.

Игра: «На какой машине ты приехал в детский сад». Правила игры строю детей в круг, бросаю мяч, ребёнок, поймавший мяч, называет, на какой машине он приехал в детский сад.

Встают в круг, вовлекаются в игру, называют, на какой машине они приехали в детский сад.



Іздену-ұйымдастырушы


Организационно-поисковый

Показываю иллюстрации с видами транспорта, спрашиваю, как можно назвать их одним словом. (Если ребёнок затрудняется, то подсказываю.)

Провожу беседу, что транспорт бывает общественным, грузовым и специального назначения.

Кто водит машину?

Водитель должен знать правила дорожного движения, быть внимательным на дороге.

Игровое упражнение: «Узнай по звуку».

Звучит запись звуков, издаваемых поездом, самолётом, кораблём.

Игровое упражнение: «Узнай транспорт по описанию»: по описанию должны отгадать, о каком транспорте идёт речь.

Показываю игрушечные машины, спрашиваю их название и функции (трамвай, автобус, пожарная машина, машина скорой помощи).

Провожу беседу, что автобус и трамвай относятся к общественному транспорту, так как они перевозят людей. Людей которые ездят в транспорте называют пассажирами.

Словарная работа: Общественный транспорт.

Билингвальный компонент: транспорт – көлік, автобус – автобус, трамвай – трамвай.

Напоминаю о соблюдении правил в городском транспорте: нельзя шуметь, громко разговаривать, нужно уступать места пожилым людям, маленьким детям.

Продолжаю беседу, что транспорт бывает специального назначения: пожарная машина, машина скорой помощи.

Как вы думаете, что делают пожарные машины и скорая помощь?

- Какие ещё виды транспорта для перевозки людей вы знаете?

- В чём различие самолёта и корабля?


Физминутка.

Ехали, ехали, к мостику... (подъехали)

Ехали, ехали, на мостик... (заехали)

Ехали, ехали, с мостика... (съехали)

Ехали, ехали, от мостика... (отъехали)

Ухали, ехали, и совсем... (уехали)

Предлагаю дорисовать не достающие детали к транспорту.


Провожу индивидуальную работу.

Рассматривают иллюстрации, называют виды транспорта.



Слушают отвечают на вопросы, включаются в беседу, делятся впечатлениями из личного опыта.


Водитель.



Включаются в игру, по звуку определяют вид транспорта.


Выбирают картинку с транспортом, описывают её, остальные дети отгадывают.


Рассматривают игрушки, называют их функции.



Слушают.




Повторяют: Общественный транспорт.

Повторяют: транспорт – көлік, автобус – автобус, трамвай – трамвай.








- Пожарная машина тушит пожар. Скорая помощь возит больных людей.

Называют самолёт и корабль.


Самолёт летит в воздухе, корабли плавают по воде.


Выполняют движения по тексту.





Выполняют задание.



Рефлексивтік-коррекциялаушы


Рефлексивно – корригирующий

Спрашиваю у детей, какие впечатления они получили от занятия, какое у них настроение, чем занимались.

Предлагаю вспомнить правила поведения в общественном транспорте.

Делятся впечатлениями, Рассказывают что нового узнали, что понравилось.



Күтілетін нәтіже /Ожидаемый результат:

Воспроизводят: Виды транспорта: автобус, самолёт, корабль, поезд, почему их называют общественным транспортом; деление транспорта на несколько видов.

Понимают: О соблюдении правил поведения в общественном транспорте.

Применяют: Знание правил дорожного движения, участвуют в беседе.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров754
Номер материала ДБ-018891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх