Тема выступления на семинаре: "Здоровьеберегающие технологии"

• 1 слайд

  Здоровьесберегающие технологии
  

• 2 слайд

  Добрый день!
  Ну,а что это значит?
  Значит,день был по-доброму начат,
  Значит,день принесёт и удачу,
  И здоровье ,и радость нам всем!
  

• 3 слайд

  Здоровый образ жизни:
  *благоприятное социальное окружение;
  *духовно-нравственное благополучие;
  *оптимальный двигательный режим;
  *закаливание организма;
  *рациональное питание;
  *личная гигиена;
  *отказ от вредных привычек (курение,наркотические вещества,алкоголь);
  * положительные эмоции.
  

• 4 слайд

  Здоровьесберегающая технология это:
  *условия обучения ребёнка в школе (отсутствие стресса, адекватность требований, адекватность методик обучения и воспитания);
  *рациональная организация учебного процесса (в соответствии с возрастными,индивидуальными особенностями и гигиеническими требованиями);
  *соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребёнка;
  *необходимый,достаточный и рационально организованный двигательный режим.
  

• 5 слайд

  
  *на 50%-от образа;
  *на 25% - от состояния окружающей среды;
  *на 15% - от наследственной программы;
  * на 10 % - от возможностей медицины.
  Здоровье человека зависит:
  

• 6 слайд

  Цель: обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья.
  
  

• 7 слайд

  Задачи:
  *организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления здоровья;
  *создание условий ощущения у детей радости в процессе обучения;
  *научить детей жить в гармонии с собой и окружающим миром;
  *воспитание культуры здоровья;
  *развитие творческих способностей;
  *мотивация на здоровый образ жизни;
  *научить детей использовать полученные знания в повседневной жизни;
  *принятие участия в научно-практических конференциях.
  
  

• 8 слайд

  Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребёнка - … это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества.
  В.А. Сухомлинский.
  

• 9 слайд

  Методы:
  -метод свободного выбора;
  -активные методы;
  -методы, направленные на самопознание,саморазвитие.
  

• 10 слайд

  Физкультминутки и подвижные переменки.
  

• 11 слайд

  Физкультминутки и подвижные переменки.
  

• 12 слайд

  Физкультминутки и подвижные переменки.
  

• 13 слайд

  Эмоциональный климат в классе.
  

• 14 слайд

  Эмоциональный климат в классе.
  

• 15 слайд

  Эмоциональный климат в классе.
  

• 16 слайд

  Эмоциональный климат в классе.
  

• 17 слайд

  Эмоциональный климат в классе.
  

• 18 слайд

  Эмоциональный климат в классе.
  

• 19 слайд

  Экологическое пространство
  

• 20 слайд

  Экологическое пространство
  

• 21 слайд

  Экологическое пространство
  

• 22 слайд