Тема занятия «Спортивные танцы для вашего ребенка»

Конспект занятия

по спортивным бальным танцам

ФИО педагога ___Матвиенко Лилия Валентиновна

Полное название Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества Ворошиловского района города Донецка»

Предмет (форма занятия) Открытое занятие

Группа 1 год обучения

Тема занятия «Спортивные танцы  для вашего ребенка»

Дата проведения занятия____________________    

Актуальность: Занятие по бальному танцу развивает физические данные детей: гибкость, шаг,  чувство ритма и музыкальность. У ребенка формируется правильная осанка, гармонично развивается мускулатура.  Движения становятся более красивыми и грациозными. Более того, танцы способствуют интеллектуальному развитию. Во всем мире спортивные бальные танцы имеют большую популярность среди разных возрастов населения от 5 до 80 лет. Танцы улучшают физическую выносливость ребенка, улучшают работу дыхательной и сердечнососудистой систем, развивают чувство ритма и эстетический вкус.  Учат владеть своим телом, ориентируют ребенка на достижение целей, помогают избавиться от страхов и комплексов. Улучшают нравственные и моральные качества. Многие дети и их родители, глядя на чемпионов, хотят быть такими же красивыми, прекрасно двигающимися, подтянутыми, стройными и, наконец, здоровыми людьми.

Цель урока: Содействовать развитию интереса к спортивным танцам.

	Задачи	Ожидаемые результаты
Предметные	- Получение представлений о спортивных танцах : европейская и латиноамериканская программы	- Наличие представлений о характере движений европейских и латиноамериканских танцах. Умение отличить движения друг от друга.
	- Приобретение умений исполнения фигур танца «Полька», «Диско»	Наличие знаний необходимой терминологии согласно учебно-тематического плана, наличие знаний  основных движений и фигур танца «Полька», «Диско».
	-Получение представления об особенностях исполнения данных фигур в паре.	Наличие умений продемонстрировать фигуры танцев «Полька», «Диско» в индивидуальном и в парном исполнении
Метапредметные
	-Развитие таких качеств, как гибкость, быстрота, выносливость, правильная осанка, выразительность телодвижений;	Приобретение таких качеств, как гибкость, быстрота, выносливость, правильная осанка, выразительность телодвижений
	- Развитие умений понимать, слышать и реагировать и сопоставлять свои  движения с  движениями  партнера;	Наличие умений сотрудничать,  понимать, слышать и реагировать и сопоставлять свои  движения с  движениями  партнера;
	Развитие чувства ритма, артистичности,  воображения, эмоциональности и гармоничности в паре;	- Наличие представлений о ритме, артистичности, воображении, эмоциональности и гармоничности в паре;
	- Развитие, физических данных ребенка, памяти, внимания.	- Развитие, физических данных ребенка, памяти, внимания
Личностные	-Воспитание взаимопонимания и симпатии в паре; вежливого, внимательного, бережного отношения партнеров друг к другу.	- Наличие взаимопонимания и симпатии в паре; вежливого, внимательного, бережного отношения партнеров друг к другу.
	Формирование эстетических чувств, доброжелательности, искренности в передаче танцевального образа.	Наличие эстетических чувств, доброжелательности, искренности в передаче танцевального образа.

Продолжительность: 45 минут.

Инвентарь и оборудование: музыкальный центр, диски с танцевальной музыкой.

Методы активизации детей:

1. Словесные: рассказ педагога, беседа, диалог с учащимися.

2. Наглядные: метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала

3. Практические: показ педагога, парный показ, закрепление танцевальных упражнений под руководством педагога посредством прямого повторения.

План занятия:

Вводная часть занятия

Приглашение детей в зал; расстановка детей по парам в шахматном порядке; поклон в парах.

Танец «Полька», его характер и особенность, музыкальный размер, фигуры танца.

Танец «Диско», его характер и особенность, музыкальный размер, фигуры танца.

Разминка:

По одному

упражнения для мышц ног, стопы;

упражнения для мышц корпуса;

упражнения для мышц плечевого пояса;

Основная часть занятия:

Объяснение: что такое движение вперед и на месте  в танцах.

Изучение основных движений танца «Полька» по одному и в парах, выполнение фигур по одному под счет, под музыку.

Разучивание фигур танца «Диско», выполнение фигур по одному под счет, под музыку.

Заключительная часть занятия.

Подведение итогов; построение, поклон (благодарим друг друга - аплодисменты).

Описание занятия

Этапы	Содержание	Время	Организационно- методические указания
Подготовительная часть	1.Приветствие  педагога, парад выход на площадку по линии танца. Перестроения в шеренги по четверкам. Сообщение задач занятия.	1,5 мин.	Кратко отметить технику безопасности. Следить за интервалами.
	2. Разминка.	8,5 мин.
	·      упражнения для развития плечевого пояса, ·      упражнение для тонуса мышц рук, ·      упражнение для развития  силы ног (прыжки, полуприседание).		Все упражнения выполнять медленно, выполняя все рекомендации педагога
Основная часть	1. Теоретическая часть. Лекция педагога.
	Вы на распутье: куда отдать ребенка — в какую спортивную секцию, кружок? Танцы для детей – спорт и красота одновременно! Спортивные бальные танцы — это идеальный выбор для Вашего ребенка. Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок занимался элитным видом спорта — это спортивные бальные танцы. Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок всесторонне развивался — это спортивные бальные танцы. Если вы хотите отдать в танцы своего ребенка и мечтаете о том, чтобы в этой сфере у него сложилась спортивная карьера, то тогда надо отдавать  детей в школу бальных танцев уже с 5 – 6 лет. Спортивный бальный танец – активно развивающийся вид танцевального искусства, который в своём генезисе и развитии, с одной стороны, несомненно, представляет собой хореографическое искусство, а с другой – результат своеобразного синтеза искусства и спорта. Задумывались ли Вы когда-нибудь над тем, что такое танец? Язык движения – это мощный инструмент выражения глубинных внутренних эмоций, это общение человека с окружающим миром. Танец не нуждается в словах. Никто не будет спорить с тем, что каждый ребенок – уникален. И, конечно же, все родители уверены, что именно их дети – самые лучшие, самые умные, самые красивые и бесспорно самые способные! Успехи детей полностью зависят от веры в них их родных и близких. Все дети – способны, вопрос только в том получат ли они возможность развить свои способности. Бальный танец - это внутренний мир, отображенный в движении, и наряду с другими видами искусства, это самый естественный способ самовыражения. И нет особенной разницы, кто у вас - сын или дочка — потому что в танце каждый ребенок почувствует и найдет то, что необходимо именно ему! Девушки станут стройными барышнями с надменной осанкой и красивыми формами, мальчики научатся быть галантными кавалерами, ведь бальные танцы для детей - отличные уроки красивых манер! Недаром в дворянских семьях воспитание включало в себя, рядом с науками, еще и обязательное освоение искусства танца. Танцы учат ребенка чувствовать свое тело, использовать его пластику для выражения своих чувств и эмоций. Занятие бальными танцами как разновидностью физической активности положительно влияют на разные психические процессы, а сочетания физической тренировки и творчества благотворно действуют на становление личности ребенка. Танцевальная подготовка является эффективным средством не только физического, но и интеллектуального, морального, эстетического воспитания, создают позитивные условия для раскрытия творческого потенциала ребенка. Танцы для детей развивают и укрепляют разнообразные группы мышц, кардиологическую и респираторную системы детского организма, у танцоров всегда замечательная осанка, и они отлично владеют своим телом. Спортивные бальные танцы — это гармоничное развитие ребенка как внешнее так и внутреннее. Развитие вкуса, развитие творчества, социальная устойчивость - это лишь минимальные преимущества танцев, а именно — спортивно бальных перед другими видами спорта. Танцевальные упражнения дадут ребенку ощущение контроля над своим телом и научат использовать его как инструмент, способный выразить любые чувства. Мир бальных танцев - это мир идеальных движений, красивых девушек, платьев, элегантных мужчин и несравненной музыки. Танец - это гармония тела и души, единство музыки, движения, чувства. На сегодняшний день отдать ребенка заниматься спортивными бальными танцами для детей престижно и популярно. Одним из преимуществ бальных танцев, является то, что большинство детей имеют способности к хореографии, в то время как музыкальный слух есть далеко не у каждого. Ну а если у вашего ребенка развито чувство ритма, есть музыкальный слух и при этом он подвижен, эмоционален и артистичен, то вы точно не ошибетесь с выбором, если определите его на занятия бальными танцами для детей. Главная цель занятий любым видом танцев – это всестороннее развитие детей. Бальные танцы формируют у детей правильную красивую осанку, походку. Кроме того, они помогают исправить неправильную осанку, формируют спортивное телосложение и умение красиво и уверенно двигаться. Уважаемые родители! Приобщая детей к занятиям бальными танцами, вы даете вашим детям шанс проявить свои таланты и предоставляете им возможность насладиться миром гармонии.   Как проводится обучение Бальным танцам? 1. Групповые занятия в школе бальных танцев для детей На групповых занятиях закладываются базовые знания детей, отрабатываются технические моменты и проводятся практики, для наработки физической формы, ведь бальные танцы - это спорт. В эту программу входят часовые групповые занятия по стандартным и латино-американским танцам, час хореографии и общефизической подготовки. Для маленьких детей очень важно обучение хореографии, ритмике и занятия растяжкой. 2. Индивидуальные уроки бальных танцев для детей. Для чего нужны индивидуальные уроки бальных танцев? Каждый ребенок индивидуален, поэтому все дети по-разному воспринимают информацию, ну и, конечно, каждый делает свои собственные двигательные ошибки при исполнении бального танца. Бальные танцы – это парные танцы, поэтому дети танцуют парами: мальчик и девочка. Составление пар - это решение тренеров. При принятии решения о составлении пары тренер обычно обращает внимание на рост, возраст детей и  заинтересованность родителей. Возрастная группа, по которой будут танцевать дети, определяется по старшему ребенку в паре.	30 мин.
	2. Практическая часть. Постановка детей в пары. Выполнение фигур танца полька-мячик по одному и в парах. Выполнение фигур танца «Диско». Игра «Покажи и повтори». Рефлексия: предложить учащимся самим выявить лучших из группы.  Дать задание на дом.
	Показательное выступление пар 2-3 года обучения «Ча-ча-ча».
Заключительная часть	Подведение итогов занятия.	3 минуты	Рефлексия: предложить учащимся самим выявить лучших из группы.  Дать задание на дом.

Краткое описание документа:

Тема занятия «Спортивные танцы для вашего ребенка»

Актуальность: Занятие по бальному танцу развивает физические данные детей: гибкость, шаг, чувство ритма и музыкальность. У ребенка формируется правильная осанка, гармонично развивается мускулатура. Движения становятся более красивыми и грациозными. Более того, танцы способствуют интеллектуальному развитию. Во всем мире спортивные бальные танцы имеют большую популярность среди разных возрастов населения от 5 до 80 лет. Танцы улучшают физическую выносливость ребенка, улучшают работу дыхательной и сердечнососудистой систем, развивают чувство ритма и эстетический вкус. Учат владеть своим телом, ориентируют ребенка на достижение целей, помогают избавиться от страхов и комплексов. Улучшают нравственные и моральные качества. Многие дети и их родители, глядя на чемпионов, хотят быть такими же красивыми, прекрасно двигающимися, подтянутыми, стройными и, наконец, здоровыми людьми.

Цель урока: Содействовать развитию интереса к спортивным танцам.