Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Тематический план для ДОУ на сентябрь месяц

Тематический план для ДОУ на сентябрь месяц

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Сентябрь.

01.09.2015-05.09.2015 « Хорошо у нас в саду».

Цель: формировать уважительное отношение и чувства принадлежности к сообществу детей и взрослых в ДОУ.

Задачи:

1 развитие познавательного интереса к садику , к группе, к сверстникам, закрепление знаний детей о работниках детского сада, о профессиях сотрудников детского сада.

2 закреплять умения детей играть в различные дидактические игры.

3продолжение знакомства с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка ( обращение внимания на произошедшие изменения : покрашен забор, новые столы, стулья.

4 пробуждение интереса детей друг к другу, совместной деятельности, закрепление умения детей вежливо обращаться друг к другу и взрослым.

5 поощрение стремления детей – будущих первоклассников- проявлять инициативу с целью получения новых знаний.

Планируемый результат: Ребёнок самостоятельно отбирает и придумывает разнообразные сюжеты игр.Свободно общается с педагогом, родителями, сверстниками.









9.00 Физическая культура: по плану инструктора по физ. воспитанию.

9.40 Математика: Задание 1 стр. 18 книга И.А. Помораевой.

10.20 Изодеятельность: по плану преподавателя по изодеятельности.





Физкультурный досуг « На спортивной площадке» (Алябьева, с 134)

Игры с мячом « Какие виды спорта ты знаешь?»

Беседа о своих семьях, о семье под названием «детский сад».

Игра –соревнование « Кто знает лучше свой детский сад».

Наблюдение за погодой.

П.И. « Бездомный заяц»( объяснение правил, хода игры)

Труд на участке(уборка мусора,наведение порядка на участке).

Чтение К.Аксакова « Лизочек».

Психологическая игра « Пилот»(воспитывание доверия друг к другу у детей «И.А.Светланова с.36»)

Рассматривание книг, альбомов о спорте.

Повторить профессилюдей которые работают в детском саду.

Плакаты : «Полезные продукты», Спортивный инвентарь в спортуголке (обручи, мячи).

Художественная литература о детях,

Раскраски,

Выставка фотографий ( «семья на отдыхе», « Как мы провели лето в детском саду»)

Карточки с изображением разных эмоций.

Консультации для родителей на тему «Чтобы детский сад не был скучным для ребят».

Индивидуальные беседы о подготовительном к школе периоде.

Помощь родителей в оформлении фотовыставки.



9.00 Математика: задание 2 стр 19 книга И.А. Помораевой.

9.40 Конструктивно-модельная деятельность: тема: «Детский сад» стр 5 книга «Перспективное планирование».

10.20 Музыка по плану музыкального руководителя.

Беседа « Твои друзья».( Горбатенко « Комплексные занятия с детьми» с.142)

Игра « Кому это принадлежит?»

Д.И. « Давайте познакомимся».

Рассматривание иллюстраций детей разных рас ,переходящее в беседу по иллюстрациям.

Анализ ситуации связанной с отношением к детям имеющим физические недостатки.

Наблюдение

Д.И. « Угадай профессию»

Сюж.-Рол. Игра « Детский сад.»

Рассматривание видоизменённых стеблей.

П.И. « Зайцы и волк».

Игра- забава « Узнай не видя»..

Повторить порядковый счет в пределах 10.,отвечать на вопросы « Сколько?», « Который по счёту?», « На котором месте?».



Дни недели

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых ( виды деятельности и соответствующие формы работы)

Образовательная деятельность в режимных моментах по реализации образовательной темы на основе интеграции различных видов деятельности

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей (виды деятельности и соответствующие формы работы)

Проектирование предметно пространственной среды в рамках реализации образовательной темы

Взаимодействие с родителями и социальными партнёрами

Среда

9.00 Обучение грамоте: задание 1 книга Варенцовой.

9.40 Изодеятельность: по плану преподавателя по изодеятельности.

10.20 Физическая культура: по плану инструктора по физ. воспитанию.

Экскурсия на кухню детского сада

Наблюдение за многообразием формы и цвета листьев.

Заучивание загадки об осени.

П И. « Охотник и зайцы» с правилами.

Разучивание загадок об опасных предметах( ножницы, шило, гвоздь, молоток и т.д.)

Театрализованная игра « Кто к нам в гости пришёл?» ( Светланова «Психологические игры для детей» с.32)

Труд на участке: в цветниках убрать засохшие растения.

Загадки о деревьях

Чтение сказки «Айога».


Повторить умение делить круг и квадрат на 2 и 4 равные части, сравнивать и называть их.

Рассказать о культуре поведения в общественных местах.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров237
Номер материала ДБ-121838
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх