- 25.02.2022
- 918
- 96
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 6 КЛАСС
|
№ п/п |
Тема |
Модуль воспитательной |
Количество |
Контрольные |
|
|
|
программы «Школьный |
часов |
работы |
|
|
|
урок» |
|
|
|
1 |
Обыкновенные дроби |
День знаний. |
22 |
1 |
|
|
и проценты |
Международный день |
|
|
|
|
|
распространения |
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
|
|
Тематический устный счет |
|
|
|
|
|
«Энергосбережение» |
|
|
|
|
|
Всероссийский урок |
|
|
|
|
|
безопасности в сети |
|
|
|
|
|
Интернет, сайты в помощь |
|
|
|
|
|
математикам. |
|
|
|
2 |
Прямые на плоскости |
Интегрированный урок |
9 |
1 |
|
|
и в пространстве |
посвященный Дню народного |
|
|
|
|
|
единства. |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике. |
|
|
|
3 |
Десятичные дроби |
Конкурс тематического |
12 |
1 |
|
|
|
устного счета, посвященный |
|
|
|
|
|
пропаганде ЗОЖ. |
|
|
|
4 |
Действия с |
Пятиминутки |
33 |
2 |
|
|
десятичными дробями |
«Художественное слово о |
|
|
|
|
|
математике» |
|
|
|
|
|
Урок- |
|
|
|
|
|
изобретательство, алгоритмы |
|
|
|
|
|
действий с десятичными |
|
|
|
|
|
дробями. |
|
|
|
|
|
Урок исследований |
|
|
|
|
|
«Алгоритмы действий с |
|
|
|
|
|
десятичными дробями, |
|
|
|
|
|
которых не найдешь в |
|
|
|
|
|
учебнике» |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике. |
|
|
|
5 |
Окружность |
Интеллектуальные |
11 |
1 |
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
6 |
Отношения и |
Урок проект |
17 |
1 |
|
|
проценты |
|
|
|
|
7 |
Симметрия |
|
11 |
0 |
|
8 |
Выражения, формулы, |
День Российской |
17 |
1 |
|
|
уравнения |
науки, открытия в области |
|
|
|
|
|
математики |
|
|
|
9 |
Целые числа |
Урок |
16 |
1 |
|
|
|
дидактических |
|
|
|
|
|
игр по математике. |
|
|
|
10 |
Множества. |
Интеллектуальные |
11 |
1 |
|
|
Комбинаторика |
интернет – конкурсы |
|
|
|
11 |
Рациональные числа |
Урок игра – «Полет в космос» |
19 |
1 |
|
12 |
Многоугольники и |
Тематический устный счет |
10 |
0 |
|
|
многогранники |
«Пожар и его последствия» |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
13 |
Повторение |
Урок проект: «Вклад |
15 |
1 |
|
|
|
математиков в победу» |
|
|
|
ИТОГО |
|
|
204 |
12 |
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 6Б КЛАСС
|
№ п/п |
Тема |
Модуль воспитательной |
Количество |
Контрольные |
|
|
|
программы «Школьный урок» |
часов |
работы |
|
1 |
Обыкновенные дроби |
День знаний. |
18 |
1 |
|
|
и проценты |
Международный день |
|
|
|
|
|
распространения |
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
|
|
Тематический устный счет |
|
|
|
|
|
«Энергосбережение» |
|
|
|
|
|
Всероссийский урок |
|
|
|
|
|
безопасности в сети Интернет, |
|
|
|
|
|
сайты в помощь математикам. |
|
|
|
2 |
Прямые на плоскости |
Интегрированный урок |
8 |
1 |
|
|
и в пространстве |
посвященный Дню народного |
|
|
|
|
|
единства. |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике. |
|
|
|
3 |
Десятичные дроби |
Конкурс тематического устного |
9 |
1 |
|
|
|
счета, посвященный пропаганде |
|
|
|
|
|
ЗОЖ. |
|
|
|
4 |
Действия с |
Пятиминутки |
30 |
2 |
|
|
десятичными дробями |
«Художественное слово о |
|
|
|
|
|
математике» |
|
|
|
|
|
Урок- |
|
|
|
|
|
изобретательство, алгоритмы |
|
|
|
|
|
действий с десятичными |
|
|
|
|
|
дробями. |
|
|
|
|
|
Урок исследований «Алгоритмы |
|
|
|
|
|
действий с десятичными |
|
|
|
|
|
дробями, которых не найдешь в |
|
|
|
|
|
учебнике» |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике. |
|
|
|
5 |
Окружность |
Интеллектуальные |
9 |
1 |
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
6 |
Отношения и |
Урок проект |
15 |
1 |
|
|
проценты |
|
|
|
|
7 |
Симметрия |
|
8 |
0 |
|
8 |
Выражения, формулы, |
День Российской |
15 |
1 |
|
|
уравнения |
науки, открытия в области |
|
|
|
|
|
математики |
|
|
|
9 |
Целые числа |
Урок |
13 |
1 |
|
|
|
дидактических |
|
|
|
|
|
игр по математике. |
|
|
|
10 |
Множества. |
Интеллектуальные |
10 |
1 |
|
|
Комбинаторика |
интернет – конкурсы |
|
|
|
11 |
Рациональные числа |
Урок игра – «Полет в космос» |
16 |
1 |
|
12 |
Многоугольники и |
Тематический устный счет |
10 |
0 |
|
|
многогранники |
«Пожар и его последствия» |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
13 |
Повторение |
Урок проект: «Вклад |
9 |
1 |
|
|
|
математиков в победу» |
|
|
|
ИТОГО |
|
|
170 |
12 |
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
7А класс
Алгебра (угл.)
|
№ |
Тема |
Модуль воспитательной программы |
Количество |
Контрол |
|
п/п |
|
«Школьный урок» |
часов |
ьные |
|
|
|
|
|
работы |
|
1 |
Математический |
День знаний. |
17 |
1 |
|
|
язык. |
Дни финансовой |
|
|
|
|
Математическая |
грамотности. |
|
|
|
|
модель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Линейная функция |
Предметные олимпиады. |
18 |
1 |
|
|
|
Дистанционные олимпиады на сайте |
|
|
|
|
|
Учи.ру, работа на сайте Решу ВПР Д. |
|
|
|
|
|
Гущина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Системы двух |
Предметные олимпиады. |
16 |
1 |
|
|
линейных уравнений |
Всероссийский урок |
|
|
|
|
с двумя |
безопасности школьников |
|
|
|
|
|
в сети Интернет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Степень с |
Интеллектуальные интернет – конкурсы |
10 |
1 |
|
|
натуральным |
на сайте Яндекс класс. |
|
|
|
|
показателем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Одночлены. |
Предметная неделя. Олимпиада на |
10 |
1 |
|
|
Арифметические |
портале Учи.ру |
|
|
|
|
операции над |
|
|
|
|
|
одночленами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Многочлены. |
День информатики в России. |
22 |
1 |
|
|
Арифметические |
Всероссийская акция «Час кода». |
|
|
|
|
операции над |
|
|
|
|
|
многочленами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Разложение |
День науки. Муниципальная НПК |
23 |
1 |
|
|
многочленов на |
Работа на портале Учи.ру |
|
|
|
|
множители |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Функция у = х2 |
Урок исследование |
14 |
1 |
|
|
|
«Космос — это мы» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Итоговое повторение |
Интеллектуальные |
10 |
0 |
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
|
|
(«Учи. Ру», работа на портале Решу ВПР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
136 |
6 |
|
|
|
|
Алгебра (7Б - база) |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Тема |
|
Модуль воспитательной программы |
Количество |
Контрол |
||
|
|
|
«Школьный урок» |
часов |
ьные |
||
|
|
|
|
|
работы |
||
|
|
|
|
|
|||
|
Математический язык. |
День знаний. |
13 |
1 |
|||
|
Математическая модель |
Дни финансовой грамотности. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Линейная функция |
Предметные олимпиады. |
11 |
1 |
|||
|
|
|
Дистанционные олимпиады на сайте |
|
|
||
|
|
|
Учи.ру, работа на сайте Решу ВПР Д. |
|
|
||
|
|
|
Гущина. |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Системы двух линейных |
Предметные олимпиады. |
13 |
1 |
|||
|
уравнений с двумя |
Всероссийский урок |
|
|
|||
|
|
|
безопасности школьников |
|
|
||
|
|
|
в сети Интернет. |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Степень с натуральным |
Интеллектуальные интернет – конкурсы |
6 |
1 |
|||
|
показателем |
на сайте Яндекс класс. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
Одночлены. |
Предметная неделя. Олимпиада на |
8 |
1 |
|||
|
Арифметические операции |
портале Учи.ру |
|
|
|||
|
над одночленами |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
Многочлены. |
День информатики в России. |
15 |
1 |
|||
|
Арифметические операции |
Всероссийская акция «Час кода». |
|
|
|||
|
над многочленами. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
Разложение многочленов на |
День науки. Муниципальная НПК |
18 |
1 |
|||
|
множители |
Работа на портале Учи.ру |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
Функция у = х2 |
Урок исследование |
11 |
1 |
|||
|
|
|
«Космос — это мы» |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Итоговое повторение |
Интеллектуальные |
6 |
0 |
|||
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
||
|
|
|
(«Учи. Ру», работа на портале Решу ВПР |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
ИТОГО: |
|
102 |
6 |
|||
|
|
|
Геометрия – 7 класс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Тема |
Модуль воспитательной программы |
Количество |
Контрол |
|
п/п |
|
«Школьный урок» |
часов |
ьные |
|
|
|
|
|
работы |
|
1 |
Начальные |
День знаний. |
10 |
1 |
|
|
геометрические |
Дни финансовой |
|
|
|
|
сведения. |
грамотности. |
|
|
|
2 |
Треугольники. |
Предметные олимпиады. |
18 |
1 |
|
|
|
Дистанционные олимпиады на сайте |
|
|
|
|
|
Учи.ру, работа на сайте Решу ВПР Д. |
|
|
|
|
|
Гущина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Параллельные |
Предметные олимпиады. |
11 |
1 |
|
|
прямые. |
Всероссийский урок |
|
|
|
|
|
безопасности школьников |
|
|
|
|
|
в сети Интернет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Соотношения между |
Урок исследование |
21 |
1 |
|
|
сторонами и углами |
«Космос — это мы». |
|
|
|
|
треугольника. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Повторение. |
Урок творчества «За страницами |
8 |
1 |
|
|
Решение задач. |
учебников», мини проектные работы |
|
|
|
|
|
обучающихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
68 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ 8А КЛАСС
|
№ п/п |
Тема |
Модуль воспитательной |
Количество |
Контрольные |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
программы |
часов |
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
«Школьный урок» |
|
|
|
|
1 |
Повторение материала 7 |
День знаний. |
5 |
1 |
|
||||
|
|
класса |
Международный день |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
распространения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
|
2 |
Алгебраические дроби |
Интегрированный урок |
19 |
1 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
«Экология и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
энергосбережение» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Учи. Ру» |
|
|
|
|
3 |
Функция у = |
|
.Свойства |
Интегрированный урок: |
30 |
2 |
|
||
|
|
|
||||||||
|
|
квадратного корня |
«Запись чисел буквами |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
кириллицы». |
|
|
|
|
4 |
Квадратичная функция. |
Предметные олимпиады. |
25 |
1 |
|
||||
|
|
Функция у= |
|
|
|
|
Воссоединения |
|
|
|
|
|
|
|
России и Крыма, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
построение маршрута к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крыму. |
|
|
|
|
5 |
Квадратные уравнения |
Предметная неделя. |
22 |
2 |
|
||||
|
6 |
Элементы теории |
Урок- |
9 |
0 |
|
||||
|
|
делимости |
изобретательство |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
«Карточки помогайки» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
|
7 |
Алгебраические |
Урок исследований |
25 |
2 |
|
||||
|
|
уравнения |
«Методы решения |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
уравнений» |
|
|
|
|
8 |
Неравенства |
Урок исследование |
20 |
1 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
«Неравенство в космоме» |
|
|
|
|
9 |
Обобщающее повторение |
Урок проект: «Вклад |
15 |
1 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
математиков в победу» |
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
170 |
11 |
|
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ 9А КЛАСС
|
№ п/п |
Тема |
Модуль |
Количество |
Контрольные |
|
|
|
воспитательной |
часов |
работы |
|
|
|
программы |
|
|
|
|
|
«Школьный урок» |
|
|
|
1 |
Повторение материала 8 |
День знаний. |
5 |
0 |
|
|
класса |
Международный день |
|
|
|
|
|
распространения |
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
2 |
Неравенства с одной |
Урок «Экологические |
35 |
2 |
|
|
переменной. Системы и |
проблемы в статистике» |
|
|
|
|
совокупности неравенств |
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
3 |
Уравнения и системы |
День Российской |
32 |
3 |
|
|
уравнений. |
науки- достижения в |
|
|
|
|
|
области математики. |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
4 |
Числовые функции |
Пятиминутки на уроках: |
24 |
1 |
|
|
|
Статистика и ЗОЖ |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
5 |
Прогрессии |
Предметные олимпиады. |
28 |
2 |
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
6 |
Элементы комбинаторики, |
Воссоединения |
18 |
1 |
|
|
статистики и теории |
России и Крыма, |
|
|
|
|
вероятностей |
статистика |
|
|
|
|
|
Урок исследование |
|
|
|
|
|
«Неравенство в космосе» |
|
|
|
7 |
Итоговое повторение |
Урок проект: «Вклад |
28 |
1 |
|
|
курса математики |
математиков в победу» |
|
|
|
|
основной школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
170 |
10 |
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ 9 КЛАСС
|
№ п/п |
Тема |
Модуль |
Количество |
Контрольные |
|
|
|
воспитательной |
часов |
работы |
|
|
|
программы |
|
|
|
|
|
«Школьный урок» |
|
|
|
1 |
Повторение материала 8 |
День знаний. |
4 |
1 |
|
|
класса |
Международный день |
|
|
|
|
|
распространения |
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
2 |
Неравенства с одной |
Урок «Экологические |
16 |
1 |
|
|
переменной. Системы и |
проблемы в статистике» |
|
|
|
|
совокупности неравенств |
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
3 |
Уравнения и системы |
День Российской |
15 |
1 |
|
|
уравнений. |
науки- достижения в |
|
|
|
|
|
области математики. |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
4 |
Числовые функции |
Пятиминутки на уроках: |
23 |
2 |
|
|
|
Статистика и ЗОЖ |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
5 |
Прогрессии |
Предметные олимпиады. |
16 |
1 |
|
|
|
Интеллектуальные |
|
|
|
|
|
интернет – конкурсы по |
|
|
|
|
|
математике |
|
|
|
6 |
Элементы комбинаторики, |
Воссоединения |
12 |
1 |
|
|
статистики и теории |
России и Крыма, |
|
|
|
|
вероятностей |
статистика |
|
|
|
|
|
Урок исследование |
|
|
|
|
|
«Неравенство в космосе» |
|
|
|
7 |
Итоговое повторение |
Урок проект: «Вклад |
17 |
1 |
|
|
курса математики |
математиков в победу» |
|
|
|
|
основной школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
102 |
8 |
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы
10 класс
|
№ |
Тема |
Модуль воспитательной |
Количество |
Контрольные |
|
п/п |
|
программы «Школьный урок» |
часов |
работы |
|
1 |
Повторение материала 7-9 |
День знаний. |
4 |
0 |
|
|
класса |
Дни финансовой |
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
2 |
Действительные числа. |
Предметные олимпиады. |
12 |
1 |
|
|
|
Дистанционные олимпиады на |
|
|
|
|
|
сайте Учи.ру, работа на сайте |
|
|
|
|
|
Сдам ГИА Д. Гущина. |
|
|
|
3 |
Параллельность прямых и |
Предметные олимпиады. |
21 |
2 |
|
|
плоскостей |
Всероссийский урок |
|
|
|
|
|
безопасности школьников |
|
|
|
|
|
в сети Интернет. |
|
|
|
4 |
Числовые функции. |
Интеллектуальные интернет – |
9 |
1 |
|
|
|
конкурсы на сайте Яндекс класс. |
|
|
|
5 |
Тригонометрические |
Предметная неделя. Олимпиада |
34 |
2 |
|
|
функции и уравнения |
«Звезда» ДвГУПС |
|
|
|
6 |
Перпендикулярность прямых |
День информатики в России. |
22 |
1 |
|
|
и плоскостей. |
Всероссийская акция «Час кода». |
|
|
|
7 |
Преобразование |
День науки |
21 |
1 |
|
|
тригонометрических |
Решение онлайн олимпиад с |
|
|
|
|
выражений |
ВУЗАми и «Ближе к Дальнему» на |
|
|
|
|
|
портале Учи.ру |
|
|
|
8 |
Многогранники |
Интеллектуальные |
12 |
1 |
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
|
|
(«Учи. Ру», работа на портале |
|
|
|
|
|
Решу ЕГЭ |
|
|
|
9 |
Комплексные числа |
Муниципальная НПК |
9 |
1 |
|
10 |
Производная |
Урок исследование |
29 |
2 |
|
|
|
«Космос — это мы» |
|
|
|
|
|
Интеллектуальные интернет – |
|
|
|
|
|
задания на сайте Решу ЕГЭ. |
|
|
|
11 |
Векторы в пространстве |
Интеллектуальные |
6 |
0 |
|
|
|
интернет – конкурсы |
|
|
|
|
|
(«Учи. Ру», работа на портале |
|
|
|
|
|
Решу ЕГЭ |
|
|
|
12 |
Комбинаторика и |
Интеллектуальные |
7 |
1 |
|
|
вероятность |
интернет – конкурсы |
|
|
|
|
|
(«Учи. Ру», работа на портале |
|
|
|
|
|
Решу ЕГЭ |
|
|
|
13 |
Итоговое повторение |
Урок творчества «За страницами |
14 |
1 |
|
|
|
учебников», мини проектные |
|
|
|
|
|
работы обучающихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
204 |
14 |
|
11 класс
|
№ |
Тема |
Модуль воспитательной |
Количество |
Конт |
|
п/п |
|
программы «Школьный урок» |
часов |
рольн |
|
|
|
|
|
ые |
|
|
|
|
|
работ |
|
|
|
|
|
ы |
|
1 |
Повторение материала Х |
День знаний. |
4 |
0 |
|
|
класса |
Международный день |
|
|
|
|
|
распространения |
|
|
|
|
|
грамотности. |
|
|
|
2 |
Степени и корни. Степенные |
Предметные олимпиады. |
23ч |
2 |
|
|
функции |
Интеллектуальные интернет – |
|
|
|
|
|
конкурсы на сайте Решу ЕГЭ. |
|
|
|
3 |
Метод координат в |
Предметные олимпиады. |
18ч. |
2 |
|
|
пространстве |
Всероссийский урок |
|
|
|
|
|
безопасности школьников |
|
|
|
|
|
в сети Интернет. |
|
|
|
4 |
Показательная и |
Интеллектуальные интернет – |
35ч. |
3 |
|
|
логарифмическая функции |
конкурсы на сайте Решу ЕГЭ. |
|
|
|
5 |
Цилиндр, конус и шар |
Предметная неделя. |
18ч. |
3 |
|
6 |
Первообразная и интеграл |
Урок исследований. |
24ч. |
3 |
|
|
|
Урок проектной |
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|
7 |
Элементы математической |
День науки |
20ч. |
1 |
|
|
статистики, |
Интеллектуальные интернет – |
|
|
|
|
комбинаторики и теории |
задания на сайте Решу ЕГЭ. |
|
|
|
|
вероятностей |
|
|
|
|
8 |
Уравнения и неравенства. |
Урок исследование |
24ч |
2 |
|
|
Системы уравнений и |
«Космос — это мы» |
|
|
|
|
неравенств |
Интеллектуальные интернет – |
|
|
|
|
|
задания на сайте Решу ЕГЭ. |
|
|
|
9 |
Обобщающее повторение |
Работа на портале Решу ЕГЭ |
38ч. |
3 |
|
ИТОГО: |
|
204 |
19 |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 827 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Докуев Саламу Солтаханович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.