Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тематическое планирование по русскому языку

Тематическое планирование по русскому языку

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

БЕКТЕМIН: КЕЛ1СЕМІН: ӘБ ОТЫРЫСЫНДА ҚАРАЛДЫ

Утверждаю: Оку iciнiң меңгерушісі: Әб жетекшісі

Директор:_____________ Зам директора по УВР ___________ Хаттама №_______________


РАССМОТРЕНО

НА ЗАСЕДАНИИ МО:

Ф. И. О. рук МО: Оханова Г.К.

Протокол №________________

« ____ » _____________________




КҮНТIЗБЕЛIК - ТАҚЫРЫПТЬҚ

ЖОСПАРЛАУ

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ




Учитель: Мишакова Валентина Ивановна

Область, район, село: Акмолинская, Целиноградский, Акмол

Школа: СШ №5 Класс: 4 «В» Предмет: русский язык

Уроков: 4 Количество часов : 136

Учебник: «Русский язык» (авторы В.К. Павленко, Г.В. Клыпа)














2015-2016 уч гог


РУССКИЙ ЯЗЫК (136 часов)


Пояснительная записка

Учебник: «Русский язык» для 4 класса 11-летней общеобразовательной

школы (авторы В.К. Павленко, Г.В. Клыпа)

Издательство: «Алматыкітап баспасы», 2015г.

Тематическое планирование: всего – 136 часов (4 часа в неделю)


Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080.

Основная цель обучения предмету – воспитание и формирование разносторонне развитой языковой личности школьника, владеющей всеми видами речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо), готовой к творческому использованию полученных языковых знаний из области фонетики и графики, грамматики (морфология и синтаксис), лексики, морфемики в практической деятельности, в собственной жизни и в интересах общества.

4. Основными задачами курса обучения являются задачи по формированию языковой и коммуникативной компетенции, успешное решение которых зависит от достижения конечных результатов обучения:

1) личностные: воспитание гражданственности и патриотизма, уважительного и бережного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к родному и государственному языку;

2) предметные: развитие связной речи, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование готовности, потребности и способности к речевому общению, к самосовершенствованию владения родным языком; освоение базовых знаний о русском языке, его устройстве, основных норм русского литературного языка;

3) системно-деятельностные: формирование умений наблюдать, опознавать, анализировать, классифицировать (группировать) языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; умений работать с текстом, извлекать из текста необходимую информацию, преобразовывать ее в соответствии с поставленной задачей; развитие умения самоанализа, самостоятельной и продуктивно-творческой деятельности по русскому языку.











Название раздела, темы

Кол. часов

Дата по плану

Дата по факту

1

2

3

4

5


1 четверть


  1. Повторение изученного в 3 классе(10 часов)

1

Развитие речи. «Моя родина -Казахстан»

1



2

Слово

1



3

Словосочетание

1



4

Предложение

1



5

Текст. Виды текста

1



6

Состав слова. Разбор слова по составу

1



7

Правописание безударных гласных в корне слова

1



8

Правописание парных согласных в корне слова

1



9

Части речи. Словарный диктант

1



10

Диктант. Работа над ошибками

1




2.Лексика. Развитие речи (12 часов)

11-12

Лексическое значение слова. Работа со словарем

2



13

Синонимы (повторение). Их роль в речи

1



14

Антонимы (повторение). Их роль в речи

1



15

Многозначность слова

1



16-17

Прямое и переносное значение слова

2



18

Устаревшие слова

1



19

Новые слова

1



20

Развитие речи. Сочинение по опорным словам

1



21-22

Развитие речи. Изложение по плану

2




3.Части речи. Орфография. Развитие речи(69 часов)

Имя существительное как часть речи (20 часов)

23

Самостоятельные и служебные части речи

1



24-25

Имя существительное как часть речи и его основные грамматические признаки

2



26

Роль имени существительного в речи

1



27

Падежи имени существительного (повторение)

1



28

Именительный и винительные падежи

1



29

Винительный и родительной падежи

1



30

Винительный и предложный падежи

1



31

Неизменяемые имена существительные

1



32

Типы склонения имен существительных

1



33

Правописание падежных окончаний существительных 1-го склонения

1



34-35

Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения

2



36

Контрольный диктант. Работа над ошибками

1




2 четверть

37

Правописание падежных окончаний существительных 3-го склонения

1



38

Правописание –е и –и в окончаниях имен существительных 1, 2, и 3-го склонений

1



39

Склонение существительных во множественном числе

1



40

Изложение с творческим заданием

1



41

Повторение. Контрольное списывание

1



42

Диктант. Работа над ошибками

1




Имя прилагательное как часть речи (10 часов)

43-44

Имя прилагательное как часть речи

2



45

Роль прилагательного в речи (прямое и переносное значение, синонимы, антонимы)

1



46

Склонение имен прилагательных в единственном числе

1



47

Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода

1



48

Диктант

1



49

Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода

1



50-51

Склонение имен прилагательных во множественном числе

2



52

Сочинение-описание с элементами рассуждения

1




Местоимение(10 часов)

53-54

Местоимение как часть речи. Общее понятие о местоимении. Основные грамматические признаки местоимения

2



55-56

Склонение личных местоимений

2



57-58

Правописание местоимений с предлогами

2



59-60

Роль местоимений в речи. Развитие речи

2



61-62

Диктант с грамматическим заданием. Работа над ошибками

2




Глагол(25 часов)

63-64

Глагол как часть речи и его основные грамматические признаки (повторение)

2




3 четверть

65-66

Роль глагола в речи (прямое и переносное значение глагола, глаголы-синонимы и антонимы)

2



67

Правописание не с глаголами

1



68-69

Неопределенная форма глагола (повторение)

2



70-71

Правописание глаголов в неопределенной форме и глаголов 3-го лица единственного и множественного числа на –тся и –ться

2



72-73

Совершенный и несовершенный вид глагола

2



74-75

Изменение глагола по временам


2



76

Изменение глагола настоящего и будущего времени (спряжение)

1



77

Сочинение-рассуждение

1



78-79

I и II спряжение глаголов

2



80-81

Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего времени

2



82-83

Правописание безударных личных окончаний глаголов будущего времени

2



84

Правописание глаголов прошедшего времени

1



85

Развитие речи. Изложение. Текст повествовательного типа

1



86-87

Контрольный диктант. Работа над ошибками

2




Числительное (4 часа)

88-89

Имя числительное как часть речи. Общее понятие об имени числительном. Роль числительного в речи.

2



90

Правописание числительных (пять-тридцать)

1



91

Изложение с творческим заданием

1




4.Предложение. Знаки препинания. Развитие речи (20 часов)

92-93

Предложение и его виды

2



94-95

Главные члены предложения. Грамматическая основа предложения

2



96

Распространенные и нераспространенные предложения

1



97

Контрольный диктант

1



98-99

Второстепенные члены предложения

2



100

Определения

1



101

Контрольная работа

1



102-103

Дополнение

2




4 четверть

104-105

Обстоятельство

2



106-107

Однородные члены предложения

2



108-109

Знаки препинания при однородных членах предложения

2



110

Развитие речи. Восстановление текста

1



111

Диктант с грамматическим заданием

1




5.Текст. Развитие связной речи (15 часов)

112-113

Текст и его признаки

2



114

Тема и основная мысль текста

1



115

Текст-описание

1



116

Развитие речи. Описание природы. Сочинение

1



117

Описание животных и птиц

1



118-119

Описание предмета

2



120-121

Текст-повествование. Изложение

2



122-123

Текст-рассуждение. Контрольное списывание

2



124-125

Сочинение на свободную тему (эссе)

2



126

Контрольный диктант с грамматическим заданием

1




6.Повторение изученного в 4 классе (10 часов)

127

Лексика

1



128

Части речи. Контрольное списывание

1



129

Предложение

1



130

Текст

1



131

Изложение

1



132

Работа над ошибками

1



133

Контрольный диктант за 4 четверть

1



134

Работа над ошибками

1



135

Контрольный диктант за год

1



136

Работа над ошибками

1



итого




136 ч.



Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДВ-052163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх