|
№
п/п
|
Тема
урока
|
Повторение
|
Кол.
часов
|
Лабораторные,
практические работы
|
Умения,
знания
|
Термины,
понятия
|
|
Дата
|
Введение (2ч.)
|
|
|
1.
1
|
Многообразие животного мира. Позвоночные и
беспозвоночные животные
|
Ботаника
|
1
|
|
Знать: Сравнительную характеристику типов, классов ,
особенности строения, многообразие.
Уметь:
сравнивать, делать выводы.
|
|
|
2.
2
|
Значение животных. Охрана животных.
|
Организмы
|
1
|
|
Знать диких,
селскохоз.живот.,домашних, уметь о них рассказывать
|
Зоология
|
|
Беспозвоночные животные (10 часов)
|
|
|
|
Черви (3 часа)
|
|
|
|
|
3.
3
|
Общие признаки беспозвоночных животных
Дождевой червь. Внешний вид. Питание, образ
жизни.
|
Сигменты
|
1
|
Демонстрация живого червя или влажного
препарата.
|
Знать особенности
беспозвоночных
|
Черви
паразиты
|
|
4.
4
|
Круглые черви – паразиты человека
|
|
1
|
|
Знать цикл развития
аскариды, меры профилактики
|
|
|
5.
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Насекомые (7часов)
|
|
|
|
6.
5
|
Общая характеристика Внешнее строение и
образ жизни
|
|
1
|
Экскурсия в природу для наблюдения за насекомыми.
|
Знать особенности
строения и образа жизни насекомых, уметь различать
|
Насекомые
Кокон
Личинка
|
|
|
Бабочка-капустница
Яблочная плодожорка
Яблочная плодожорка. Внешнее строение. Образ
жизни.
|
Насекомые
|
1
|
|
Знать цикл развития
бабочек вредителей, меры защиты
|
|
|
7.
8
|
Майский жук
|
|
1
|
|
Знать цикл развития
майского жука, меры защиты
|
|
|
8.
9
|
Комнатная муха
|
|
1
|
|
Знать цикл развития комнатной мухи, меры защиты
|
|
|
9.
10
|
Медоносная пчела
|
|
1
|
|
Знать значение
полезных насекомых, меры охраны
|
Мёд
|
|
10.
11
|
Тутовый шелкопряд
|
Кокон
Размножение
насекомых
|
1
|
Демонстрация
живых насекомых,
а также коллекций насекомых, вредящих сельскохозяйственным растениям; фильмов
о насекомых.
|
Знать значение полезных насекомых, меры охраны
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
|
|
|
Позвоночные
животные
Рыбы
(6 часов)
|
|
|
|
12.
12
|
Общие признаки позвоночных животных.
Внешнее строение и скелет
|
Многоклеточные
и одноклеточные организмы
|
1
|
Демонстрация живой рыбы (в аквариуме), скелета рыбы, фильмов о рыбах.
|
Знать общие признаки
позвоночных
|
Плавник
Икра
Боковая
линия
Промысел
|
|
13.
13
|
Внутреннее строение рыбы
|
Скелет
рыб
|
1
|
|
Знать особенности
внутреннего строения рыб
|
|
|
14.
14
|
Размножение и развитие рыб
|
|
1
|
|
Знать цикл развития
рыб
|
|
|
15.
15
|
Речные рыбы
Морские рыбы
|
Личинки
|
1
|
|
Уметь составлять
рассказ о рыбах
|
|
|
16.
16
|
Морские рыбы
|
Речные
и морские рыбы
|
1
|
|
Знать значение рыбы
для человека, меры охраны и способы увеличения рыбных богатств
|
|
|
17.
17
|
Рыбоводство. Охрана рыб.
|
|
1
|
|
|
|
|
Земноводные
(4 часа)
|
|
|
18.
18
|
Общая характеристика
земноводных. Среда обитания и внешнее строение
земноводных
|
|
1
|
Демонстрация живой лягушки или влажного препарата.
|
Знать особенности
внешнего строения и образа жизни земноводных
|
Земноводные
|
|
19.
19
|
Внутреннее строение земноводных
|
|
1
|
|
Знать особенности
внутреннего строения
|
|
|
20.
20
|
Размножение и развитие лягушки
|
|
1
|
|
Знать цикл развития
лягушки
|
Цикл
развития
|
|
21.
21
|
Жаба. Образ жизни, значение.
|
Земноводные
|
1
|
|
Уметь составлять
рассказ о земноводных
|
|
|
Пресмыкающиеся
(4 часа)
|
|
|
|
22.
22
|
Общая характеристика. Среда обитания и
внешнее строение
|
Общ.
Характерист.
|
1
|
Демонстрация влажных
препаратов.
|
Знать особенности
внешнего строения и образа жизни пресмыкающихся
|
Пресмыкающиеся
|
|
23.
23
|
Внутреннее строение
|
|
1
|
|
Знать особенности
внутреннего строения
|
|
|
24.
24
|
Размножение и развитие
|
|
1
|
|
Знать цикл развития
ящерицы
|
|
|
25.
25
|
Уж. Отличие от гадюки. Охрана
пресмыкающихся.
|
Значен.
Пресмыкающ.
|
1
|
|
Уметь составлять
рассказ о животных
|
Отряд
|
|
Птицы
(12часов)
|
|
|
|
26.
|
Общая характеристика птиц
|
|
1
|
Демонстрация скелета птицы,
чучел птиц,фильмов о птицах.
|
Знать особенности внешнего строения и образа жизни
|
Кий
Перо
Опахало
|
|
27.
27
|
Внешнее строение. Особенности скелета птиц.
|
|
1
|
|
Знать особенности внутреннего строения
|
|
|
28.
28
|
Внутреннее строение птиц
|
|
1
|
|
Знать цикл развития птиц
|
|
|
29.
29
|
Размножение птиц
|
|
1
|
|
Знать и уметь
характеризовать птиц
|
|
|
30.
30
|
Насекомоядные птицы
|
|
1
|
|
Знать и уметь
характеризовать птиц
|
|
|
31.
31
|
Птицы леса
|
|
1
|
|
Знать и уметь
характеризовать птиц
|
|
|
32.
32
32
|
Хищные птицы
|
|
1
|
|
Знать и уметь
характеризовать птиц
|
|
|
33.
33
34
35
36
37
|
Птицы водоёмов
Птицы обитающие возле жилья человека
Домашние куры
Домашние утки и гуси
Птицеводство
|
Значение
птиц
|
1
1
1
1
1
|
|
|
Птицеводство
|
|
Млекопитающие
(29часов)
|
|
Значение
птиц
|
|
34.
|
Общая характеристика млекопитающих.Внешнее
строение
|
Общая
характерист млекопитающ
|
1
|
Демонстрацияскелета млекопитающего, чучел, влажных препаратов.
|
Знать особенности
строения млекопитающих
|
Млекопитающие
Отряды
млекопитающих
|
|
35.
39
|
Особенности скелета и нервной системы
|
|
1
|
|
Знать особенности
строения млекопитающих
|
|
|
36.
40
|
Внутреннее строение млекопитающих
|
|
1
|
|
Знать особенности
строения млекопитающих
|
|
|
37.
41
|
Грызуны. (белка, бобр)общие признаки
|
|
1
|
|
Знать особенности
строения млекопитающих
|
|
|
42
|
Значение грызунов
|
|
1
|
|
Знать особенности
строения млекопитающих
|
|
|
43
|
Зайцеобразные. Общие признаки.
|
|
1
|
|
|
Грызуны
|
|
38.
44
|
Хищные звери. Общие признаки. значение и
охрана.
|
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
|
|
39.
45
|
Дикие пушные хищные звери
|
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
|
|
40.
46
|
Разведение пушных зверей
|
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Хищные
звери
|
|
41.
47
|
Домашние хищные звери
|
Значение
пушных зверей
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Пушные
звери
|
|
42.
|
|
Отличительные
признаки дом. и диких зверей
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Домашние
животные
|
|
43.
48
|
Морские животные .Ластоногие
|
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Ластоногие
|
|
44.
|
Китообразные
|
Образ
жизни
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Китообразные
|
|
45.
50
|
Парнокопытные
|
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Парнокопытные
|
|
46.
51
|
Непарнокопытные
|
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Непарнокопытные
|
|
47.
52
|
Приматы
|
1
|
|
Знать значение
животных
|
Приматы
|
|
|
|
|
|
|
|
Млекопитающие
|
|
Растительноядные
животные (13часов)
|
|
|
|
48.
|
Травоядные животные
|
|
1
|
|
|
|
|
49.
53
|
Корова, внешнее строение
|
Домашнее
животное
|
1
|
|
Знать особенности
внешнего строения животного.
|
Травоядные
|
|
50.
54
|
Породы коров
|
|
1
|
|
Уметь рассказать о
содержании животных
|
|
|
51.
55
|
Содержание коров.
|
|
1
|
|
Знать особенности внешнего строения животного.
|
|
|
56
|
Выращивание телят
|
|
1
|
|
Уметь рассказать о содержании животных
|
|
|
52.
575757
|
Овцы. Внешнее строение.
|
|
1
|
|
Знать особенности внешнего строения животного.
|
|
|
53.
58
58
|
Породы овец
|
Значение
оленей
|
1
|
|
Уметь рассказать о содержании животных
|
|
|
54.
59
|
Содержание овец
|
|
1
|
|
Знать особенности внешнего строения животного.
|
|
|
55.
60
|
Верблюды. Внешнее строение. Значение
|
|
1
|
|
Уметь рассказать о содержании животных
|
Свиноводство
|
|
|
Северный олень. Приспособленность к условиям
жизни
|
|
1
|
|
Знать особенности внешнего строения животного.
|
Коневодство
|
|
56.
62
|
Домашние свиньи. внешнее строение
|
|
1
|
|
Знать особенности внешнего строения животного.
|
|
|
57.
63
|
Разведение и содержание свиней.
Свиноводческие фермы
|
|
1
|
|
Знать способы охраны
животных
|
Красная
книга
|
|
58.
65
66
|
Лошадь. Внешнее строение.
Содержание лошадей
Повторение по теме «Млекопитающие»
|
Значение
животных для человека
|
1
|
|
|
|
|
59.
|
Повторение
2 часа
|
|
|
|
|
|
|
60.
67
|
Классы животных
|
|
1
|
|
|
|
|
61.
68
|
Общие признаки. Сходства и различия.
|
|
1
|
|
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.