Развлечение ко
Дню Космонавтики «Полет в космос».
(Дети входят в
зал под музыку и садятся на стульчики).
Ведущий 1: День сегодня не
простой -
Это в мире знает
каждый.
Впервые
в космос полетел
Человек с земли
отважный!
12 апреля 1961
года состоялся первый полёт человека в космос!
Ведущий
2: Ребята, у нас прошла тематическая неделя, посвящённая Дню
Космонавтики.
Мы с вами провели много занятий на тему «Космос»:
рисовали,
делали аппликации, лепили, конструировали. А сегодня будем
играть
в космические игры.
Ведущий 1: В небе звёзды
ярко светят,
Словно бусинки
блестят,
Наш Гагарин, знают
дети –
Раньше всех людей
на свете
Побывал у звёзд в
гостях.
Ведущий 2: Всем
отважным космонавтам
Путь открыл он в
вышину!
А давайте мы,
ребята,
Поиграем
в космонавтов
И помчимся на
Луну?! Согласны?!
Дети: Да, согласны!
Ведущий
1: Чтобы совершить космическое путешествие, нужно
хорошенько
потренироваться. Готовы?
Дети: Да, готовы!
Проводится
словесная игра «Полёт в космос» с движениями.
Ведущий 1: Мы пойдём на
космодром, (Шагают.)
Дружно в ногу мы
идём,
Ждёт нас быстрая
ракета (Руки над головой, продолжают шагать.)
Для полёта на
планету.
Отправляемся на
Марс (Руки в сторону.)
Звёзды неба,
ждите нас.
Чтобы сильным
стать и ловким
Начинаем
тренировку: (Остановиться и выполнять движения по тексту)
Руки вверх, руки
вниз,
Вправо- влево
наклонись,
Головою покрути
И лопатки
разведи.
Вправо шаг и
влево шаг,
А теперь прыжком,
вот так. (Дети садятся на стульчики).
Ведущий
2: Ну, я вижу, к полёту в космос и в космонавтов поиграть все
дети
готовы! Для начала, нам предстоит построить ракету!
Проводится
конкурс «Построй ракету». Дети играют
командами, по
несколько
человек от группы по очереди, они должны построить ракеты
из
геометрических деталей. С началом музыки дети начинают складывать
ракеты
из отдельных деталей. (Дети садятся на стульчики).
Ведущий 1: (Сразу
выбирает нужное количество детей от групп, дети строятся в колонны).
Вот мы и в
космосе!
5, 4, 3, 2, 1 –
вот мы в космосе летим (Дети поднимают руки и соединяют
углом над
головой),
Мчит ракета
быстро к звездочкам лучистым (Бегут по кругу),
Вокруг звезды мы
облетели, выйти в космос захотели (Имитируют
«невесомость», по
залу медленно ходят, руки в стороны),
В невесомости
летим, в иллюминаторы глядим (Руки над бровями).
Сейчас,
в открытом космосе, мы поближе познакомимся с планетами!
По космическим просторам
мчатся спутники, ракеты,
Звёзды серебром
мигают, манят нас к себе планеты.
Марс, Юпитер и
Венера –
Много знаем мы
планет,
Но красивей и
роднее,
Чем Земля родная
– нет!
Проводится
эстафета «Перенеси планеты». Дети стоят двумя
колоннами. В руках у ведущих
детей большой и маленький мячи, дети
бегут
до ориентира и обратно, передавая эстафету следующим из
команды.
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий
2: Сейчас я проверю, насколько хорошо вы познакомились с
планетами.
Проводится игра «Цветофон». (Игра для всех
детей, они сидят на стульчиках). У ведущего находятся 4 круга из картона:
зеленый, красный, желтый, белый. Эти цвета обозначают: зеленый — Земля, желтый
— Луна, красный — Марс. Дети по цвету должны назвать планету. При белом цвете должны
молчать.
Молодцы, ребятки! А сейчас загадаю вам
«Космические загадки»!
1. Чтобы глаз
вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(Телескоп).
2. Астроном — он
звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …(Луна).
3. До Луны не
может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …(Ракета).
4. Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора —
Это черная …(Дыра).
5. Из небесной из
реки
Разлетелись пузырьки.
И на небе на ночном
Засверкали серебром.
Это ночью поздно
Появились …(Звёзды).
Ведущий
1: Ребята, так вы и про звёзды знаете! А хотите с ними поиграть?!
Дети: Да, хотим!
Проводится игра «Звёздный букет.
(Играют по
одному ребёнку от группы). По полу разбросаны звезды синего и красного цвета. Из каждой
команды вызывается самый ловкий игрок. Им завязывают глаза — одному красной
косынкой, другому — синей. Их задача - за определённое время собрать как можно
больше звёзд своего цвета. Остальные дети при этом кричат: «Бери! Не бери!» (Дети садятся на
стульчики).
Ведущий 2: Сейчас мы из
открытого космоса возвращаемся обратно в нашу ракету. Кстати, состояние
«невесомости» не только в открытом космосе, оно присутствует и внутри ракеты. Сложно работать на борту
космического корабля в состоянии невесомости. Попробуем воспроизвести ситуацию
«кресло космонавта». Кресло космонавта у нас заменит стул.
Проводится
игра «Кресло космонавта». Для участия в игре приглашаются по
одному ребёнку из группы. Каждый садится на стул и по команде ведущего
старается собрать, разложенные вокруг стула, 10 предметов, не покидая его. (Дети садятся на
стульчики).
Ведущий 1: Оттого-то этот
праздник
Для детишек добрым
стал,
Потому что раньше
в космос.
Каждый полететь
мечтал!
На Гагарина
похожи
Все мальчишки
быть хотят,
В честь него
рисуют дети
Разноцветный
звездопад.
Только
дружных звездолёт может взять с собой в полёт! Ну, а нам пора возвращаться
домой, на нашу планету?
Дети: Земля!
Проводится
игра «Волшебный полёт домой». Играют дети группами. Все
встают, поворачиваются друг за другом и берут впереди стоящего ребёнка за талию
или за одежду (как удобно). Ведущий ребёнок держит в руках ракету с отверстием
для лица. Под музыку «облетают» круг по залу и садятся на стульчики. Другая
группа повторяет «полёт» домой.
Ведущий 2: Ныне
праздник космонавтов!
Поздравляем с
этим днём.
Нам открыл его
Гагарин.
Много сказано о
нём:
В честь Гагарина
– проспекты,
Корабли и катера.
Ныне
праздник космонавтов:
Космонавтике
– «Ура!».
Ребята, на этом
наше развлечение окончено.
(Под музыку дети выходят из зала).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.