332549
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииТеняева Наталья Борисовна учитель начальных классов Мастер-класс "Как использование приёмов критического мышления влияет на повышение познавательной активности учащихся в начальных классах

Теняева Наталья Борисовна учитель начальных классов Мастер-класс "Как использование приёмов критического мышления влияет на повышение познавательной активности учащихся в начальных классах

библиотека
материалов
МАСТЕР - КЛАСС Тема. Как использование приёмов критического мышления влияет...
 Создание коллаборативной среды
Приём «Толстые и приём «Авторский стул» тонкие вопросы» приём «Горячий стул»...
приём «Инсерт» проведение опыта «Свойства воды» ВЫЗОВ метод «Джигсо» Чтение...
ОСМЫСЛЕНИЕ Кластер Ромашка Блума Приём «6 шляп» Работа со словарями Создание...
РЕФЛЕКСИЯ Игра «Ты мне-я тебе Укрась вазу Стикеры Посади цветы Смайлики Обра...
Мы живём в мире, где всё меняется. И наше современное образование...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАСТЕР - КЛАСС Тема. Как использование приёмов критического мышления влияет
Описание слайда:

МАСТЕР - КЛАСС Тема. Как использование приёмов критического мышления влияет на повышение познавательной активности учащихся в начальных классах Цель: развитие познавательной активности учащихся начальных классов, используя приёмы критического мышления Теняева Наталья Борисовна учитель начальных классов КГУ «Дружбинская средняя школа» района имени Габита Мусрепова Северо-Казахстанской области Разведены неблагополучные Неполная семья (без отца) Благополучные 1 1 3 9

2 слайд  Создание коллаборативной среды
Описание слайда:

Создание коллаборативной среды

3 слайд Приём «Толстые и приём «Авторский стул» тонкие вопросы» приём «Горячий стул»
Описание слайда:

Приём «Толстые и приём «Авторский стул» тонкие вопросы» приём «Горячий стул» игра «Мяч» игра «Вытяни билетик» Метод контрольных вопросов Актуализация знаний, умений, навыков

4 слайд приём «Инсерт» проведение опыта «Свойства воды» ВЫЗОВ метод «Джигсо» Чтение
Описание слайда:

приём «Инсерт» проведение опыта «Свойства воды» ВЫЗОВ метод «Джигсо» Чтение с остановками

5 слайд ОСМЫСЛЕНИЕ Кластер Ромашка Блума Приём «6 шляп» Работа со словарями Создание
Описание слайда:

ОСМЫСЛЕНИЕ Кластер Ромашка Блума Приём «6 шляп» Работа со словарями Создание и защита постера

6 слайд РЕФЛЕКСИЯ Игра «Ты мне-я тебе Укрась вазу Стикеры Посади цветы Смайлики Обра
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ Игра «Ты мне-я тебе Укрась вазу Стикеры Посади цветы Смайлики Обратная связь

7 слайд Мы живём в мире, где всё меняется. И наше современное образование
Описание слайда:

Мы живём в мире, где всё меняется. И наше современное образование не должно стоять на месте, должно идти в ногу со временем. Мы как учителя, должны учить детей мыслить критически. Используя методы и приемы критического мышления на уроках и внеурочное время для развитие познавательной активности учащихся, я подбираю задания с учетом их возрастных особенностей, принимаю точку зрения каждого ученика, учу формировать дискуссионные вопросы. Для развития навыков критического мышления через диалог ученики работают в парах и в группах. У них развивается мышление, речь, обогащается словарный запас, многие вопросы дети начинают рассматривать с разных точек зрения, учатся из большого объема информации выделять главное, умеют наблюдать и слушать, оценивать свою работу и работу групп, связывать знания с жизненным опытом. Уроки с применением приёмов критического мышления развивает познавательный интерес, сталкивает различные суждения, даёт учащимся возможность самостоятельно делать выводы. Я вижу стремление учеников принимать более активное участие в учебном процессе. Дети стали больше внимания уделять подготовке к уроку, появилась уверенность в себе, способны делать выводы. Кроме того, учащиеся готовы к взаимодействию и умению сотрудничать и работать в группе.

Общая информация

Номер материала: ДВ-494413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация