Инфоурок Всеобщая история ТестыТест "Древнейшая и древняя история человечества"

Тест "Древнейшая и древняя история человечества"

Скачать материал

Самостоятельная работа по теме «Древнейшая и древняя история человечества»

Вариант I

1)      Производящим называется хозяйство, где:

а)       Люди получают от природы все в готовом виде

б)      Человек может удовлетворить все свои потребности

в)       Труд является главным видом деятельности

г)       Основным источником существования являются выращиваемые культурные растения и домашние животные

2)      Установите соответствие между историческим периодом и событием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Период

Событие

1)      Средние века

2)      Новое время

3)      Новейшее время

А.    Особую роль играла религия

Б.    Борьба за сферы влиянии в мире

В.    Формирование крупных буржуазных государств

Г.    Становление человека современного типа

 

1

2

3

 

 

 

 

3)      Характерной чертой восточной деспотии является

а)       Разделение трех ветвей власти

б)      Гарантированность гражданских  прав и свобод

в)       Обожествление правителя

г)       Монотеизм

4)      Государственное образование Междуречье было образовано:

а)       В долинах рек Инд и Хуанхэ

б)      На полуострове Индостан

в)       В долинах рек Тигр и Евфрат

г)       На берегах Нила

5)      Родиной конфуцианства является:

а)       Индия

б)      Китай

в)       Палестина

г)       Месопотамия

6)      Древнейший очаг греческой цивилизации:

а)       Афины                                

б)      Иония

в)       Спарта                         

г)       Крит

7)      Характерные черты Афин:

а)       Военизированное государство

б)      Демократическое политическое устройство

в)       Высшая власть принадлежит народному собранию

г)       Полис олигархического типа

д)       Выборные государственные должности

е)      Жесткий контроль власти над жизнью граждан.

8)      Возвышение Афин произошло в результате:

а)       Греко-персидской воны

б)      Пелопонесской войны

в)       1-ой Пунической войны

г)       2-ой Пунической войны

9)      Высшее должностное лицо в Древнем Риме:

а)       Архонт

б)      Стратег

в)       Консул

г)       Сатрап

10)   Полноправные жители в Римском государстве:

а)       Патриции

б)      Плебеи

в)       Илоты

г)       Варвары

11)   Соотнесите римских и греческих богов

Греческие боги

Сфера покровительства

Римские боги

Гера

Юнона

Бог войны

Марс

Покровительница земледелия

 

Церера

Аполлон

Бог солнца

 

12)   Опишите историческое значение древнегреческой культуры

13)   В чем была особенность социальной структуры древней Индии?

14)   В чем заключался экономическая причина кризиса Римской империи?

15)   Объясните в чем заключалась причина непрочности древневосточных деспотий?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа по теме «Древнейшая и древняя история человечества»

Вариант II

1)      Присваивающим  хозяйством называется хозяйство, где:

а)       Люди получают от природы все в готовом виде

б)      Богатые члены общины присваивают продукты труда бедных

в)       Присвоение и распределение благ осуществляется в зависимости от количества и качества труда

г)       Главными занятиями становятся земледелие и скотоводство

2)      Установите соответствие между историческим периодом и событием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Период

Событие

1)      Первобытность

2)      Древний мир

3)      Средние века

А.    Становление человека современного типа

Б.    Становление крупных феодальных государств

В.   Международное разделение труда

Г.    Расцвет деспотий

 

1

2

3

 

 

 

 

3)      Характерной чертой восточной деспотии является

а)       монотеизм

б)      Обожествление правителя

в)       Наличие публичной власти

г)       Наличие у населения прав и свобод

4)      Древний Китай был образован:

а)       В долине реки Хуанхэ

б)      На полуострове Индостан

в)       В долинах рек Тигр и Евфрат

г)       На берегах Нила

5)      Родиной буддизма является

а)       Индия

б)      Китай

в)       Палестина

г)       Месопотамия

6)      Древнейший очаг греческой цивилизации:

а)       Афины;                                   

б)      Иония

в)       Спарта                         

г)       Крит

7)      Запишите в первую колонку номера черт сходства Афинского и Спартанского государств, а во вторую колонку – номера черт их отличия

а)       Рабовладение

б)      Экономическая независимость полиса

в)       Распространение среди граждан занятий философией, искусствами, наукой

г)       Полный контроль государства за жизнью членов полиса

Черты сходства

Черты отличия

 

 

 

8)      Возвышение Афин произошло в результате:

а)       Греко-персидской воны

б)      Пелопонесской войны

в)       1-ой Пунической войны

г)       2-ой Пунической войны

9)      Один из главных органов власти в Римском государстве

а)       Сатрапия

б)      Сенат

в)       Консульство

г)       Архонт

10)   Неполноправные граждане в Римском государстве:

а)       Патриции                           

б)      Илоты

в)       Плебеи                                

г)       Варвары

11)   Соотнесите римских и греческих богов

 

Греческие боги

Сфера покровительства

Римские боги

Афродита

Венера

Гермес

бог торговли, прибыли

Покровительница всего живого на земле

Диана

Посейдон

Бог морей

 

12)   Опишите историческое значение культуры Древнего Рима

13)   Опишите социальную структуру Древнего Египта

14)   В чем заключался социальная причина кризиса Римской империи?

15)   Объясните сущность марксистских воззрений на историческое развитие

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Древнейшая и древняя история человечества""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 171 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2015 4853
    • DOCX 22.4 кбайт
    • 21 скачивание
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корниенко Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корниенко Юлия Владимировна
    Корниенко Юлия Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21540
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек