Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории для 8 класса (входной)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по истории для 8 класса (входной)

библиотека
материалов

Входное тестирование в 8 классе за курс 7 класса

Первый вариант

Выберите правильный ответ.

1. 1654 г. — эта дата означает:

а) начало царствования Алексея Михайловича

б) открытие С. И. Дежневым пролива между Ази­ей и Америкой

в) воссоединение Украины с Россией

г) принятие Соборного уложения


2. Производство, основанное на разделении труда и использовании ручной техники:

а) фабрика в) мануфактура

б) мастерская г) мелкотоварное


3. Соборное уложение было принято в правление:

а) Федора Ивановича б) Бориса Годунова

в) Михаила Романова г) Алексея Михайловича


4. Самое крупное народное выступление в XVII в.:

а) Соляной бунт б) Медный бунт

в) восстание под предводительством С. Разина г) Соловецкое восстание


5. Кто из перечисленных ниже художников был круп­нейшим мастером живописи XVII в.:

а) Симон Ушаков в) Василий Поярков

б) Борис Огурцов г) Симеон Полоцкий


6. Выберите правильные ответы.

Причины народных выступлений в XVII в.:

а) слабость центральной власти

б) закрепощение крестьян и рост феодальных по­винностей

в) деятельность Приказа тайных дел

г) усиление налогового гнета из-за ведения не­прерывных войн

д) неустойчивое положение новой династии

е) попытки ограничения казачьей вольности

ж) церковный раскол и расправа со старообряд­цами

з) прекращение деятельности Земских соборов

и) усиление приказной волокиты


7. Установите правильное соответствие:

1) новые черты экономике России XVII в.

а) кустарные промыслы в экономике

б) складывание всероссийского рынка

в) казенные мануфактуры

2) черты российской экономики, сохранившиеся с прошлых лет

г) крупное феодальное землевладение

д) наличие натурального хозяйства в деревне

е) мелкотоварное производ­ство

ж) специализация областей на производстве отдельных то­варов

8. Восстановите последовательность событий:

а) открытие Славяно-греко-латинского училища

б) прекращение деятельности Земских соборов

в) второй Крымский поход

г) Соборное уложение

д) городские восстания

9. О чем идет речь?

В течение восьми лет монастырь не признавал церковные реформы Никона. Он становился цент­ром открытого неповиновения. Здесь укрылись повстанцы после поражения восстания С. Разина. Только с помощью предательства стрелецкое вой­ско смогло захватить монастырь, подвергнув его защитников страшным казням.


10. Что является лишним в ряду?

Основные положения Андрусовского перемирия:

а) возвращение России Смоленских и Северских земель;

б) признание власти России над Левобережной Украиной и Киевом;

в) сохранение за Речью Посполитой всех земель, захваченных в годы Смуты;

г) сохранение власти обоих государств над Запо­рожьем


11. Соотнесите имена выдающихся философов эпохи Просвещения и названия, написанных ими произведений:

1. Дж. Локк

А. «Энциклопедия»

2. Вольтер

Б. «Эмиль, или О воспитании»

3. Д. Дидро

В. «Философские письма»

4. Ж. Ж. Руссо

Г. «Опыт о человеческом разуме»

Ответ:

12. Первыми странами, вставшими на путь Великих географических открытий, были:

а) Англия и Португалия;

б) Португалия и Франция;

в) Нидерланды и Англия;

г) Португалия и Испания.

13. К XVXVII вв. относятся научные открытия:

а) закон всемирного тяготения;

б) доказательство, что Земля вращается вокруг Солнца и собственной оси;

в) создание универсального парового двигателя;

г) вывод о бесконечности Вселенной.


14 Промышленный переворот – это:

а) возникновение мануфактурного производства;

б) переход от мануфактуры к фабрике;

в) возникновение разделения труда;

г) переход от крепостного труда к наемному.


15 В эпоху Просвещения был сформулирован принцип:

а) «разделение властей»;

б) «чья страна – того и вера»;

в) «цель оправдывает средства»;

г) «спасение только верой».

Входное тестирование в 8 классе за курс 7 класса

Второй вариант

1. Вечное право феодала на зависимых крестьян и запрещение перехода от одного хозяина к друго­му было установлено в:

а) Судебнике Ивана IV б) указе о «заповедных годах»

в) указе об «урочных годах» г) Соборном уложении


2. Церковная реформа привела к:

а) расколу в Русской православной церкви

б) большей зависимости духовной власти от свет­ской

в) разделению властей между царем и патри­архом

г) росту материальных богатств церкви


3. Главным направлением внешней политики Рос­сии до 1689 г.:

а) отношения с Османской империей

б) обеспечение безопасности от нападения на рус­ские территории Крымского ханства

в) отношения с Речью Посполитой

г) освоение Восточной Сибири и Дальнего Вос­тока

4. В местном управлении с начала XVII в.:

а) вводилось самоуправление б) появились назначенные царем воеводы

в) установилась система кормления г) усилилась роль представителей дома Рома­новых

5. Наиболее яркими примерами «московского» ба­рокко стали:

а) ансамбль Ростовского кремля

б) Успенская церковь Андреевского монастыря в Угличе, церковь Ильи Пророка в Ярославле

в) храм Вознесения в селе Коломенском, собор Ва­силия Блаженного

г) колокольня Новодевичьего монастыря, цер­ковь Покрова в Филях


6. Установите правильное соответствие:

1) 16131645 гг. а) правление Алексея Михайловича

2) 1632—1634 гг. б) восстание под предводительством С. Разина

3) 1645—1676 гг. в) правление Михаила Романова

4) 16701671 гг. г) Смоленская война


7. Вставьте вместо пропусков:

Крестьянство делилось на две основные группы:

_____ и черносошных. Они работали на _____, платили денежный и натуральный ________.

8. О чем идет речь?

«Если кто на царское величество злое дело замыслил — казнить.

Если кто... вздумает Московским государством завладеть и государем быть и для того своего злого умышления начнет рать собирать — казнить. Кто при царском величестве поднимет на кого саблю или иное оружие и тем оружием кого ранит и тот от ран умрет, того убийцу казнить...»

9. По какому принципу образован ряд?

С. И. Дежнев, В. Д. Поярков, М. В. Стадухин, Е. П. Хабаров

10. Соотнесите имена выдающихся философов эпохи Просвещения и названия, написанных ими произведений:

1. Дж. Локк

А. «Энциклопедия»

2. Вольтер

Б. «Эмиль, или О воспитании»

3. Д. Дидро

В. «Философские письма»

4. Ж. Ж. Руссо

Г. «Опыт о человеческом разуме»

Ответ:

11. Первыми странами, вставшими на путь Великих географических открытий, были:

а) Англия и Португалия;

б) Португалия и Франция;

в) Нидерланды и Англия;

г) Португалия и Испания.


12. К XVXVII вв. относятся научные открытия:

а) закон всемирного тяготения;

б) доказательство, что Земля вращается вокруг Солнца и собственной оси;

в) создание универсального парового двигателя;

г) вывод о бесконечности Вселенной.


13. Промышленный переворот – это:

а) возникновение мануфактурного производства;

б) переход от мануфактуры к фабрике;

в) возникновение разделения труда;

г) переход от крепостного труда к наемному.


14. В эпоху Просвещения был сформулирован принцип:

а) «разделение властей»;

б) «чья страна – того и вера»;

в) «цель оправдывает средства»;

г) «спасение только верой».


15. В XVIXVIII вв. в Индии, Китае и Японии:

а) утвердились основы индустриального общества;

б) существовали централизованные государства;

в) правили иностранные по происхождению династии;

г) сохранялось традиционное общество.


2


Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров138
Номер материала ДБ-253476
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх