Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории России предназначен для учащихся 11 класса

Тест по истории России предназначен для учащихся 11 класса

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

1.Какое из событий произошло раньше?

  1. начало русско-японской войны

  2. «Кровавое воскресенье»

  3. денежная реформа СЮ. Витте

  4. созыв I Государственной думы

2. Какое из политических движений характеризовалось социалистическими представле
ниями?

  1. эсеры

  2. кадеты

  3. октябристы

  4. черносотенцы

3.С аграрными преобразованиями П.А. Столыпина в начале XX в. связано понятие

1) барщина 2) отрезки

3) хутора 4) уставные грамоты

4.Что из названного было характерно для экономического развития России в начале XX в.?

  1. монополизация промышленности

  2. начало промышленного переворота

  3. начало железнодорожного строительства

  4. отсутствие иностранных инвестиций в экономику

5.В результате проведения денежной реформы СЮ. Витте

  1. основой денежной системы стал золотой рубль

  2. основой денежной системы стал серебряный рубль

  3. из обращения были изъяты бумажные деньги

  4. было восстановлено обращение бумажных денег

6.Что стало одним из итогов Первой российской революции?

  1. свержение монархии

  2. созыв Учредительного собрания

  3. отмена выкупных платежей

  4. отмена сословий

7.Какие из перечисленных событий произошли в царствование Николая II?

  1. создание законосовещательного Государственного совета

Б) Московское декабрьское вооруженное восстание

  1. учреждение должностей земских начальников

Г) издание циркуляра «о кухаркиных детях»

Д) третьеиюньский переворот

Е) издание указа о праве крестьян на свободный выход из общины с наделом

Укажите верный ответ.

1) АБД 2) ABE

3) БДЕ 4) ВГД

8. Расположите следующие события Первой мировой войны в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

  1. наступление русских войск в Восточной Пруссии

Б) принятие Декрета о мире

  1. Брусиловский прорыв

Г) отступление русских войск из Польши

9.Какие три из перечисленных событий связаны с революцией 1905-1907 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

  1. Октябрьская политическая стачка

  2. созыв Учредительного собрания

  3. «Кровавое воскресенье»

  4. опубликование ноты Милюкова

  5. созыв I Государственной думы

  6. установление режима «двоевластия»

10.Прочтите отрывок из международного договора и напишите название государства, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение... южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».

Ответ: .

11.Прочтите отрывок из работы историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«К народному представительству Николай относился как к лишней и неудобной новой казенной канцелярии. Притом он никогда не мог забыть, что Дума была у него «вырвана»... И поэтому все былые заслуги этого выдающегося деятеля России рубежа XIX-XX веков (в сфере экономики, индустриализации и финансов — создание твердой отечественной валюты — золотого рубля, введение государственной монополии на алкоголь; в области внешней — заключение столь нужного царизму Портсмутского мира — и внутренней политики — подписание текста Манифеста) были забыты. Уже весной 1906 года его бесцеремонно изгнали и от двора, и из страны».

Ответ: .

12.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите краткое название политической партии, о которой идет речь.

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была
партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллиген
ции начала
XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским
путем и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организационные истоки
формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произош
ли в русском либерализме на рубеже
XIX-XX вв. В либеральном движении все громче
и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в
области гражданского и уголовного права — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена,
Л.И. Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова,
Н.А. Бердяева».
Ответ:

13.Назовите две войны, которые вела Россия в начале XX в. до крушения монархии. Приведите не менее трех основных целей российского правительства в одной из них.

14. Ниже приведены две точки зрения на политику П.А. Столыпина:

  1. Политика П.А. Столыпина была направлена на защиту интересов дворян-помещиков.

  2. От политики П.А. Столыпина выигрывала лучшая часть русского крестьянства.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

15. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В начале января 1905 г. «Собрание русских фабрично-заводских рабочих города Санкт-Петербурга» во главе со священником Гапоном приняло решение о подаче царю петиции, в которой бы излагались требования рабочих. О желании рабочих подать петицию было известно властям, в том числе и царю.

Приведите не менее трех причин недовольства рабочих своим положением.

Укажите, чем завершилась подача петиции.

Назовите одно основное последствие событий, связанных с подачей петиции.

16. Сравните положение крестьян, крестьянских хозяйств в 1870-е гг. и в 1907-1914 гг. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам* так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

17.Что относилось к причинам кризисов Временного правительства?

  1. разногласия с Петроградским Советом рабочих и солдатских депутатов

  2. отсутствие признания со стороны стран Антанты законности правительства, пришедшего к власти революционным путем

  3. отказ правительства от решения основных вопросов до созыва Учредительного собрания

  4. заявленный правительством курс на подписание сепаратного мира с Германией

  5. растущий сепаратизм на национальных окраинах бывшей Российской империи

  6. противоречия между политическими силами, представленными в правительстве

18.Какие документы были приняты в октябре 1917 г. - январе 1918 г.?

  1. Резолюция ВЦИК о красном терроре

  2. Декрет о земле

  3. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

  4. Конституция РСФСР

  5. Резолюция «О единстве партии»

  6. Декрет о рабочем контроле

19.Выступление генерала Л.Г. Корнилова против Временного правительства во главе с А.Ф. Керенским произошло

  1. в мае 1916 г.

  1. в феврале 1917 г.

  2. в апреле 1917 г.

  1. в августе 1917 г.

20.Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

  1. принятие решения о замене продразверстки продналогом

  2. разгон Учредительного собрания

  3. антибольшевистское выступление моряков в Кронштадте

  4. заключение Брестского мира

21.План ГОЭЛРО — это план

  1. перехода к политике «военного коммунизма»

  2. пятилетнего развития народного хозяйства

  3. электрификации страны

  4. коллективизации сельского хозяйства

22.ВЧК — это аббревиатура, обозначающая созданный большевиками

  1. чрезвычайный орган управления армией в условиях Гражданской войны

  2. временный высший орган управления страной в 1917 г.

  3. чрезвычайный орган для борьбы с саботажем и контрреволюцией

  4. орган для подготовки переворота в октябре 1917 г.; штаб их выступления

23.Политику «военного коммунизма» характеризует

  1. быстрое развитие тяжелой промышленности

  2. использование принципов хозрасчета

  3. свобода торговли между городом и деревней

  4. введение продразверстки

24.Для внешнеполитических взглядов большевиков в 1918-1919 гг. было характерно

  1. желание наладить связи с правительствами западных стран с целью вывода Советской России из международной изоляции

  2. стремление возродить российское государство, вернув в его состав все бывшие территории Российской империи

  3. представление о неизбежности мировой революции в самое ближайшее время

  4. мнение о возможности мирного сосуществования двух систем — социалистической и капиталистической

25.Что из названного относилось к последствиям издания Приказа № 1 Петроградского совета?

  1. восстановление смертной казни в армии

  2. введение принципа единоначалия в армии

  3. роспуск выборных солдатских комитетов

  4. падение воинской дисциплины

26.Какие из перечисленных ниже органов власти были созданы в 1917 г.?

  1. Совет Народных Комиссаров

Б) Комитет министров

  1. Временное правительство

Г) Государственная дума

Д) Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов

Е) Верховный Совет Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВД

3) БДЕ 4) ВГД

27.Какие из перечисленных ниже событий произошли в период Гражданской войны (1918-1920 гг.)?

A) мятеж Чехословацкого корпуса

Б) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму

B) установление большевиками всеобщей трудовой повинности
Г) убийство Г.Е. Распутина

Д) создание Совета Народных Комиссаров

Е) переход к новой экономической политике (нэпу)

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АДЕ

3) БГД

4) ВГЕ

28.Прочтите отрывок из статьи, написанной в апреле 1917 г., и укажите, программные установки какой партии нашли в ней отражение.

«В аграрной программе перенесение центра тяжести на Советы батрацких депутатов. Конфискация всех помещичьих земель.

Национализация всех земель в стране, распоряжение землею местными Советами батрацких и крестьянских депутатов* Выделение Советов депутатов от беднейших крестьян. Создание из каждого крупного имения образцового хозяйства под контролем батрацких депутатов и на общественный счет».

1) кадетов 2) эсеров

3) октябристов 4) большевиков

29. Прочтите фрагмент из документа и укажите его название.

«...Всенародное стремление довести мировую войну до решительной победы лишь усилилось, благодаря сознанию общей ответственности всех и каждого... Само собой разумеется... Временное правительство, ограждая права нашей Родины, будет вполне соблюдать обязательства, принятые в отношении наших союзников».

1) «Нота Милюкова» 2) «Апрельские тезисы» В.И. Ленина

3) Приказ № 1 Петросовета 4) «Манифест 1 августа 1914 г.»

30.Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

A) начало заседаний II Всероссийского съезда Советов

Б) создание Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов

B) «корниловский мятеж»

Г) провозглашение России республикой

31. Какие три из перечисленных политических и военных деятелей участвовали в событиях 1917 года? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

  1. СЮ. Витте

  2. генерал Л.Г. Корнилов

  3. Л.Д. Троцкий

  4. К.П. Победоносцев

  5. генерал М.Д. Скобелев

  6. А.Ф. Керенский

. 32.Какие три из перечисленных понятий относятся к политике «военного коммунизма»? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

  1. концессия

  2. продразверстка

  3. паек

  4. денационализация

  5. трудовая повинность

  6. аренда

33.Прочтите отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описанного им явления.

«Находились ли они, союзники [страны Антанты], в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет. Но... они находились на русской земле как завоеватели. Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты. Они топили его военные суда».

Ответ: .

34.Установите соответствие между деятельностью и фамилиями военачальников Белой армии в годы Гражданской войны. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

A) командовал Добровольческой армией, отдал директиву
о наступлении на Москву

Б) объявил себя в ноябре 1918 г. Верховным правителем России

B) командовал войсками Юга России в Крыму в 1920 г.
Г) командовал Северо-Западной армией, руководил насту
плениями на Петроград

ВОЕНАЧАЛЬНИКИ

  1. А.В. Колчак

  2. А.И. Деникин

  3. А.А. Брусилов

  4. Н.Н. Юденич

  5. П.Н. Врангель

35.Назовите два декрета, принятые на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г. Приведите не менее трех положений, содержащихся в одном из них.

36.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В феврале - марте 1918 г. в коалиционном правительстве большевиков и левых эсеров наметился серьезный раскол по вопросу ведения переговоров с Германией о заключении сепаратного мира. Лидер большевиков В.И. Ленин считал, что мир нужно подписывать на любых условиях. Левые эсеры и часть большевиков считали, что подписание мира с «империалистическим» правительством Германии стало бы предательством идей революции. Однако переговоры продолжились, и мир был подписан.

  1. Почему Ленин настаивал на заключении мира? Приведите не менее двух причин.

Какие последствия для внутриполитической жизни Советской России имело заключение мира? Назовите не менее трех последствий.

37.Какие функции были переданы в исключительное ведение союзного центра при создании СССР?

  1. внутренняя торговля

  2. оборона

  3. поддержание и развитие системы здравоохранения

  4. денежная система

  5. поддержание и развитие системы образования

  6. иностранные дела

38.Что было характерно для политической системы СССР 1930-х гг.?

  1. многопартийность

  2. массовые репрессии

  3. культ личности партийного вождя

  4. реальное осуществление политических прав и свобод

  5. запрет на совмещение партийных и государственных постов

  6. негласная цензура

39.Восстание в Кронштадте под лозунгами «Власть Советам, а не партиям!» произошло

1) в 1918 г. 2) в 1919 г.

3) в 1920 г. 4) в 1921 г.

37


40.О переходе к нэпу было объявлено на X съезде РКП(б)

1) в 1919 г. 2) в 1921 г.

3) в 1922 г. 4) в 1924 г.

41.Денежная реформа, итогом которой стало введение советского «золотого червонца», была осуществлена

1) в 1920-е гг. 2) в 1940-е гг.

3) в 1950-е гг. 4) в 1980-е гг.

42.«Дебют советской дипломатии» на международной конференции в Генуе произошел

1) в 1918 г. 2) в 1920 г.

3) в 1922 г. 4) в 1924 г.

43.В каком году СССР был принят в Лигу Наций?

1) в 1922 г. 2) в 1924 г.

3) в 1934 г. 4) в 1940 г.

44.Под каким названием известно крестьянское восстание в Тамбовской губернии 1920-1921 гг.?

1) «пугачевщина» 2) «махновщина»

3) «антоновщина» 4) «зубатовщина»

45.Как называется характерная для нэпа форма привлечения иностранного капитала в экономику СССР, при которой иностранные предприниматели получали право на эксплуатацию хозяйственных объектов СССР?

1) акционирование 2) приватизация

3) синдицирование 4) концессия

46.План объединения советских республик в результате их вхождения в состав РСФСР, предложенный И.В. Сталиным, получил название плана

1) автономизации 2) федерализации

3) советизации 4) коллективизации

47.Как, согласно Конституции СССР 1924 г., назывался высший орган законодательной власти СССР?

1) Совет Народных Комиссаров 2) Всесоюзный съезд Советов

3) Совет Союза 4) Съезд народных депутатов СССР

48.Существовавшие в 1920-1930-е гг. в СССР народные комиссариаты — это

  1. центральные органы государственного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности

  2. органы ВЧК, отвечавшие за борьбу с контрреволюцией в районах

  3. отделы в Красной Армии, созданные для политработы в войсках

  4. органы городской милиции

49.Какая из названных мер относилась к понятию «Великий перелом»?

  1. ликвидация кулачества как класса

  2. переход к многоукладной экономике

  3. введение свободных цен на многие товары

  4. вхождение в «общеевропейский рынок»

50.Основателями новых театров в 1920-е гг. были

  1. Б.М. Кустодиев, К.С. Малевич

  2. В.Э. Мейерхольд, Е.Б. Вахтангов

  3. М.А. Булгаков, Н.Ф. Погодин

  4. СМ. Эйзенштейн, И.А. Пырьев

51.Для политики нэпа было характерно

  1. распределение по уравнительному принципу

  2. развитие различных форм кооперации

  3. введение продразверстки

  4. запрещение наемного труда

52.В годы новой экономической политики

  1. большинство мелких промышленных предприятий находилось в руках частников

  2. активно проводилась национализация предприятий

  3. была запрещена аренда предприятий

  4. были введены «твердые», фиксированные цены на промышленные и продовольственные товары

53.В годы нэпа допускалась

  1. частная торговля продуктами своего труда

  2. аренда частником крупных предприятий

  3. работа в частном хозяйстве любого числа наемных рабочих

  4. прямая продажа товаров частниками за рубеж

54.Созданная в СССР в 1930-е гг. экономическая система характеризовалась

  1. господством государственной собственности

  2. ограниченным вмешательством государства в экономику

  3. свободой предпринимательства

  4. самостоятельностью производителей продукции

55.Что из перечисленного ниже относится к причинам острого кризиса 1920 - начала 1921 гг.?

  1. недовольство крестьян введением продналога

  2. наступление А.И. Деникина на Москву

  3. проведение дейежной реформы

  4. негативные последствия продразверстки

56.Что из названного относится к результатам денежной реформы 1920-х гг.?

  1. высокая инфляция

  2. введение твердой денежной единицы для расчетов с другими странами

  3. снижение темпов развития промышленности

  4. отмена монополии внешней торговли

57.В результате коллективизации

  1. в несколько раз выросла урожайность зерновых культур

  2. обеспечены опережающие по сравнению с промышленностью темпы роста сельскохозяйственного производства

  3. укрепилась техническая база индивидуальных крестьянских хозяйств

  4. возник новый социальный слой — колхозное крестьянство

59.Последствием индустриализации в СССР в 1920-1930-е гг. является

  1. создание военно-промышленного комплекса

  2. значительное повышение уровня жизни населения

  3. интеграция в мировую экономику

  4. численное превышение городского населения над сельским







60.Что из названного относится к результатам борьбы в руководстве Коммунистической
партии в 1920-е гг.?

  1. утверждение тезиса о возможности построения социализма в одной стране

  2. победа взглядов о мирном врастании кулака в социализм

  3. разрешение деятельности оппозиции

  4. раскол ВКП(б), образование на ее основе новых политических партий

61.В канун Великой Отечественной войны СССР был исключен из Лиги Наций за

  1. введение войск в Польшу

  2. участие в гражданской войне в Испании

  3. участие в конфликте у озера Хасан

  4. нападение на Финляндию

62.Какие из перечисленных положений легли в основу созданного в 1922 г. Союза Совет
ских Социалистических Республик?

  1. законодательное закрепление преимуществ русской нации в союзном государстве

Б) отказ от разработки общей союзной Конституции

  1. передача полномочий по обороне страны союзному центру

Г) равенство всех союзных республик

Д) сохранение за республиками полной самостоятельности в проведении внешней политики

Е) существование единой денежной единицы Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВД

3) АГЕ 4) ВГЕ

63.Какие из перечисленных положений характеризуют политический режим 1930-х гг.?

  1. альтернативные выборы

Б) многопартийность

  1. обеспечение свободы вероисповедания граждан

Г) культ личности

Д) запрет на создание внутрипартийных групп и платформ

Е) цензура периодической печати Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) ABE

3) БВД 4) ГДЕ

64.Прочтите отрывок из резолюции и укажите год ее принятия.

«Ввиду того, что настоящие Советы не выражают волю рабочих и крестьян, немедленно сделать перевыборы Советов тайным голосованием, причем перед выборами провести свободную предварительную агитацию всех рабочих и крестьян... Принята подавляющим большинством всего гарнизона Кронштадта».

1) 1918 г. 2) 1921 г.

3) 1929 г. 4) 1936 г.

65.Прочтите отрывок из обращения ВЦИК и СНК «К крестьянству РСФСР» и укажите
название комплекса мер, о которых идет речь.

«...Постановлением Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров разверстка отменяется, и вместо нее вводится налог на продукты сельского хозяйства. Этот налог должен быть меньше, чем хлебная разверстка».

  1. столыпинская аграрная реформа

  2. «военный коммунизм»

  3. новая экономическая политика

  4. коллективизация сельского хозяйства

66.Прочтите отрывок из документа и укажите дату перехода к политике, в нем охаракте
ризованной.

«Для обеспечения правильного и спокойного ведения хозяйства на основе более свободного распоряжения земледельцами своими хозяйственными ресурсами, для укрепления крестьянского хозяйства... разверстка как способ государственных заготовок продовольствия заменяется натуральным налогом».

1) 1919 г. 2) 1921 г.

3) 1927 г. 4) 1929 г.

67.Прочтите отрывок из письма М.И. Калинину (1931 г.) и укажите название политики, о которой идет речь.

«Мы, крестьяне-труженики и дети наши, закалены на стуже и жаре, но без всякого приюта и дикари не жили. Вот уже 5 месяцев как мы выселены и стали не похожи на людей: питаемся травой, хлеба нам не выдают, а заработать нам негде... Мы... разграблены местными властями. Кто подлежал высылке, те все дома, а мы по личным счетам выселены».

  1. раскулачивание

  2. ликвидация помещичьего землевладения

  3. освоение целины

  4. уравнительный передел

68.Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В.И Ленина и укажите фамилию деятеля партии, о котором идет речь.

«[Он], сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. <...> [Он] слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека».

  1. Г.Е. Зиновьев

  2. Н.И. Бухарин

  3. Л.Д. Троцкий

  4. И.В. Сталин

69.Прочтите отрывок из документа и укажите период, к которому относится упоминаемое
в нем событие.

«Выход в свет "Краткого курса истории ВКП(б)" является крупнейшим событием в идейной жизни большевистской партии. С появлением "Краткого курса истории ВКП(б)" партия получила новое могучее идейное оружие большевизма, энциклопедию основных знаний в области марксизма-ленинизма».

1) 1920-е гг. 2) 1930-е гг.

3) 1940-е гг. 4) 1950-е гг.

70.Прочтите отрывок из инструкции, данной В.И. Лениным членам советской делегации
на международной конференции, и укажите название города, в котором состоялась эта
конференция.

«Попытаться двинуть формулу Красина: "Все страны признают их государственные долги и обязуются возместить ущербы и убытки, причиненные действиями их правительств". Если и это не удастся, идти на разрыв».

  1. Версаль

  2. Генуя

  3. Мюнхен

  4. Локарно

71.Расположите следующие события экономической истории СССР 1920-1930-х гг. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

A) переход к новой экономической политике (нэпу)

Б) ввод в эксплуатацию Сталинградского тракторного завода

B) принятие первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР
Г) денежная реформа, введение свободно конвертируемого золотого червонца

72.Прочтите отрывок из статьи экономиста Б.Д. Бруцкуса и напишите сокращенное название экономической политики, о которой идет речь в тексте.

«Уже в марте 1922 г., через год после <ее> объявления Ленин провозгласил, что отступление социализма должно быть остановлено и что он должен укрепиться на командных высотах экономической жизни, т.е. в ее централизованных секторах».

Ответ: ,

73.Прочтите отрывок из речи И.В. Сталина и напишите название политики, в ней охарактеризованной .

«Нужно покрыть все районы нашей страны, без исключения, колхозами (и совхозами), способными заменить, как сдатчика хлеба, не только кулаков, но и индивидуальных крестьян».

Ответ:

74.Прочтите отрывок из статьи в газете от 14 сентября 1935 года и напишите название движения, частью которого стал описываемый рекорд.

«Соревнование лучших шахтеров Донбасса находит отклик и на Горьковском автозаводе. Кузнец Бусыгин поставил небывалый в истории кузнечного дела рекорд производительности труда. Работая на ковке коленчатых валов, тов. Бусыгин при норме в 657 валов за смену выковал 11 сентября 1001 вал, а 13 сентября перекрыл собственный рекорд, выковав 1005 валов».

Ответ:

75.Прочтите отрывок из воспоминаний К. Симонова и напишите фамилию советского руководителя, о последствиях убийства которого вспоминает писатель.

«Тому, в чьей памяти не остался декабрь 1934 года, наверное, даже трудно представить себе, какой страшной силы и неожиданности ударом было [его] убийство ... Было что-то зловещее и страшное в самом убийстве, и в том, что оно произошло в Смольном, и в том, что туда сорвался и поехал из Москвы Сталин, и в том, как об этом писали...»

Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью в 1920-е - 1930-е гг.

76.К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФАМИЛИИ

  1. И.В. Сталин

Б) В.И. Ленин

  1. М.И. Калинин

Г) В.М. Молотов

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  1. первый председатель СНК, автор плана образования СССР как добровольного союза равноправных республик

  2. председатель ВЦИК СССР, «всесоюзный староста»

  3. нарком иностранных дел СССР

  4. автор плана вхождения республик в состав РСФСР на правах автономий, генеральный секретарь ЦК РКП(б) - ВКП(б)

  5. нарком внутренних дел СССР

77.Установите соответствие между терминами, относящимися к жизни в СССР в 1930-е гг., и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ДАТЫ

  1. 1922 г. Б) 1924 г.

  2. 1934 г. Г) 1939 г.

СОБЫТИЯ

  1. подписание Рапалльского договора с Германией

  2. заключение пакта о ненападении с Германией

  3. заключение Брестского мира с Германией

  4. вступление СССР в Лигу Наций

  5. «полоса дипломатического признания» СССР


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров583
Номер материала ДВ-482947
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх