Инфоурок Обществознание ТестыТест по обществознанию "1.1 Человек и общество. Природное и общественное в человеке" 10 класс

Тест по обществознанию "1.1 Человек и общество. Природное и общественное в человеке" 10 класс

Скачать материал

1.1 Человек и общество.  Природное и общественное в человеке.

 Вариант 1

1.     Выберите верные суждения

1) В отличие от животных, человек обладает  потребностями;      :

2) Социальным качеством человека является  необходимость поддержания теплового баланса.

3) Биологической потребность человека является семья.

4)  Врожденные качества человека социализируются в процессе взаимодействия с обществом.

5) Помимо естественных потребностей, у людей формируются потребности социальные, связанные с жизнью в обществе

       6) Индивид-  отдельный представитель человеческого рода

 

2. Выберите верные суждения о соотношении биологического и социального в человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически  обусловлена.

2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных  черт и качеств.

3) Человек наследует моральные ценности, также как задатки  к определённым видам деятельности.

4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.

      5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в    

      социальных обстоятельствах

 

3   Для характеристики человека как личности не  в первую очередь учитывают его:

          1) биологические особенности;                            2) тип нервной системы

          3) жизненный опыт;                                               4) состояние здоровья.

 

4. Ниже приведен перечень примеров. Все они, за исключением двух, относятся к биологическим потребностям.

1) в питании

2) в движении

3) самореализации

4) самосохранении

5) в общении

6) в продолжении рода

 Найдите два примера, выпадающие из общего ряда, и запишите.

 

5... Перечислите качества, отличающие человека от животного:

1)  стремление к самореализации;

2) потребность в признании; 

3) способность строить жилище;

4) потребность в пище и воде; 

 5) способность отражать мир в идеальных образах.

 

6.. Какое из понятий среди перечисленных является обобщающим для всех остальных?

Начало формы

1) креационизм      2) антропогенез   3) эволюция        4) трудовая теория 5) уфологическая теорияКонец формы

7..  «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность- отстаивают» ( А.Г. Асмоов)

 

 

 

 

 

 

                                                                              В 2.

1.Выберите верные суждения

     1) И человеку, и животному свойственны потребности в самосохранении.

     2) Человек в отличие от животного способен заботиться о потомстве.

3) В отличие от животного человек способен) прогнозировать результаты действий

4) Человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, ха­рактеризует его социальную сущность                                    

5) Человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, ха­рактеризует его психологические качества

    

2.     Выберите верные суждения  о социальных составляющих человека.


1)      знания и умения      

2)      чувства и волю      

3)  физическое развитие 

 4) возрастные особенности

5) членораздельная речь


 

3. Выберите верные суждения  о личности?

1) Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной деятель­ности.

2) Новорожденный человек является личностью.

3) Личность - продукт биологической эволюции.  

4) Максимальное влияние на личность оказывает общест­во.

5) Личность может сформироваться только в человече­ском обществе.

 

4. Установите соответствие: к каждому определению, данному в первом столбце, подберите соответствующее понятие из второго столбца.

A)      Человек, активно осваивающий  и целенаправленно                                   1) Индивид
 преобразующий природу, общество и самого себя                                         

Б) Отдельно взятый представитель   всего   человеческого рода                             2) Индивидуальность                                                                                            

B) Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств              3) Личность

 

5.. Найдите в приведенном ниже списке отличительные характеристики человека и запишите цифры

1) существо биологическое          2) сознательно выдвигает цели деятельности 

 3) живет среди себе подобных     4) обладает способностью к творчеству     

 5)производит орудия труда с помощью других орудий

 

6.  Найдите в приведенном ниже списке свойства челове­ка, имеющие социальную природу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) способность к преобразовательной деятельности           2) стремление к самореализации

3) умение приспосабливаться к природным условиям       

 4) устойчивые взгляды на мир и свое место в нем             5) потребность в воде, пище, отдыхе                                    

 6)  способность к самосохранению

 

   7. Известно, что поведение животного в своих главных чертах генетически запрограммировано. Многие же ин­стинкты человека в результате общественной истории оказались расшатаны и стерты. По выражению А. Пьерона, «человечество освободилось от деспотизма наследст­венности» В чем проявляется свобода человека от «деспо­тизма наследственности»? Сформулируйте три утвер­ждения.

 

 

 

 

 

 

 

8..В отличие от животных, человекНачало формы

1) имеет большую черепную коробку                                           2) обладает членораздельной речью                                      3) имеет простейшие психические реакции                                  4) имеет развитые мышцы       

5) обладает врождёнными и унаследованными качествами        6) имеет высокоорганизованный мозг    7) обладает способностью усваивать культуру

 

Ключ

1.1 Человек и общество.  Природное и общественное в человеке.

Вариант 1

 

 

1.456       2.125     3.124   4.35   5.125     6.2       Креациони́зм (от лат. creatio, род. п. creationis — творение) — теологическая и мировоззренческая концепция, согласно которой основные формы органического мира (жизнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Творцом или Богом.7.  рассуждения         

_____________________________

Вариант 2

 

11.34   2.15     3.145   4..312  5.245   6.124   

 

7 Ответ может содержать следующие элементы:

1) утверждение, что поведение человека опреде­ляется не только инстинктами, а культурными (социальными, общественными) ценностями;

2) указание на ведущую роль социализации (вос­питания, обучения, общения с другими людьми) в развитии человека;

3) указание на способность человека к творчест­ву, (преобразовательной деятельности, к созданию второй природы - культуры), которая не является наследственной, инстинктивной

4)  указание на способность к речи, на сознание, мышление, которые имеют генетические предпосылки, но усваиваются в общении с другими.

5) человек способен сознательно управлять своими инстинктами.

 

8..267

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по обществознанию "1.1 Человек и общество. Природное и общественное в человеке" 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 116 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.11.2016 22463
    • DOCX 26.2 кбайт
    • 80 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марченя Андрей Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Марченя Андрей Петрович
    Марченя Андрей Петрович
    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 113886
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к ЕГЭ по обществознанию в разделе «Право»

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов