Тест по русскому языку для 3 класса по теме "Лексическое значение слова"

Тест

по русскому языку

К  учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого

«Русский язык. 3 класс. Часть 1»

(М.: Просвещение)

 

Подготовила учитель начальных классов

Ковальских Татьяна Васильевна

МКОУ «Горнореченская основная общеобразовательная школа»

2014 год

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемая тестовая работа предназначена для тематического и итогового контроля знаний учащихся по теме «Лексическое значение слова» учебника «Русский язык» (3 класс)  авторов В.П.Канакиной и В.Г.Горецкого.

       Тест может быть использован  учителями, работающими и по другим пособиям, так как основные темы курсов совпадают.

       Представленный тест позволяют педагогу выявить знания третьеклассников по теме «Лексическое значение слова». Он составлен по традиционным правилам: дети из трёх предложенных вариантов ответов должны выбрать один правильный.

        Так как в тесте 10 вопросов, то результаты работы легко проверяются. Чтобы получить оценку «удовлетворительно», третьеклассник должен правильно ответить на 6 вопросов, для оценки «хорошо» надо дать 8 правильных ответов, для оценки «отлично» - 10.

         Педагог может исключить какие – то вопросы по своему усмотрению. Тогда вносятся коррективы и нормы оценивания.

         К тестовой работе  предлагаются страницы раздела «Проверь себя» с готовыми ответами. С их помощью ученики могут самостоятельно выполнить проверку своей работы.

 

Тема. Лексическое значение слова.

Вариант 1

1. Закончи определение.

Слова, которые звучат и пишутся по - разному, а по смыслу одинаковы или очень близки, называются...

         антонимы

         синонимы

         омонимы

2. Укажи многозначное слово

         лист

         телефон

         собака

3. Ученик подбирал к словам антонимы. Найди ошибку в его работе.

         редкий - частый

         яркий - бледный

         жаркий  - знойный

4. Выбери слово, которое будет синонимом к прилагательному смелый.

         трусливый

         бесстрашный

         пугливый

5. Третьеклассники группировали слова по их лексическому значению. кто из детей допустил ошибку?

         Антон: диван, стол, кресло.

         Вероника: град, снег, солнце.

         Миша: туфли, сапоги, валенки.

6. Какое слово можно найти в словаре омонимов?

         бокс

         снег

         тетрадь

7. Каким словарём ты воспользуешься, чтобы к данному слову подобрать слово, противоположное по значению?

         словарём синонимов

         словарём антонимов

         словарём омонимов

8. Узнай слово по его лексическому значению.

Жидкое кушанье, представляющее собой отвар из мяса, рыбы с приправой из овощей, крупы.

        каша

        суп

        компот

9. Укажи предложение, в котором повторяющееся слово употреблено в переносном значении.

        Стеклянными глазами мужчина смотрел на всё происходящее.

        На  полке стояла стеклянная ваза.

        Мама налила воду в стеклянную банку.

10. К какому слову нельзя подобрать синоним?

          машина

          дорога

          пенал

Тема. Лексическое значение слова.

Вариант 2

1. Закончи определение.

Слова, которые  произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, называются...

         антонимы

         синонимы

         омонимы

2. Укажи многозначное слово

         иголка

         медведь

         клён

3. Ученик подбирал к словам антонимы. Найди ошибку в его работе.

         поощрить - наказать

         думать - мыслить

         ссориться - мириться

4. Выбери слово, которое будет синонимом к прилагательному пасмурный.

         солнечный

         ненастный

         ясный

5. Третьеклассники группировали слова по их лексическому значению. кто из детей допустил ошибку?

         Лена: жираф, бегемот, лев.

         Игорь: боровик, сыроежка, маслёнок.

         Катя: радость, волнение, подарок.

6. Какое слово можно найти в словаре омонимов?

         петрушка

         сахар

         зеркало

7. Каким словарём ты воспользуешься, чтобы к данному слову подобрать слово, близкое  по значению?

         словарём синонимов

         словарём антонимов

         словарём омонимов

8. Узнай слово по его лексическому значению.

Холодное блюдо из нарезанных кусочками овощей. зелени, иногда с добавлением яиц, мяса или рыбы.

        суп

        каша

        салат

9. Укажи предложение, в котором повторяющееся слово употреблено в переносном значении.

        "У тебя светлая голова!" - сказал учитель ученику.

        Гулять надо в светлое время суток.

        Летом я хожу в одежде светлых оттенков.

10. К какому слову нельзя подобрать синоним?

          работа

          дерево

          вьюга

Проверь себя

Лексическое значение слова

№ задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Вариант1
Вариант2

Используемая литература:

Пособие Е.М.Тихомирова «Тесты по русскому языку. Часть 1»       3 класс. М.: Издательство «Экзамен» 2014 год.

Краткое описание документа:

Предлагаемая тестовая работа предназначена для тематического и итогового контроля знаний учащихся по теме «Лексическое значение слова» учебника «Русский язык» (3 класс)  авторов В.П.Канакиной и В.Г.Горецкого.   

       Представленный тест позволяют педагогу выявить знания третьеклассников по теме «Лексическое значение слова». Он составлен по традиционным правилам: дети из трёх предложенных вариантов ответов должны выбрать один правильный.