Тест по теме "Биология , как наука"

Тест по теме Биология как наука

1)Искусственным выращиванием биомассы женьшеня из отдельных его клеток на питательных средах занимается                                                                                                                                                                   1) генная инженерия 2) клеточная инженерия 3) микробиология 4) животноводство

 2)Получением гибридов на основе соединения клеток разных организмов с применением   специальных методов занимается                                                                                                                                                   1) клеточная инженерия   2) микробиология   3) систематика  4) физиология

 3)Методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, ре конструкции используются в                                                                                                                                                 1) генной инженерии2) клеточной инженерии3) генетике4) бионике

 4)Клеточный уровень организации совпадает с организменным у                                                                                 1) бактериофагов 2) простейших 3) вирусов 4) многоклеточных

 5)Каково преимущество использования световой микроскопии перед электронной?                                                           1) большее разрешение 2) возможность наблюдать живые объекты 3) дороговизна метода                                4) сложность приготовления препарата

6)Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки                                                               1) окрашивание  2) центрифугирование  3) микроскопия  4) химический анализ

7)Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области                                                                                                 1) микробиологического синтеза 2) генной инженерии 3) клеточной инженерии 4) биохимии

 8)Отношения растений, животных, грибов в природе изучает наука                                                                     1) эология   2) палеонтология  3) морфология  4) систематика

 9)Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод                                           1) биохимический2) электронной микроскопии3) цитогенетический4) световой микроскопии

10)Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?

 1)ядро 2) вакуоли 3) рибосомы 4)хлоропласты                

11)Гипотеза, предполагающая, что сходство некоторых мух с пчёлами защищает их от врагов, проверяется                                                                                                                                                                                                1) наблюдением в естественной среде2) экспериментально3) описанием других авторов                                                                        4) сравнением строения мухи и пчелы

12)Научные исследования, как правило, начинают с                                                                                                               1) гипотез2) наблюдений3) экспериментов4) выведения законов

13)Живое от неживого отличается способностью                                                                                                             1) изменять свойства объекта под воздействием среды2) участвовать в круговороте веществ3) воспроизводить себе подобных4) изменять размеры объекта под воздействием среды

14)Гомеостаз — это                                                                                                                                                                         1) обмен веществ и превращение энергии2) регулярное снабжение организма пищей3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма4) поддержание изменчивости во внутренней среде организма

15)Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида — это проявление                                                                                                                                                               1) наследственности2) борьбы за существование3) индивидуального развития4) изменчивости

16)Использование в цитологии современных методов исследования позволило изучить строение и функции                                                                                                                                                                                                   1) организма растений2) органов животных3) органоидов клетки4) систем органов

17)Цитогенетический метод позволяет изучить у человека                                                                                                1) развитие признаков у близнецов2) особенности обмена веществ его организма3) его хромосомный набор4) родословную его семьи

18)Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой                                                                                  1) организменный2) популяционно-видовой3) биогеоценотический4) биосферный

19)Генные мутации происходят на уровне организации живого                                                                                       1) организменном2) клеточном3) видовом4) молекулярном

20)Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уровня организации                   1) популяционно-видового2) организменного3) биогеоценотического4) молекулярного

21)Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни                                                                                                 1) биосферный2) популяционно-видовой3) организменный4) биоценотический

22)Митоз – это проявление жизни на уровне организации жизни                                                                                           1) клеточном2) молекулярном3) органо-тканевом4) организменном. .

23)Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого                 1) биосферном2) организменном3) клеточном4) популяционно-видовом

24)Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?                                        1) клеточный2) популяционно-видовой3) биогеоценотический4) биосферный

25)Какой уровень организации живой природы является предметом науки экологии?                                             1) молекулярный2) популяционно-видовой3) органный4) клеточный

26)Какой уровень организации жизни характерен для одного экземпляра гриба мукора?                                        1) популяционно-видовой2) клеточный3) биогеоценотический4) биосферный

27)Какой метод необходимо применить, чтобы доказать, что определённая вакцина защищает организм от определённого инфекционного заболевания?                                                                                                 1) метод наблюдения2) метод эксперимента3) метод сравнения4) описательный метод

28) В опыте экспериментатор положил несколько кристалликов поваренной соли в каплю воды с инфузориями и соединил эту каплю «мостиком» с каплей чистой воды без соли. Через некоторое время все инфузории переплыли в каплю с чистой водой.                                                            

                                                                                                                                                                                                              29)В опыте экспериментатор наблюдал за развитием проростка в трубке. Как только органы проростка вышли за границы трубки, его корень изогнулся вниз,а стебель принял вертикальное положение.Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?                                                                                                                                                                             

Краткое описание документа:

Данный тест составлен для проверки знаний , после изучения темы "Биология как наука", "Уровни организации живой природы", "Методы биологии". Также данный тест можно использовать в качестве самопроверки при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по биологии. Материал составлен в форме теста с выбором одного верного ответа.