Задание для изучения темы "Биология , как наука" 10 класс

Тема 1 «Биология как наука, свойства живого, уровни организации»

Основоположники науки _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Биологические науки

Бионика-_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________Биотехнология_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приёмы научного познания

 Анализ –разложение изучаемого объекта на составные части, стороны, тенденции развития и способы функционирования с целью их относительно самостоятельного изучения.                                                                                                                                           Синтез –объединение ранее выделенных частей в целое с целью получить знание о целом путем выявления тех существенных связей и отношений, которые объединяют ранее выделенные в анализе части в одно целое.                                                                                                                                          Абстрагирование – процесс мысленного выделения отдельных интересующих нас признаков, свойств и отношений конкретного предмета и одновременно отвлечение от других свойств.

Методы научного познания

Наблюдение__________________________________________________________________________Описание____________________________________________________________________________ Измерение___________________________________________________________________________Сравнение___________________________________________________________________________Эксперимент_________________________________________________________________________Моделирование______________________________________________________________________Гипотеза – метод формирования и обоснования объяснительных предложений, ведущих к установлению законов, принципов, теорий.                                                                                                                                                                   Микроскопирование__________________________________________________________________Электронное микрокопирование________________________________________________________ Флюорисцентного подсвечивания_______________________________________________________ __________   Фото/видеосъемка___________________________________________________________________ Биоинженерия_______________________________________________________________________Хроматография___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Меченых атомов _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________Цитологический_____________________________________________________________________Биохимический______________________________________________________________________Исторический_______________________________________________________________________

Этапы научного познания

Задание!!!!                                                                                                                                                       Расположите термины в правильном порядке                                                                                                                                   (Проблема, Наблюдение,  Новый факт ,Гипотеза,  Доказательства ,Факт,  Теория, Эксперимент(опыт),Закон  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Систематика                                                                              

Таксон	Характеристика
Империя
Надцарство
Царство
Подцарство
Тип/Отдел
Класс
Отряд/Порядок
Семейство
Род
Вид

Определение Жизни

По Ф. Энгельсу : «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причём с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка»

По М. В. Волькенштейну: «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые, саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров — белков и нуклеиновых кислот».

Свойства живого

Свойство	Характеристика
Единство хим состава
Единство структурной  организации
Открытость
Энергозависимость
Обмен веществ
Саморегуляция
Наследственность
Изменчивость
Рост
Развитие
Раздражимость /Таксис/
Ритмичность
Дискретность
Приспособленность

Уровни организации

№	Уровень	Компоненты	Процессы	Науки
1	Молекулярный
2	Субклеточный
3	Клеточный
4	Тканевой
5	Органный(Системно органный)
6	Организменный
7	Популяционный
8	Видоврй
9	Биоценотический
10	Биогеоценотический
11	Биосферный

Краткое описание документа:

Данный материал можно использовать при изучении новой темы "Биология, как наука", "Уровни организации живой природы", "Методы биологии". Материал составлен в форме заданий и таблиц , которые учащиеся могут заполнять по ходу объяснения учителем нового материала или при самостоятельного изучения данной темы.