Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тест по теме: "Экономика"

Тест по теме: "Экономика"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Тест № 1. 1.В понятии «экономика» необходимо различать: а/двойное значение; б/тройное знач

2.Назовите имя древнегреческого автора, который впервые использовал слово «экономика» а/Сократ; б/Ксенофонт; в/Перикл.

3.Макроэкономика-это часть экономической науки, которая: а/исследует экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами;б/ исследует экономику как единое целое; в/ исследует деятельность и влияние на национальную экономику различных хозяйствующих субъектов.

4. Мировая (международная) экономика: а) исследует экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами; б/ исследует экономику как единое целое ;в) исследует движение капиталов, обмен в области науки и техники.

5.ВНП определяется как сумма: а/ сумма рыночных цен всех конечных продуктов, созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом; б/сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных в стране. в/инфляции.

6.На какие две группы можно разделить экономические величины и показатели: а/переменные и постоянные; б/объемные и качественные; в/переменные и промышленные.

7.Как вырос ВВП России с 2001 по 2003 гг? а/с 4 до 5%; б/с 1 до 9 %; в/с 5 до 7,2 %

8.Что мы получаем, разделив ВВП страны на количество граждан? а/ВВП на душу населения; б/уровень инфляции; в/номинальный ВВП.

9.На основе каких показателей можно судить о росте ВВП? а/реальном и номинальном ВВП; б/уровне инфляции; в/уровне жизни нации.

10/ На основе данных об объеме и динамике ВВП обычно судят об экономическом росте в стране. В этом случае пользуются: а/реальным ВВП; б/номинальным ВВП; в/уровне инфляции.

11/Что является основным показателем уровня жизни нации: а/ВНП; б/ВВП; в/нац. доход.

12/ Когда В России впервые стал использоваться показатель ВВП а/ с 1989 г.б/ с 1988 г.в/ с 1990 г.

Тест № 2 . 1.Какой уровень ВВП имеют в настоящее время развитые страны? а/ 5-7 %;б/ 2-3 %;

2.Какова цель экономического роста? а/ улучшение жизни людей б/НТП в/ рациональное распределение ресурсов; г/попеременное чередование подъемов и спадов в движении ВВП в/ рациональное распределение ресурсов; г/попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП в/ рациональное распределение ресурсов; г/попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП.

3.Экстенсивный рост-это: а/увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования ресурсов; б/ увеличение ВВП за счет качественного улучшения факторов производства; в/ рациональное распределение ресурсов;г/кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны.

4.Самым важным фактором интенсивного роста является: а/ повышение квалификации работников; б/НТП; в/рациональное распределение ресурсов ;г/экономия на масштабе.

5.Что такое человеческий капитал? а/ количество работников; б/ВВП на душу населения;в/ знания и умения людей; г/ малопроизводительный труд. 6.Физический капитал-это а/ оборудование и инструменты; б/природные ресурсы;

в/ количество трудоспособного населения; г/ малопроизводительный труд.

7.Что из перечисленного ниже является рецессией? а/ полная занятость активного населения; б/экономика топчется на месте; в/постепенный рост производства; г/экономический спад.

8.Годы, когда произошел самый продолжительный и разрушительный кризис 20 века: а/1981-1982; б/1929-1933;

9.Одна из экзогенных причин циклического развития: а/монетарная политика правительства; б/изменение соотношения совокупного предложения и совокупного спроса; в/пятна на Солнце; г/ депрессия.

12.Какой термин уместно применять для бедных стран? а/экономический цикл; б/ экономическое развитие; в/ экономический рост; г/ НТП.



Тест 1. Ответы: 1-а,2-б,3-б,4-в,5-а,6-б,7-в,8-а,9-а,10-а,11-б,12-б.



Тест 2 Ответы: 1-б,2-а,3-а,4-б,5-в,6-а,7-г.8-б,9-в,10-б.11-б,12-б.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-279444
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>