Тест по теме "Отношения и пропорции"

• 1 слайд

  Отношения
  И
  Пропорции
  
  6 класс
  Т Е С Т
  

• 2 слайд

  С помощью теста проверяются полученные учащимися предметные знания и умения по теме «Отношения и пропорции».
  
  6 класс
  В области метапредметных умений тестом проверяются универсальные способы деятельности : сравнение, выбор верного варианта ответа, умение делать выводы, контроль и оценка.
  

• 3 слайд

  6 класс
  Критерии оценивания :
  8 – 11 тестовых баллов- школьная отметка «3»
  
  12 – 14 тестовых баллов – школьная отметка «4»
  
  15 – 20 тестовых баллов – школьная отметка «5»
  Каждый верный ответ заданий 1 – 11 оценивается 1 баллом.
  
  Верно выполненные задания 12 – 14 оцениваются
  3 баллами каждое.
  

• 4 слайд

  Ч а с т ь 1
  

• 5 слайд

  Задание № 1
  Укажите верную пропорцию :
  
  А) 4 : 5 = 9 : 10
  Б) 5 : 6 = 36 : 30
  В) 4 : 5 = 28 : 35
  Г ) 6 : 7 = 42 = 36
  

• 6 слайд

  Задание № 2
  Найдите неизвестный член пропорции:
  7,5 : 3,5 = х : 14.
  
  А) 7
  Б) 30
  В) 3
  Г ) 18,25
  

• 7 слайд

  Задание № 3
  Три ученика пропололи грядку за 4 часа.
  За сколько часов выполнят работу два ученика ?
  
  А) 8 часов
  Б) 2 ч 40 мин
  В) 10 часов
  Г ) 6 часов
  

• 8 слайд

  Задание № 4
  Из 9,6 кг помидоров получают 3 литра томатного
  сока. Сколько литров сока можно получить из 112 кг помидоров?
  
  А) 46 л
  Б) 42 л
  В) 35 л
  Г ) 38 л
  

• 9 слайд

  Задание № 5
  Два числа находятся в отношении 7 : 3.
  Найдите оба числа, если их сумма равна 90.
  
  
  А) 56 и 34
  Б) 70 и 20
  В) 63 и 27
  Г ) 69 и 21
  

• 10 слайд

  Задание № 6
  Каково процентное содержание соли в растворе, если в 600 г раствора содержится 54 грамма соли?
  
  
  А) 9 %
  Б) 10 %
  В) 12 %
  Г ) 18 %
  

• 11 слайд

  Задание № 7
  В лотерее разыгрывалось 8 автомобилей, 14 мотоциклов, 25 мопедов. Всего было выпущено 5000 лотерейных билетов.
  Какова вероятность выиграть мопед ?
  
  А) 1 / 625
  Б) 7 / 2500
  В) 1 / 200
  Г ) 5 / 9
  

• 12 слайд

  Задание № 8
  Укажите верное утверждение:
  А) Из чисел 1, 1, 2 и 2 можно составить верную пропорцию.
  Б) При увеличении одной из двух прямо пропорциональных величин вторая величина увеличивается.
  В) Две окружности с одинаковыми длинами могут иметь неравные радиусы.
  Г ) Значение дроби и ее знаменатель –
  обратно пропорциональные величины.
  В ответе укажите буквы верных утверждений без
  Пробелов, запятых и других дополнительных символов.
  

• 13 слайд

  Задание № 9
  В классе 28 учеников. В течение учебного года число хорошо успевающих по математике возросло с 16 учеников в начале года до 23 учеников в конце года. На сколько процентов от общего числа учеников за год возросло число хорошо успевающих ?
  
  А) 40 %
  Б) 25 %
  В) 38 %
  Г ) 20 %
  

• 14 слайд

  Задание № 10
  Для приготовления 6 голубцов требуется 450 г мясного фарша и 90 г риса. Имеется 150 г риса.
  Сколько голубцов можно из него приготовить ?
  Сколько граммов мясного фарша для этого потребуется?
  
  А) 8 голубцов; 570 г
  Б) 9 голубцов; 630 г
  В) 11 голубцов; 820 г
  Г ) 10 голубцов; 750 г
  

• 15 слайд

  Задание № 11
  В таблице изображение витамина С в некоторых продуктах (в мг на 100г). В каких продуктах содержание витамина С больше 80 мг на 100г ?
  
  
  
  
  
  А) зелень петрушки
  Б) зелень петрушки, смородина, укроп
  В) смородина
  Г) зелень петрушки, смородина
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Ч а с т ь 2
  При выполнении заданий 12 – 14 сначала укажите номер задания, а затем
  Запишите его решение и ответ. Пишите четко разборчиво.
  

• 17 слайд

  Задание № 12
  
  К числителю и знаменателю дроби ¹⁷/₂₁ прибавили некоторое число и получили дробь, равную ⁵/₆.
  Найдите это число.
  

• 18 слайд

  Задание № 13
  а
  Отношение d равно 3⁶/₇.
  
  a + 3d
  Найдите отношение a .
  

• 19 слайд

  Задание № 14
  
  Цена товара снизилась на 30 %, а затем еще на 30 %.
  На сколько процентов необходимо повысить новую цену, чтобы она сравнялась с первоначальной ?
  

• 20 слайд

  Проверяем ответы :
  

• 21 слайд

  М О Л О Д Ц Ы !
  

Краткое описание документа:

Тест состоит из двух частей : 1 часть - 11 заданий; 2 часть -3 задания.

С помощью теста проверяются полученные учащимися предметные знания и умения по теме «Отношения и пропорции».

В области метапредметных умений тестом проверяются универсальные способы деятельности : сравнение, выбор верного варианта ответа, умение делать выводы, контроль и оценка.