Тест по теме «Природные сообщества. Лес» (4 класс)

Тест по теме «Природные сообщества. Лес»

ФИ____________________________________________________

1в.

1. Лес -это…

А. природный заповедник;

Б. природное сообщество;

В. природный парк.

2. Лес называют природным сообществом, потому что…

А. все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой;

Б. в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

В. весь лес - от верхушек деревьев до земли - заселён животными.

3. Заполни схему:

 

                           

 

4. Опиши сосновый лес по плану:

1.Почвы: ______________________________________________________________________________

2.Светло или темно: ____________________________________________________________________

3.Сухо или влажно: _____________________________________________________________________

4. Какие растения там встречаются:

_______________________________________________________________________________________

5. Как правильно называют «этажи» леса:

А. балконы;

Б. ярусы;

В. зоны.

6. Сколько ярусов можно выделить в лесу? ________

7. Какие растения образуют третий ярус? _____________________________

8. Чем опыляются чаще всего растения верхнего яруса?

А. Ветром.

Б. Насекомыми.

9. В лесной подстилке живут…

А. ежи, кроты, землеройки

Б. бактерии, насекомые и их личинки

Г. божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши

10. Для чего растения необходимы животным?

А. для красоты

Б. для питания

В. для опыления

11. Приведи примеры животных, обитающих в лесу:

Насекомые	Земноводные	Пресмыкающиеся	Птицы	Звери

12. Вставь недостающее звено в цепи питания:

Кора дуба-                …                   -кукушка;

жёлуди дуба-           …                    -волк.

Тест по теме «Природные сообщества. Лес»

ФИ____________________________________________________

2 в.

1. Лес -это…

А. природный парк;

Б. природное сообщество;

В. природный заповедник.

2. Лес называют природным сообществом, потому что…

А. весь лес - от верхушек деревьев до земли - заселён животными;

Б. в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

В. все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой.

3. Заполни схему:

 

                           

 

4. Опиши еловый лес по плану:

1.Почвы: ______________________________________________________________________________

2.Светло или темно: ____________________________________________________________________

3.Сухо или влажно: _____________________________________________________________________

4. Какие растения там встречаются:

_______________________________________________________________________________________

5. Как правильно называют «этажи» леса:

А. балконы;

Б. ярусы;

В. зоны.

6. Сколько ярусов можно выделить в лесу? ________

7. Какие растения образуют второй ярус? _____________________________

8. Чем опыляются чаще всего растения верхнего яруса?

А. Ветром.

Б. Насекомыми.

9. В лесной подстилке живут…

А. ежи, кроты, землеройки

Б. бактерии, насекомые и их личинки

Г. божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши

10. Для чего растения необходимы животным?

А. для красоты

Б. для питания

В. для опыления

11. Приведи примеры животных, обитающих в лесу:

Насекомые	Земноводные	Пресмыкающиеся	Птицы	Звери

12. Вставь недостающее звено в цепи питания:

Кора дуба-                …                   -кукушка;

жёлуди дуба-           …                    -волк.