Итоговый тестовый контроль по химии в 8
классе
Тема «Периодический закон и периодическая
система химических элементов. Строение атома. Строение вещества»
Программа:
Химия: 7-9 кл.: программа для общеобразоват. организаций / сост.
Старовойтова
И.Ю., Науменко В.И., Журбенко В.Е.; ДИППО. – Донецк:
Истоки, 2015.
Цель: выявить уровень
усвоения знаний обучающихся о периодическом законе, об атомном (порядковом) номере
химического элемента, о номерах группы и периода, к которым элемент принадлежит
в периодической системе Д.И. Менделеева; о закономерностях изменения свойств
элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; о зависимости свойств
элементов и их соединений от электронной структуры атомов. Развивать и
углублять представление о единстве окружающего мира, химическую грамотность. Воспитывать
тестовую культуру обучающихся.
Длительность
теста 43 минуты.
Фамилия, имя
_______________________________________________
Дата _______________________ Класс
8 «__»
В заданиях 1 – 5 выберите один правильный
ответ
1.
Элементы At, I,
Br,
Cl,
F
расположены в порядке возрастания
а)
металлических свойств
б)
неметаллических свойств
(принцип
альтернативности)
2.
Согласно модели Резерфорда атом состоит из:
а)
отрицательно заряженного ядра и положительно заряженных электронов, вращающихся
вокруг него
б)
положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов, вращающихся
вокруг него
в)
положительно заряженного ядра и позитивно заряженных электронов, вращающихся
вокруг него
(принцип
сочетания)
3.
Выберите порядковые номера, принадлежащие к главной подгруппе одной из групп:
а)
3, 11, 55 в) 10, 18, 26
б)
12, 20, 48 г) 33, 52, 84
(принцип
классификации)
4.
1. В молекуле кислорода химическая связь
а)
металлическая
б)
ионная
в)
ковалентная неполярная
г)
ковалентная полярная
(
принцип классификации)
5.
Бинарное соединение – это соединение, состоящее из
а)
двух элементов
б)
двух элементов, один из которых Оксиген
в)
трех элементов, один из которых – металл
г)
двух элементов, один из которых – Оксиген, а второй – неметалл
д)
трех элементов, один из которых – металл, второй – неметалл, а третий – Оксиген
(принцип
двойной кумулятивности)
В заданиях 6 – 8 нет готовых ответов, их
надо написать вместо пропусков
6.
Внешний электронный уровень завершен у элементов ______ группы.
7.
В атомах изотопов разное количество _________________ .
8.
Изменение числа электронов на внешнем электронном уровне атома химического
элемента приводит к образованию __________ .
В заданиях 9 – 11 необходимо установить
соответствие между левыми и
правыми элементами задания и ответ
записать (внести в отдельный бланк ответов) в виде правильной комбинации цифр и
букв
9.
Строение внешнего электронного слоя
Электронная
формула Элемент
1)
2s1 а)
Na
2)
2s22p б)
Li
3)
2s22p2 в)
Al
4)
3s2 г)
Ar
5)
3s23p6 д)
Mg
10.
Общая формула высшего оксида
Формула
оксида Порядковый
номер элемента
1)
R2O3 а)
9
2)
RO5
б) 7
3)
R2O в)
13
4)
RO
г) 19
5)
RO6 д)
20
11.
Формула с соответствующими зарядами ионов в ионной связи
1)
+1,-2 а)
CO2
2)
+2,-1 б)
CaCl2
3)
+3,-1 в)
Al2S3
4)
+2,-2 г)
K2S
5)
+4,-2 д)
FeS
В заданиях 12 – 14 необходимо указать
вариант, в котором слова (события, действия) в порядке их появления
(наступления события, совершения действия) в предложении
12.
1) простых; 2) связь; 3) двухатомных; 4) присутствует; 5) неполярная; 6) в; 7)
веществ; 8) ковалентная; 9) молекулах.
Варианты
ответов: А) 1,7,6,3,2,5,9,8,4. Б) 8,2,1,4,5,9,6,7,3. В) 6,3,9,1,7,4,8,5,2.
Г) 6,1,3,8,2,5,9,4,7. Д) 6,9,7,4,8,5,2,1,3.
13.
1) это; 2) закона; 3) система; 4) изображение; 5) периодическая; 6)
периодического;
7)
графическое.
Варианты
ответов: А) 1,7,6,3,2,5,4. Б) 4,2,7,5,6,1,3. В) 5,3,1,4,6,2,7.
Г) 6,1,3,2,5,4,7. Д) 5,3,1,7,4,6,2.
14.
1) показатель; 2) общие; 3) атома; 4) это; 5) пары; 6) притягивать; 7)
элемента;
8)
способности; 9) электроотрицательность; 10) к; 11) электронные; 12) себе.
Варианты
ответов: А) 2,8,9,7,12,6,3,5,10,8,4,11. Б) 2,11,8,3,4,1,5,6,9,10,12,7.
В) 2,10,3,9,1,7,4,8,5,12,11,6.
Г) 9,7,4,1,8,3,6,10,12,2,11,5. Д) 1,7,3,10,8,2,5,4,9,12,11,7.
В заданиях 15-17 нужно определить,
правильно ли высказывание в колонках,
находящихся слева и справа, и причина, что
объясняет утверждение, является
ли корректной. Ответ выбрать по схеме:
(А)
правильно – правильно – причина корректна;
(Б)
правильно – правильно – причина не корректна;
(В)
правильно – ложно;
(Г)
ложно – правильно;
(Д)
ложно – ложно.
15.
Немецкий химик Лотар Мейер так как он не
нашел связи
не
может считаться автором периодического между массой
элементов
закона
и их свойствами
16.
s-,
p-,
d-электроны
называются так потому их орбитали по форме
что напоминают
соответствующие
буквы
17.
В созданной Д.И. Менделеевым потому он
не знал, как правильно
периодической таблице имелись пустые что разместить
в таблице
места некоторые
известные элементы
Бланк
ответов к итоговому тестовому контролю по химии в 8 классе
Тема «Периодический закон и периодическая
система химических элементов. Строение атома. Строение вещества»
Фамилия, имя _______________________________________________
Дата _______________________ Класс
8 «__»
Выберите один правильный ответ на каждый
тест.
|
1а
|
1б
|
|
|
2а
|
2б
|
2в
|
|
|
3а
|
3б
|
3в
|
3г
|
|
|
4а
|
4б
|
4в
|
4г
|
|
|
5а
|
5б
|
5в
|
5г
|
5д
|
|
12а
|
12б
|
12в
|
12г
|
12д
|
|
13а
|
13б
|
13в
|
13г
|
13д
|
|
14а
|
14б
|
14в
|
14г
|
14д
|
|
15а
|
15б
|
15в
|
15г
|
15д
|
|
16а
|
16б
|
16в
|
16г
|
16д
|
|
17а
|
17б
|
17в
|
17г
|
17д
|
Впишите
правильные ответы в виде комбинации цифр и букв
9.
10.
11.
Для исправления ошибочного ответа в тестах
1 – 5, 12 – 17:
Для исправления ошибочного ответа в тестах
9 – 11:
Оценка:
___ балов
Инструкция
к выполнению теста по химии в 8 классе
Тема «Периодический закон и периодическая система
химических элементов. Строение атома. Строение вещества»
Время
выполнения задания – урок. Максимальная оценка – 5 баллов: за правильный ответ
на тест №1 – 0,2 балла. За каждый правильный ответ на тесты №№2 – 17 – 0,3
балла.
Тесты
сконструированы по различному принципу, что позволяет проверить и
систематизировать знания обучающихся по данной теме, развивать навыки работы с
тестами и воспитывать тестовую культуру.
При
работе с тестами выбранные ответы необходимо внести в бланк. Каждый тест
подразумевает только один правильный вариант ответа.
Ответы
на тесты с №1 по №5 и с №12 по №17 нужно отметить в таблице, пометив ручкой
выбранный вариант. Можно поставить в выбранной ячейке знак «X» или «V».
Тесты
с №1 по №5 – закрытого типа.
Тесты
с №6 по №8 представляют собой незаконченные предложения. Вместо пропусков нужно
вписать ключевые слова, работая прямо в тексте теста.
В
тестах с №9 по №11 необходимо установить соответствие между левыми и
правыми
элементами задания и ответ записать в виде правильной комбинации цифр и букв.
Для этих тестов в бланке предоставлены отдельные таблицы.
В
тестах «№ 12 – №14 предлагается пронумерованный набор слов, из которого нужно
составить логически и химически верные выражения. Варианты ответов предложены.
Выбрать правильный и отметить в таблице бланка ответов.
В
заданиях №15 – №17 нужно определить, правильно ли высказывание в колонках,
находящихся
слева и справа, и причина, что объясняет утверждение, является ли
корректной.
Ответ выбрать по схеме:
(А)
правильно – правильно – причина корректна;
(Б)
правильно – правильно – причина не корректна;
(В)
правильно – ложно;
(Г)
ложно – правильно;
(Д)
ложно – ложно.
Правильный
вариант ответа отметить в таблице бланка ответов.
Ключи к тесту по химии в 8 классе
Тема «Периодический закон и периодическая
система химических элементов. Строение атома. Строение вещества»
|
1б
|
2б
|
3а
|
4в
|
5а
|
12в
|
13д
|
14г
|
15а
|
16б
|
17б
|
6.
Внешний электронный уровень завершен у элементов VIII
группы.
7.
В атомах изотопов разное количество нейтронов.
8.
Изменение числа электронов на внешнем электронном уровне атома химического
элемента приводит к образованию иона.
9.
|
1б
|
2
-------
|
3------
|
4д
|
5г
|
10.
|
1в
|
2
-------
|
3г
|
4д
|
5
-------
|
11.
|
1г
|
2б
|
3д
|
4
------
|
5
-------
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.