Тесты по естествознанию 1 класс

Тесты  1 класс по естествознанию

1.Отметьте  галочкой    « ˅ »    то , что относится к живым объектам ?

                          

2. На  какие  группы  делятся   растения, отметьте галочкой:

                  ромашки, цветы и травы

                  деревья, тополя и  розы

                   деревья, кустарники, травы

3.  Отметьте   культурные растения

                                   

4.  Напишите    органы    растения:

                                                          

5.Какие   условия  нужны    для роста    растений

6. Соедини  стрелками  названия детёнышей  животных

Корова                                      цыплёнок

Овца                                         жеребёнок

Лошадь                                    телёнок

Курица                                     ягнёнок

7. Каким  животным  приходится самостоятельно  выживать в природе:

диким                                       домашним

8.  В  поисках  тепла  и корма  перелётные  птицы  улетают в тёплые  края .Этот процесс    называется    _____________________

9. Какие  животные впадают в спячку:

                           

10.Отметь   домашних   животных

      

11. Части  тела человека:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Подготовила :  Давронова  Т.К.      учитель начальных  классов                                           КГУШГ «Мактаарал»     Туркестанская область    Мактааральский район

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

к предмету естествознание 1 класс

Назначение работы

Итоговая работа по естествознанию предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по окончании учащимися третьей четверти по предмету «Естествознание », в рамках проведения мониторинга учебных достижений учащихся первых классов начальной школы. С помощью этой работы осуществляется диагностика планируемых результатов.

Документы, определяющие

Тесты по естествознанию подготовка к суммативному оцениванию,в тестах. Подходы к отбору содержания и структуре работы

1. Данная работа разработана с целью проверки планируемых результатов. Перечень проверяемых результатов включает результаты из списка «ученик научится»;
2. Для обеспечения полноты проверки работа содержит задания разного уровня сложности: низкий, базовый, повышенный;
3. Для полноты проверки работа включает проверку умений по всем содержательным линиям предмета «Естествознание»;
4. Для развития интереса учащихся в работу включены задания разного типа: с выбором ответа, с кратким ответом и практические действия на основе усвоенных способов.

Задания работы распределены по всем основным содержательным линиям курса «Естествознание».

С целью экономии времени ученика при выполнении заданий в работу включены:

• задания с выбором ответа
• задания с краткой записью