263587
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыТесты по русскому языку во 2 классах

Тесты по русскому языку во 2 классах

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по русскому языку

Фамилия имя_______________________________


1. Имя существительное – это ...

а) часть речи; б) часть предложения; в) слово.


  1. Имя существительное обозначает…

А) признак б) предмет в) действие


  1. Впиши пропущенные слова

Если к имени существительному можно поставить слова он, мой, то существительное относится к _____________________ роду.


Если к имени существительному можно поставить слова оно, моё, то существительное относится к _____________________ роду.


Если к имени существительному можно поставить слова она, моя, то существительное относится к _____________________ роду.


  1. Подчеркни только имена существительные

Чайник, заботливый, кричать, крокодил, Митя, красивый, нора, дождик, скука, картина, соскучился, прогулка.


  1. Впиши пропущенные слова

Если речь идёт об одном предмете, то существительное стоит в форме_______________________ числа.


Если речь идёт о нескольких предметах, то существительное стоит в форме_______________________ числа.






Тест по русскому языку

Фамилия имя_______________________________


1. Имя существительное – это ...

а) часть речи; б) часть предложения; в) слово.


  1. Имя существительное обозначает…

А) признак б) предмет в) действие


  1. Впиши пропущенные слова

Если к имени существительному можно поставить слова он, мой, то существительное относится к _____________________ роду.


Если к имени существительному можно поставить слова оно, моё, то существительное относится к _____________________ роду.


Если к имени существительному можно поставить слова она, моя, то существительное относится к _____________________ роду.


  1. Подчеркни только имена существительные

Чайник, заботливый, кричать, крокодил, Митя, красивый, нора, дождик, скука, картина, соскучился, прогулка.


  1. Впиши пропущенные слова

Если речь идёт об одном предмете, то существительное стоит в форме_______________________ числа.


Если речь идёт о нескольких предметах, то существительное стоит в форме_______________________ числа.






Фамилия имя______________________________________________

Тест по русскому языку

1. Корень – это…

а) часть слова, которая стоит после корня и служит для

образования новых слов;

б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов

в предложении;

в) общая часть родственных слов;

г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов;

д) часть слова без окончания.


2. Приставка – это …

а) часть слова, которая стоит после корня и служит для

образования новых слов;

б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов

в предложении;

в) общая часть родственных слов;

г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов;

д) часть слова без окончания.


3. Суффикс – это…

а) часть слова, которая стоит после корня и служит для

образования новых слов;

б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов

в предложении;

в) общая часть родственных слов;

г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов;

д) часть слова без окончания.


4. Окончание – это…

а) часть слова, которая стоит после корня и служит для

образования новых слов;

б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов

в предложении;

в) общая часть родственных слов;

г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов;

д) часть слова без окончания.

5. Основа слова – это…

а) часть слова, которая стоит после корня и служит для

образования новых слов;

б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов

в предложении;

в) общая часть родственных слов;

г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов;

д) часть слова без окончания.


6. Какая буква пишется после приставок на согласную, перед буквами е, ё, ю, я?

а) Ъ б) Ь


7. Найди лишнее слово:

1. Гром 2. Громадный 3. Громкость 4. Громкий

1. Мышь 2. Мышка 3. Мышонок 4. Смышлёный

1. Выспаться 2. Сыпь 3. Сыпучий 4. Сыпать

1. Вспоминать 2. Заминка 3. Запоминать 4. Напоминать


8. Укажи часть слова, без которого не может существовать слово:

А) Приставка

Б) Корень

В) Суффикс

Г) Окончание

9. Обведи в кружок пропущенные буквы:

Ястре(б, п ), арбу(с, з), гара(ш, ж), жира(в,ф), заво(т,д), гвоз(д, т)ь, ёр(ж,ш), вежли(в,ф), хоро(ж,ш).

10. Обведи в кружок пропущенные буквы:

Д(о,а)лёкий, л(а,о)скал, др(а,о)жал, л(и,е)сёнок, т(е,и)пло, зв(е,и)зда, в(и,е)сло, ст(а,о)да, т(и,е)мнота, ст(о,а)нал, т(е, я, и)жёлый.


Фамилия имя__________________________________________________

Тест по русскому языку

1. Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

а) корень б) приставка в) окончание г) суффикс д) основа


2. Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

а) корень б) приставка в) окончание г) суффикс д) основа


3. Общая часть родственных слов

а) корень б) приставка в) окончание г) суффикс д) основа


4. Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

а) корень б) приставка в) окончание г) суффикс д) основа


5. Часть слова без окончания.

а) корень б) приставка в) окончание г) суффикс д) основа


6. Укажи часть слова, без которого не может существовать слово:

А) Приставка Б) Корень В) Суффикс Г) Окончание


7. Укажи, какое слово «лишнее»:

1. Водитель, водный, заводить, уводить.

2. Письмо, писатель, записал, запел.

3. Белить, белый, белка, побелка.

4. Музыка, музыкант, музей, музыкальный.


8. Разбери слова по составу:

Цветами, дедушка, записка, подарок.


9. Вставь пропущенные буквы:

Миша слушал журчание в__ды, треск кузнечиков и шелест л__ствы на д__ревьях.

В т__ни под дубом росли ландыш__.

Желтел и з__лотился лист в с__ду.

По небу т__нулись гуськом птицы.

Перед отлётом жур__вли п__кружились над р__кой.

Жур__вли л__тели выс__ко в небе через п__ля, через л__са, через шумные г__рода.

На в__ршинах сосен играет з__лотистый солнечный свет.


10. Вставь пропущенные согласные Д или Т

Алфави…, крова…ь, похо…, очере…ь, тетра…ь, бра…, горо…, зака…, тру…, отря…, ря…, лоша…ь.







Общая информация

Номер материала: ДБ-077157

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.