Тесты по теме "Химическая организация клетки"

ХИМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТКИ

Часть С

1.  Чем строение молекулы ДНК отличается от иРНК?

2.  Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их:

     1. Белки – это биологические полимеры.

     2. Мономерами белков являются аминокислоты.

     3. В состав белков входит 30 разных аминокислот.

     4. Все аминокислоты могут синтезироваться в организме человека.

     5. Аминокислоты соединяются в молекуле белка нековалентными пептид-

     ными связями.

3.  В чём сходство ферментов и неорганических катализаторов?

4.  Чем отличаются ферменты от катализаторов неорганической природы?

5.  Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их:

     1. Вода – одно из самых распространённых органических веществ.

     2. В клетках костной ткани до 20% воды, а в клетках мозга – 85%.

     3. Свойства воды определяются структурой её молекул.

     4. Молекула воды состоит из атома кислорода, связанного с двумя атома-

     ми водорода ионными связями.

     5. Вещества, хорошо растворимые в воде, называются гидрофобными.

6.  Чем строение нуклеотидов ДНК отличается от АТФ?

7.  Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их:

     1. К липидам относятся только жиры.

     2. Жиры – это сложные эфиры глицерина и фосфорной кислоты.

     3. Большинство липидов неполярны и, следовательно, гидрофобны.

     4. Липиды выполняют ферментативную функцию.

     5. Жиры являются основным запасающим веществом у животных.

8.  Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их:

     1. Углеводы представляют собой соединения углерода и водорода.

     2. Различают три основных класса углеводов: моносахариды, олигосахари-

     ды, полисахариды.

     3. Наиболее распространённые моносахариды – сахароза и лактоза.

     4. Моносахариды растворимы в воде и имеют сладкий вкус.

     5. При расщеплении 1 г глюкозы выделяется 35,2 кДж энергии.

9.  Какова природа большинства ферментов и почему они теряют свою актив-ность при повышении уровня радиации?

10. Объясните, почему при нанесении пероксида водорода на срез сырого картофеля активно выделяется кислород, а при нанесении на срез варёного картофеля выделения кислорода не наблюдается.

11. Почему глюкоза не выполняет в клетке запасающую роль?

12. Почему крахмал относят к биополимерам и какое свойство крахмала обуславливает его запасающую роль?

13. Какое свойство воды делает её универсальным растворителем для поляр-ных веществ?

14. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их:

     1. Нуклеиновые кислоты были выделены в конце XIX в.

     2. Так как наиболее высокое содержание нуклеиновых кислот было обна-

     ружено в ядрах клеток, то они получили своё название «нуклеиновые», от

     латинского «nucleus» - ядро.

     3. Теперь выяснено, что ДНК находится только в ядре, а различные виды

     РНК локализованы как в ядре, так и в других частях клетки.

     4. Нуклеотиды ДНК состоят из азотистого основания, глюкозы и остатка

     фосфорной кислоты.

     5. Нуклеотиды, входящие в состав одной цепи, последовательно соединя-

     ются за счёт водородных связей.

15. Строение молекулы какого мономера изображено на представленной схеме? Что обозначено буквами А, Б, В? Назовите виды биополимеров, в состав которых входит данный мономер.

 

             Урацил

                   А                 Б            В

16. Назовите мономер, изображённый на данной схеме. Опишите функции биополимера, в состав которого он входит. Что обозначено буквами А, Б, В?

 

                 Т                      углевод    

                   А                       Б                   В

Краткое описание документа:

В данном тесте представлены задания на работу с текстом, рисунком, свободным ответом.

Я считаю, что эти задания помогут учителю подготовить обучающихся к повторению наиболее трудных моментов учебного материала по теме "Химическая организация клетки", например: строение нуклеотидов молекул ДНК и РНК, отличие нуклеотидов ДНК от АТФ, действие ферментов.