Инфоурок Всеобщая история ТестыТестирование по теме: "Наука и общественно-политическая мысль" (10 класс)

Тестирование по теме: "Наука и общественно-политическая мысль" (10 класс)

Скачать материал

1. Какая задача стояла перед наукой Нового времени?

а) соединить культуру и природу   б) внести мысль "просвещения"    

 в) овладеть доказательными методами изучения природы   г) открыть новые области наук  

2. Кто считается родоначальником экспериментальной науки? 

а) Г. Галилей   б) Д. Дидро   в) Р. Декарт   г) Н. Коперник

3. Индуктивный метод подразумевает под собой

а) рассуждение от имеющихся фактов к делимому б) рассуждение от частного к общему                                     в) рассуждение от общего к частному   г) рассуждение от имеющихся фактов к неделимому

4. Просвещение в конце XVII в. возникло в:    а) Англии б) Франции   в) России   г) Америке

5. Кому принадлежит эта идея? "Люди от природы злы и порочны. Поэтому в естественном состоянии до образования государства жили в условиях «войны всех против всех».     

а) Жан Жаку Руссо б) Т. Гоббсу в) Р. Декарту   г) Д. Локку

6.  Кому принадлежит эта идея? "Люди добры и миролюбивы. А алчность и другие пороки порождает частная собственность"  а) Жан Жаку Руссо б) Т. Гоббсу в) Р. Декарту   г) Д. Локку

7. Кто из деятелей доказал, что не государство предшествует обществу, а, наоборот, гражданское общество - государству?   а) Жан Жак Руссо б) Т. Гоббс в) Р. Декарт   г) Д. Локк

8. Кто был сторонником всеобщего избирательного права?

а) Жан Жак Руссо б) Т. Гоббс в) Р. Декарт   г) Д. Локк

9. Кто стал родоначальником классической политической науки?

а) Н.  Коперник б) А. Смит в) С. Конт  г) Жан Жак Руссо

10. Либерализм. это:

а) обозначение учений, в которых в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства б) за главную ценность принимается сохранение традиций общества, его институтов и ценностей в) гипотетический общественный и экономический строй, основанный на социальном равенстве, общественной собственности на средства производств г) философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и индивидуальных свобод человека

11. Кто предпочитал революционный путь перехода к коммунизму?

а) Р. Оуэн и Э. Кабе б) О. Конт и А. Смит в) К. Маркс и Ф. Энгельс   г) Д. Локк и В. Скотт

12. Назовите основоположника позитивизма   а) А. Смит б) Ф. Шиллер   в) О. Конт   г) В. Скотт

 

1. Какая задача стояла перед наукой Нового времени?

а) соединить культуру и природу   б) внести мысль "просвещения"    

 в) овладеть доказательными методами изучения природы   г) открыть новые области наук  

2. Кто считается родоначальником экспериментальной науки? 

а) Г. Галилей   б) Д. Дидро   в) Р. Декарт   г) Н. Коперник

3. Индуктивный метод подразумевает под собой

а) рассуждение от имеющихся фактов к делимому б) рассуждение от частного к общему                                     в) рассуждение от общего к частному   г) рассуждение от имеющихся фактов к неделимому

4. Просвещение в конце XVII в. возникло в:    а) Англии б) Франции   в) России   г) Америке

5. Кому принадлежит эта идея? "Люди от природы злы и порочны. Поэтому в естественном состоянии до образования государства жили в условиях «войны всех против всех».     

а) Жан Жаку Руссо б) Т. Гоббсу в) Р. Декарту   г) Д. Локку

6.  Кому принадлежит эта идея? "Люди добры и миролюбивы. А алчность и другие пороки порождает частная собственность"  а) Жан Жаку Руссо б) Т. Гоббсу в) Р. Декарту   г) Д. Локку

7. Кто из деятелей доказал, что не государство предшествует обществу, а, наоборот, гражданское общество - государству?   а) Жан Жак Руссо б) Т. Гоббс в) Р. Декарт   г) Д. Локк

8. Кто был сторонником всеобщего избирательного права?

а) Жан Жак Руссо б) Т. Гоббс в) Р. Декарт   г) Д. Локк

9. Кто стал родоначальником классической политической науки?

а) Н.  Коперник б) А. Смит в) С. Конт  г) Жан Жак Руссо

10. Либерализм. это:

а) обозначение учений, в которых в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства б) за главную ценность принимается сохранение традиций общества, его институтов и ценностей в) гипотетический общественный и экономический строй, основанный на социальном равенстве, общественной собственности на средства производств г) философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и индивидуальных свобод человека

11. Кто предпочитал революционный путь перехода к коммунизму?

а) Р. Оуэн и Э. Кабе б) О. Конт и А. Смит в) К. Маркс и Ф. Энгельс   г) Д. Локк и В. Скотт

12. Назовите основоположника позитивизма   а) А. Смит б) Ф. Шиллер   в) О. Конт   г) В. Скотт

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестирование по теме: "Наука и общественно-политическая мысль" (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 863 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2017 3503
    • DOCX 14.1 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никитина Надежда Викторовна
    Никитина Надежда Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 101707
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе