Тестовая работа по экологии (за 1 семестр)
1.
Пастбищной пищевой цепочкой озера является:
1)
ил – черви – плотва – щука 2) гниющие водоросли – мелкие
ракообразные – стерлядь
3) фитопланктон – дафнии – личинки стрекозы – окунь 4)
ламинария – осетр – орел
2.
В агроценозе пшеничного поля растения пшеницы и сорняков являются:
1)
консументами I порядка 2) консументами II порядка 3) редуцентами 4)
продуцентами
3.
Животное, которое может занимать уровень консументов второго порядка?
1)
заяц-беляк 2) полевая мышь 3) ястреб 4)
мох
4.
Установите последовательность звеньев пищевой цепи:
1)
паук 2) яблоня 3) тля 4) синица 5)
ястреб
5.
На основании правила экологической пирамиды рассчитайте, сколько филинов массой
5 кг может вырасти в лесу, если биомасса злаковых растений, которая при этом
может использоваться равна 100 000 кг. Цепь питания имеет вид: злаки
– полевая мышь – куница – филин.
6. Наиболее длинные пищевые цепи формируются в:
1)
тундре 2) широколиственном лесу 3) степи 4)
тропическом лесу
7.
Бактерии гниения, обитающие в почве относятся к:
1)
продуцентам 2) консументам I порядка 3) консументам II
порядка 4) редуцентам
8.
Животное, которое может занимать уровень консументов первого порядка:
1)
тигр 2) олень 3) лиса 4) пантера
9.
Укажите последовательность звеньев пищевой цепи:
1)
кузнечик 2) змея 3) растение 4) орел
5) лягушка
10.
На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно
планктона, чтобы в море вырос один дельфин массой 300 кг, если цепь
питания имеет вид: планктон – нехищные рыбы – хищные рыбы – дельфин
11. Термин
экология ввел:
1) Э.Геккель 2)
К.Линней 3) В.Вернадский 4) Ч.Дарвин
12. Взаимодействие
отдельного организма со средой изучает
1) аутэкология 2)
демэкология 3) синэкология 4) социальная экология
13. Устойчивое сообщество растений,
животных и микроорганизмов, находящихся в постоянном взаимодействии с
компонентами атмосферы, гидросферы и литосферы – это:
1) биотоп 2) биогеоценоз 3)
биоценоз 4) биом
14. Закон,
который гласит об ограниченности ресурсов:
1) «Все
связано со всем» 3) «На всех не хватит»
2) «Все
должно куда-то деваться» 4) «Природа знает лучше»
15.
Совокупность особей, обладающих наследственным сходством, происхождением,
способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство – это:
1) популяция 2)
вид 3) сообщество 4) биоценоз
16.
Определенный ареал, занимаемый видом в природе, это критерий:
1) экологический
2) географический 3) генетический 4) морфологический
17. Соотношение
в популяции особей разного пола – это структура популяции:
1) половая 2)
экологическая 3) возрастная 4) генетическая
18. К продуцентам
относится:
1) лягушка 2)
береза 3) муха-журчалка 4) бактерии
19. Детридной пищевой
цепочкой является:
1) осина – заяц –
лисица 2) листва – дождевой червь – дрозд –
ястреб
3) водоросль –
дафния – уклейка - окунь 4) трава – лось – волк – личинка мухи
20. Ввел термин
«биосфера»:
1) Э.Зюсс 2)
Ж.Б.Ламарк 3) К.Линней 4) В.И.Вернадский
21. К биогенному
веществу относится:
1) белки 2)
почва 3) минералы 4) нефть
22. В состав биосферы
входит:
1) вся атмосфера,
верхняя часть гидросферы и верхняя часть литосферы
2) вся гидросфера,
нижняя часть атмосферы, верхняя часть литосферы
3) вся атмосфера,
вся гидросфера и вся литосфера
4) верхняя часть
атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы
23. Экология – это
наука, которая изучает:
1) живые организмы 2)
взаимоотношения живых организмов и среды обитания
3) живую и неживую природу 4) окружающую
среду
24. Взаимодействие
между организмами изучает:
1) аутэкология 2)
демэкология 3) синэкология 4) социальная экология
25. Сообщество
растений, животных и микроорганизмов, населяющих одну территорию, взаимно
связанных в цепи питания и влияющих друг на друга – это:
1) биотоп 2) биогеоценоз 3) биоценоз 4)
биом
26. Закон Б.Коммонера
о всеобщей связи вещей и явлений в природе и обществе:
1) «Все
связано со всем» 3) «На всех не хватит»
2) «Все
должно куда-то деваться» 4) «Природа знает лучше»
27. Совокупность
особей одного вида, населяющих определенную территорию, имеющих общий генофонд
и возможность скрещивать между собой:
1) вид 2)
биогеоценоз 3) популяция 4) сообщество
28. Сходство всех
процессов жизнедеятельности – это критерий:
1) морфологический 2)
экологический 3) физиологический 4) генетический
29. Соотношение в
популяции особей разного возраста – это структура популяции:
1) половая 2)
экологическая 3) возрастная 4) генетическая
30. Одуванчик
лекарственный относится к:
1) консументам I-порядка 2)
продуцентам 3) редуцентам 4) деструкторам
31. Пастбищной пищевой
цепочкой является:
1) листва – дождевой червь – дрозд
– ястреб 2) экскременты животных – жук навозник
3) озерный детрит -
мотыль - колюшка – зимородок
32. Сформулировал
учение о биосфере:
1) Э.Зюсс 2)
Ж.Б.Ламарк 3) К.Линней 4) В.И.Вернадский
33. К биокосному
веществу относится:
1) слон 2)
ил 3) нефть 4) каменный уголь
34. Глобальной
экосистемой является:
1) тайга 2)
биосфера 3) биогеоценоз 4) тропический лес
35. К биологическому
загрязнению относится:
1)
разлив нефти 2) туберкулезная палочка 3) пестициды 4)
радиация
36.
К химическому загрязнению относится:
1)
нитраты в овощах 2) Wi-Fi 3) вирус Эбола 4)
радиоактивные отходы
37.
Тепловое загрязнение относится к загрязнениям:
1)
механическим 2) химическим 3) биологическим 4)
физическим
38.
Уровень шума безопасный для здоровья человека:
1)
50-60Дб 2) 40-50Дб 3) 60-70Дб 4) 120-140Дб
39.
Урбанистическая аномалия среди тундры:
1)
Ачинск 2) Норильск 3) Санк-Петербург 4) Хабаровск
40.
Среда жилищ и населенных пунктов называется:
1)
техногенной 2) селитебной 3) производственной 4)
социальной
41.
Экологический фактор, существенно ограничивающий рост численности популяции
человека:
1)
климат 2) болезни 3) хищники 4) пища
42.
Резкое увеличение народонаселения, связанное с улучшением
социально-экономических и общеэкологических условий жизни, называется:
1)
демографический кризис 2) демографических взрыв 3) урбанизация
43.
Вид человек разумный является видом:
1)
биологическим 2) социальным 3) биосоциальным
44.
Понятие экологическая ниша предложено:
1)
Ч.Дарвиным 2) К.Линнеем 3) Дж. Гриннелом 4)
В.Вернадским
45.
Элементы неживой природы относятся к факторам:
1)
биотическим 2) абиотическим 3) антропогенным
46.
Факторы, связанные с деятельностью человека, называются:
1)
биотическими 2) абиотическими 3) антропогенными
47.
Рыбы-прилипалы и хищники – это пример:
1)
комменсализма 2) паразитизма 3) симбиоза 4)
аменсализма
48.
Форма биотических отношений, при которых организм одного вида живет за счет
питательных веществ или тканей организма другого вида:
1)
протокооперация 2) паразитизм 3) мутуализм 4)
комменсализм
49.
Тесные взаимовыгодные отношения, при которых присутствие каждого из двух видов
становится для другого обязательным – это пример:
1)
мутуализма 2) паразитизма 3) аменсализма 4)
конкуренции
50.
Паразитические взаимоотношения устанавливаются между:
1)
мышью и пшеницей 2) муравьем и осой 3) человеком и курицей 4)
блохой и волком
51.
К негативным взаимоотношениям относится:
1)
квартиранство 2) мутуализм 3) нахлебничество 4)
аменсализм
52.
Совместное существование, от которого страдают оба вида:
1)
симбиоз 2) конкуренция 3) аменсализм 4) паразитизм
53.
Тип взаимоотношений лисиц и мышей полевок в биогеоценозе – это пример:
1)
конкуренции 2) симбиоза 3) хозяин-паразит 4)
хищник-жертва
54.
Грибки вырабатывают антибиотики, в присутствии которых жизнедеятельность
бактерий подавляется или существенно ограничена – это пример:
1)
конкуренции 2) аменсализма 3) комменсализма 4)
паразитизма
55.
Ягоды рябины являются пищей для птиц. Пройдя кишечный тракт дрозда – рябинника,
оболочка семян частично разрушается, что способствует прорастанию семян – это
пример:
1)
мутуализма 2) протокооперации 3) конкуренции 4)
паразитизма
56.
Тип взаимоотношений, при котором совместное существование выгодно для обоих
видов, но не обязательно для них:
1)
паразитизм 2) комменсализм 3) протокооперация 4)
конкуренция
57.
Хохлатая синица и лось занимают разные горизонтальные ярусы леса, используя в
пищу разные корма – это пример:
1)
конкуренции 2) нейтрализма 3) аменсализма 4)
мутуализма
58.
Травы испытывают угнетение, в результате сильного затенения кроной ели – это
пример:
1)
симбиоза 2) аменсализма 3) комменсализма 4) паразитизма
59.
Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество,
не принося другому вреда, ни пользы – это пример:
1)
нейтрализма 2) комменсализма 3) паразитизма 4)
конкуренции
60.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.