Инфоурок / История / Тесты / Тестовое задание на тему Россия в начале 20 века
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тестовое задание на тему Россия в начале 20 века

библиотека
материалов



Вариант№1

  1. В начале XX в. Россия была страной с:

А –одним вероисповеданием б –федеративным устройством в –высоким уровнем грамотности населения г –многонациональным составом населения

  1. В чем состояла особенность российской модернизации:

А –завершилась в начале XX в. б –началась раньше, чем в других странах

В –проходила под контролем государства г –в основном проходила в сельском хозяйстве

  1. Основная цель денежной реформы 1897г.:

А –улучшение материального положения рабочих б –преодоление дефицита гос. бюджета в –введение винной монополии г –создание монополистических союзов

  1. По какому принципу образован ряд?

Дворянство, духовенство, мещане, крестьяне, купечество.

  1. Основное направление внешнеполитической деятельности Николая Второго в начале XXв.:

А –защита интересов страны на Балканах б –создание антитурецкой коалиции

В –усиление господства России в Восточной Азии г –сохранение нейтралитета

  1. Лидер партии эсеров:

А –Мартов б –Чернов в –Ульянов г –Милюков

  1. В начале XX в. Россия входила в международный союз:

А –Трех императоров б –Тройственный в –Священный г –Антанта

  1. Русско –японская война началась с:

А –Цусимского сражения б –битвы под Мукденом в –битвы под Ляояном

Г –нападения на Порт –Артур

  1. Как назывался высший орган исполнительной власти в России в начале XX в.:

А –Государственный совет б –Сенат в –Государственная дума г –Комитет министров

  1. Деление российского общества на дворян, духовенство, купцов, свидетельствовало о:

А –большой миграции б –многочисленности населения в –сохранения феодальных пережитков г –существовании гражданского общества

  1. Как называется процесс перехода от традиционного общества к обществу индустриальному:

А –социализация б –модернизация в –автономизация г –демократизация

  1. Общим в программе большевиков и меньшевиков было требование:

А –революционного переустройства общества б –национализации всей помещичьей земли в –ограничения самодержавия г –«хождения в народ»

  1. По условиям Портсмутского мирного договора России с Японией 1905г. Россия:

А –выплачивала контрибуцию б –уступала южную часть Сахалина

в –передавала Японии всю территорию Сахалина г –соглашалась на присутствие японских войск на Дальнем Востоке

  1. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите сокращенное название партии, о которой идет речь.

«……Центральный пункт их программы –«социализация» земли, т.е. ликвидация частной собственности на землю и передача ее без выкупа в заведование сельских и городских общин. В основу пользования землей –уравнительно-трудовой принцип. Важнейшим элементом революционной тактики считали политический террор. Для осуществления крупных актов террора была создана боевая группа. Вождем и теоретиком партии был В.М.Чернов».







Вариант№2

  1. Как назывался орган надзора за деятельностью неугодных государству лиц, в Российской империи в начале XX в.:

А –Сенат б –Департамент полиции в –Комитет министров г- Государственный совет

  1. Что свидетельствовало о сохранении в России феодальных пережитков в начале XX в.:

А –существование крепостной зависимости крестьян б –существование помещичьего землевладения в –существование земских органов власти

  1. О чем свидетельствовало наличие в российской экономике начала XX в. государственных и частных предприятий, патриархальных хозяйств:

А –многоукладности экономики б –раннем начале процесса модернизации

В –незавершенности промышленного переворота г –низкой концентрации рабочей силы на предприятиях

  1. По численности населения Россия в начале XX в. уступала:

А –Германии, Индии б –Индии, Китаю в –Великобритании, Китаю

  1. По какому принципу образован ряд?

Буржуазия, рабочие, интеллигенция.

  1. Установите соответствие:

1 –Комитет министров 2 –Сенат 3 –Государственный совет 4 –Синод

А –высший законосовещательный орган б –высший исполнительный орган

В –высший судебный орган г –орган управления православной церковью

  1. Россия принимала участие в международной мирной конференции в 1899г.:

А –Берлинской б –Парижской в –Гаагской г –Вашингтонской

  1. Причиной русско –японской войны является:

А –захват Японией Курильских островов б –отказ Японии вступить в члены Антанты в –борьба за сферы влияния в Средиземноморье г –стремление России усилиться на Дальнем Востоке

  1. Какое морское сражение относится к русско –японской войне:

А –Чесменская битва б –осада крепости Корфу в –Цусимское сражение

г –сражение у мыса Гангут

  1. Установите соответствие:

1 –Ульянов(Ленин) 2 –Чернов 3 –Мартов

А –партия эсеров б –большевики в –меньшевики

  1. Аграрный строй в России в начале XX в. характеризовался:

А –высоким уровнем связи с рынком крестьянских хозяйств

б –преобладанием фермерских хозяйств в –крестьянским малоземельем

  1. По политическому устройству Россия в начале XX в.:

А –парламентская республика б –парламентская монархия

В –самодержавная монархия г –смешанная республика

  1. Национализацией земли называется передача земли в:

А –частные руки б –собственность государства в –собственность местных органов власти г –распоряжение крестьянских общин

  1. Назови причины поражения России в русско –японской войне(укажите не менее трех причин).





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-287380

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"