Тренинг – сабақ «Достық жылы күлкіден басталады».

Тренинг – сабақ «Достық жылы күлкіден басталады».

Мақсаты:    Оқушылардың арасында жағымды қарым-қатынас орнату, бір-бірін сыйлауға, адал дос болуға және қоршаған ортамен дос болуға үйрету, коммуникативті өрісті дамыту.

Міндеті:

1. Адам қарым-қатынасындағы достық ұғымы туралы түсінік беру;

2. Оқушылардың арасында достық сезімдерін дамытуға ықпал ету.

3.Оқушыларды сыйластыққа, әдептілікке, шынайылыққа, адалдыққа  тәрбиелеу.

1.     Жаттығу «Сәлемдесу».

Нұсқау:Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен, баспе

-Ойын сендерге ұнады ма?

-  Күнделікті амандасудан басқа ым-ишарамен адамдасудың ерекшелігі неде деп ойлайсыңдар?

2. Жаттығу«Жунглидағы жаңбыр».

Нұсқау; -Бір-біріңіздің соңынан шеңбер жасап тұрыңыздар. Жунглида жүрміз деп елестетіңіздер. Ауа райы өте тамаша, күн жарқырап, ыстық және қапырық болып тұр. Бір уақытта самал жел соқты, (алдыңызда тұрған адамның арқасына жұғысып жеңіл қимылдар жасаңыз).
Жел көтеріліп желкіді ( арқаны қаттырақ басамыз).
Қатты дауыл соқты (қимылдарыңыз күшейіп шеңбер бойында жүргізіледі)
Ұсақ жаңбыр сіркіреді (серіктесіңіздің арқасын саусағыңызбен басасыз)
Кенет нөсер жауын құйды (алақандарыңызбен жоғарыдан төмен қимылдар жасаңыздар). Бұршақ жауды (арқаны қаттырақ соғамыз). Тағы да нөсер жауын жауды. Ұсақ жаңбыр сіркіреді. Дауыл соқты. Жел соқты. Жел басылып келеді.

3.Жаттығу «Атом және молекула».

Нұсқау:Сіздер жалғыз атомсыздар. Өздерініздің хаостық іс-қимылдарыңызды бастаныздар. Осы орайда бір-бірімен соқтығу болуы ықтимал, . Менің айтуым бойынша сіз молекула, атомдар санын  құрайсыз . (Қатысушылар жаттығуды орындайды.)

4.     Жаттығу «Күнбағыс».

Нұсқау: Біздің тренингтің сонында, сіздерге  “Күнбағыс“ атты жаттығуды ұсынбақпын. Орындыққа отырып, көзінізді жұмыңыз. Бүгін не болғанын, барлығын есіне түсірініз. Енді көзінізді ашып, орындықтан ақырын тұрыныз. Сіздер  барлықтарыңыз бір-бірлеріне жақын болғанынызды сезінесіз. Шеңберді ығыстырыңыз, бір-бірлеріне жақын болу үшін және қолдарынызды көрші тұрған адамның ыйығына қойыныз.

Сіз желдің самалымен қозғалып тұрған күнбағыс гүлі ретінде өзіңізді елестетіңіз. Көзіңізді жұмып алдымен сол жаққа, одан кейін оң жаққа  шалқаямыз. Сол ритмді жалғастыра отырып көзіңізді ашыныз, топтың басқа мүшелеріне қараныз. Жел сізді күнбағыстан алып бара жатқаның, сіз қайта жалғыздықта екеніңғ бірақ бала энергиясының күі бойынызда барын сезінесіз. Өз бойынызда мұны сезінуге тырысыңыз. Өзіңізге айтыныз: Менің бойымда өмірлік   күші бар және менде өсу күшқуаты бар. Көзінізді ақырын ашыныз.

-         Бүгінгі күн сіздерге не берді?

-         Қандай көңілдесіз?

-         Өзіңізге не алдыңыз?

5. Жаттығу: «Шетел тілі».

Жүргізуші қатысушыларға шетелше ән айтуды ұсынады. Сол себептен барлығына белгілі бір өлең шумақтарын алуымыз керек:

-         Жили у бабуси

-         Два веселых гуся.

-         Один серый, другой белый.

-         Два веселых гуся.

Бұл өлеңді басқа тілдерде айтып көрейік. Оны жасау өте оңай. Барлық дауысты дыбыстардың орнына сіздерге берілген әріпті қойып оқу керек.

-         Ж*л* у б*б*с*

-         Дв* в*с*л*х г*с*.

-         *д*н с*р*й, др*г*й б*л*й.

-         Дв* в*с*л*х г*с*.

1 топқа Французша- «Ю», 2 топқа Немісше- «У», 3 топқа Ағылшынша- «А», 4 топқа Жапонша- «Я». Дайындалуға 2 минут беріледі.

6.Жаттығу «Жүректен - жүрекке».

Нұсқауы:қазір біз сіздермен бірге бір – бірімізге тілектер тілейміз.Сіздердің алдарыңызда түрлі – түсті қағаздар жатыр.Өздеріңе ұнайтын түсті таңдап алып сол қағаздан жүрек пішінін қиып  алыңыз да жылы тілектер жазыңыз. Кейін осы жүректі қалаған оқушыға сыйлаңыз.

1 топқа Французша- «Ю»,

Ж*л* у б*б*с*

Дв* в*с*л*х г*с*.

*д*н с*р*й, др*г*й б*л*й.

Дв* в*с*л*х г*с*.

2 топқа Немісше- «У»,

Ж*л* у б*б*с*

Дв* в*с*л*х г*с*.

*д*н с*р*й, др*г*й б*л*й.

Дв* в*с*л*х г*с*.

 3 топқа Ағылшынша- «А»,

Ж*л* у б*б*с*

Дв* в*с*л*х г*с*.

*д*н с*р*й, др*г*й б*л*й.

Дв* в*с*л*х г*с*.

4 топқа Жапонша- «Я».

Ж*л* у б*б*с*

Дв* в*с*л*х г*с*.

*д*н с*р*й, др*г*й б*л*й.

Дв* в*с*л*х г*с*.