Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыТренинговое занятие по психологии "Школьная семья" (1 класс)

Тренинговое занятие по психологии "Школьная семья" (1 класс)

библиотека
материалов

Тренинговое занятие по психологии для 1-классников «Школьная семья»

Цель: формирование навыков коммуникации и умения действовать сообща, создание доброжелательной атмосферы, развитие произвольного внимания, повышение эмоционального фона.

Тренер: Чтобы весело играть, пять правил нужно соблюдать:

  1. Игру всем вместе начинать;

  2. По очереди отвечать, друг друга не перебивать;

  3. Активным быть, всё выполнять;

  4. По имени всех называть;

  5. Друг над другом не смеяться и чаще улыбаться.

1 Упражнение «Апельсины»

Процедура: участники сидят в общем кругу, первый участник представляется и называет что-то, что он любит. Данное существительное должно начинаться с той же буквы, что и имя этого участника. Например, участник по имени Антон может сказать: «Меня зовут Антон, и я люблю апельсины». Второй участник повторяет то, что сказал первый, и добавляет информацию о себе. Например: «Это Антон, который любит апельсины, а я Татьяна, и я люблю танцы». Каждый последующий участник повторяет всё, что сказали про него, и добавляет информацию о себе.

2 Упражнение «Босс сказал»

Процедура: вся группа стоит в кругу. Тренер говорит, что будет давать группе простые инструкции, выполнять которые нужно только в том случае, если перед инструкцией тренер произнесёт «Босс сказал». Тренер показывает движение и просит группу повторить его (например: «Хлопай в ладоши!», «Подпрыгни!», «Топай ногой!», «Тяни!», «Толкай!», группа повторяет только в том случае, если тренер произнёс «Босс сказал». Первый, кто ошибётся, показывает следующее движение.

3 Упражнение «Наблюдашки»

Процедура: составить список предметов (как можно больше слов):

А) красного цвета;

Б) зелёного цвета;

В) круглой формы;

Г) квадратной формы;

Д) деревянных предметов;

Е) стеклянных предметов;

Ж) начинающихся с буквы «К»;

З) начинающихся с буквы «М».

4 Упражнение «Нос – потолок – пол»

Процедура: тренер показывает движения, означающие следующие слова:

Нос – ведущий кладёт указательный палец на свой нос;

Потолок – поднимает указательный палец вверх;

Пол – опускает палец вниз.

Затем ведущий в произвольном порядке говорит слова, потом увеличивает темп и пытается запутать участников группы.

По окончании занятия проводится рефлексия: ученики по очереди говорят, какое задание им понравилось больше и почему, с каким было тяжело справиться и почему.

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.