Трудные дети.Классный руководитель.Социальный педагог.

• 1 слайд

  муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа № 2
  г.Бор Нижегородской области
  Социальная карта личности.
  
  
  
  Трудные дети.
  Классный руководитель.
  Социальный педагог.
  2015 год.
  

• 2 слайд

  Оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии, поведении, обучении.
  
  В компетенцию   образовательных учреждений  входит
  (закон №273-ФЗ «Об образовании в РФ»)
  

• 3 слайд

  Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, принятие мер по их воспитанию и получению основного общего образования.
  
  Несовершеннолетний, находящийся в социально-опасном положении, - лицо в возрасте до 18 лет, которое вследствие безнадзорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни,  здоровья и способствующей совершению правонарушения.
  

• 4 слайд

  Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении.
  Семья, находящаяся в социально-опасном положении, – семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение, либо жестоко обращаются с ними.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  Микрорайон школы…
  

• 6 слайд

  Образовательный уровнь родителей школьников
  
  

• 7 слайд

  График социального статуса семей школьников
  

• 8 слайд

  Семьи группы риска
  

• 9 слайд

  Проблемные семьи
  

• 10 слайд

  Осуществление мер по реализации программ, направленных на формирование законопослушного поведения.
  
  Ликвидация пробелов в знаниях учащихся.
  Борьба с прогулами занятий.
  Организация досуга учащихся
  Пропаганда здорового образа жизни
  Правовое воспитание.
  Профилактика наркомании и токсикомании.
  Проведение индивидуальной воспитательной работы.
  
  
  
  

• 11 слайд

  Работа по выявлению учащихся и семей,
  находящихся в социально-опасном положении
  Знакомство с жилищными условиями учащихся
  Составления акта обследования жилищных условий
  

• 12 слайд

  Все имеют свою историю ненависти мира…
  

• 13 слайд

  Правовое воспитание
  Проведение бесед о видах ответственности за те или иные противоправные поступки и разъяснение понятий об административной, гражданско-правовой, уголовной ответственности несовершеннолетних и их родителей.
  

• 14 слайд

  Ликвидация пробелов в знаниях учащихся
  Если учащийся не усваивает учебную программу, у него появляется психологический дискомфорт, он ощущает себя ненужным на уроке, ему скучно, и он ищет понимание у «друзей с улицы».
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и родителей. Организация помощи педагогами-предметниками.
  
  

• 15 слайд

  Борьба с прогулами занятий
  У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных мер, появляется  чувство безнаказанности, которое может подтолкнуть на повторные прогулы.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Классные руководители должны установить ежедневный контроль посещаемости уроков. В случае  пропуска занятий учеником необходимо выяснять у родителей  причину отсутствия.
  

• 16 слайд

  Организация досуга учащихся
  Вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное и техническое творчество - способствует развитию творческой инициативы и формированию законопослушного поведения.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Организация дополнительного образования детей значительно ограничивает риск  асоциального поведения.
  

• 17 слайд

  Пропаганда здорового образа жизни
  Потребность в знаниях о здоровье и здоровом образе жизни позволяет реализовать идеи по сохранению здоровья и продлению человеческой жизни.
  

• 18 слайд

  Проведение индивидуальной воспитательной работы
  Разработка индивидуальной воспитательно-образовательной программы
  

• 19 слайд

  Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления обучением, воспитанием, развитием обучающегося в целях коррекции отклоняющегося поведения, социализации и развития личности  конкретного школьника с девиантным поведением.
  

• 20 слайд

  Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъекта общения в условиях обучения и воспитания.
  

• 21 слайд

  
  Спасибо за внимание!