Инфоурок Математика Другие методич. материалыТворческие математические диктанты 2 класс Раздаточный дидактический материал

Творческие математические диктанты 2 класс Раздаточный дидактический материал

Скачать материал

МОУ «Остроленская СОШ»

п. Остроленский Нагайбакский район Челябинская область

 

 

 

 

 

 

Творческие математические диктанты

2 класс

 

 

 

 

Горбунова Наталья Ивановна

учитель начальных классов

высшая категория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017-2018

Аннотация

               Дидактический материал представлен в виде творческих математических диктантов. Он  включает в себя программный материал 2 класса.

             Идея  создания данного дидактического материала продиктована  трудностями  овладения  учащимися  вычислительными навыками, основу  которых  составляет  осознанное  и  прочное  усвоение  приёмов  устных  и  письменных  вычислений. Предложенные  нами  творческие математические диктанты  позволяют  развивать  у  младших  школьников  умение    воспринимать  задание  на  слух и  понимать  язык  математики; умение  осуществлять  математические  действия, зная  названия  компонентов; умение  подчинять  свои  действия  поставленной  задаче  и  доводить  вычисления  до  конца; умение  использовать  математические  знания  для  рационализации  вычислений.

          Ведущая педагогическая идея – превратить процесс  формирования  вычислительных  навыков в процесс интересный, творческий, увлекательный.                                        Результативность – устойчивые  вычислительные  навыки    учащихся  начальных классов, развитие познавательного интереса и эмоциональной сферы ребёнка.

          Творческие математические диктанты – это практические разработки учителя. Для создания диктантов использовался материал  из книги Максименко Н.А. «Математика: занимательные сказочные    экологические задачи на уроках в начальной школе». (Волгоград: Учитель, 2006.)

 

 

 

 

 

РАЗДАТОЧНЫЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Творческие математические диктанты

2        класс

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№1.

1. День рожденья у Оксаны.

Я принес ей три тюльпана,

А Сережа алых роз

Ровно десять штук принес.

Вот беда, она не может

Сосчитать свои цветы. Кто, ребята, ей поможет?……………………………………

2.  Длина  огорода  6 м, а  его  ширина  на  2  м  меньше. Какова  ширина  огорода?…………………………………………………………………………………

3. Школьники  купили  в  магазине  53  простых  карандаша, что  на  16  больше, чем  цветных. Сколько  цветных  карандашей  купили  школьники?......................

4. У  космонавта  Валентины  Терешковой  продолжительность  космического  полёта  составила  4  дня, а  у  Георгия  Берегового – 5 дней. Сколько  всего  дней  пробыли  в  космосе  эти  космонавты?………………………………………………

5. Разность  чисел  60  и  7………………………………………………………………

6. Во  многих  странах  принято  дарить  букет  из  7  цветов, а в  странах  Балтии  дарят  обычно  1  цветок. На  сколько  меньше  цветов  дарят  в  странах  Балтии?

…………………………………………………………………………………………..

7. В  спортивной  школе  занимается  48  мальчиков, что  на  16  больше, чем  девочек. Сколько  девочек  занимается  в спортивной  школе?……………………..

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№2.

1.76  увеличить  на  4……………………………………………………………………

2. 38 уменьшить  на  10………………………………………………………………….

3. Уменьшаемое  18, вычитаемое – 4. Найдите  значение  разности…………………

4.  Первое  слагаемое 13, второе – 20. Найдите  значение  суммы…………….…….

5. На  сколько  37  больше 30?………………………………………………………….

6. Пять  ворон  на  крышу  сели,

   Две  ещё  к  ним  прилетели.

   Отвечайте  быстро, смело,

   Сколько  всех  их  прилетело?………………………………………………………

7. С  одного  дерева  бука  собрали  8 кг  орехов, а  с  другого – на  2  кг  меньше. Сколько  кг  орехов  собрали  со  второго  дерева?……………………………………

8. Оле  10  лет. Она  на  5 лет  старше  своего  брата. Сколько  лет  брату?................

9. В  папке  у  Максима  2  тетради  в  клеточку, а  в  линию – на  4 больше. Сколько  тетрадей  в  линию  у  Максима?…………………………………………..

10. В  грузовик  погрузили  68  мотоциклов. Это  на  19  меньше, чем  в  грузовик  не  поместилось. Сколько  мотоциклов  не  смогли  погрузить  в  грузовик?………………………………………………………………………………

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№3.

1. 48  увеличить  на  12………………………………………………………………….

2. Уменьшаемое  91, вычитаемое – 2. Найдите  значение  разности…………………

3.      67уменьшить  на 3……………………………………………………………………

4. Сумма  чисел  44  и  15……………………………………………………………….

5. Для  сборки  мебельной  стенки  потребовалось  48  болтов, что  на  38  меньше, чем  шурупов. Сколько  шурупов  вкрутили  в  стенку ?……………………………

6. На  сколько  60  больше 3?……………………………………………………………

7. Первое  слагаемое  14, второе – 3. Найдите  значение  суммы……………………

8.  Воробьев драчливых пара

И синичек тоже пара,

Пара сизых голубей

И две пары снегирей.

Сколько птичек-невеличек

На кормушку прилетело,

Отвечай-ка ты скорей…………………………………………………………………

9. На  полке  помещается  39  книг, что  на  28  меньше, чем  там  помещается  журналов. Сколько  журналов  помещается  на  полке?………………………………

10. От  ленты  отрезали  сначала  12  см, а  потом  8  см. На  сколько  см  лента  стала   короче?……………………………………………………………..

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№4.

1. 11  увеличить  на  3……………………………………………………………………

2. Сумма  чисел  34  и  17………………………………………………………………

3. Разность  чисел  70  и  2………………………………………………………………

4.  Длина  анаконды  10  м, что  на  2  м  больше, чем  длина  тигрового  питона. Какова  длина  тигрового  питона?……………………………………………………

5. Первое  слагаемое  8, второе – 5. Найди  значение  суммы…………………………

6. Из  12  музыкальных  тонов  слон  через  год  узнавал  9. Сколько  тонов  осталось  выучить  слону? ……………………………………………………………..

7. В  двух  ящиках  15  кг  слив. Сколько  кг  слив  во  втором  ящике, если  в  первом  8  кг?…………………………………………………………………………….

8. Желтоглазый  пингвин  весит  9 кг. При  линьке  он  потерял  4  кг. Сколько  теперь  весит  пингвин?…………………………………………………………………

9. Прочитали мы за лето

Целых 43 газеты.

Но приятели хотят,

Чтоб их стало 60.

Прочитать – то прочитали,

Но никак не сосчитаем,

Сколько взять еще газет.  Кто даст правильный ответ?………………………………

10. Японский  журавль  весит  10  кг, что  на  6  кг  больше, чем  вес  серого  журавля. Сколько  весит  серый  журавль?……………………………………………

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№5.

1. Конь  растёт  5  лет, а  верблюд – на  3  года  дольше. Сколько  лет  растёт  верблюд?…………………………………………………………………………………

2. Длина  летучей  мыши – ушана 8  см, из  которых  4  см – хвост. Какова  длина  тела  летучей  мыши – ушана?…………………………………………………………

3. Страну  Италию  омывает  5  морей, а  Германию – 2  моря. Сколько  всего  морей  омывает    эти  страны?…………………………………………………………

4. Вышла  на  субботник

Вся  страна  с  утра.

И  со  всеми  вышла

Наша  детвора.

6  девчонок  с  мётлами,

3 мальчика – в  ряд.

Сколько  на  субботнике

Всего  было  ребят?……………………………………………………………………

5. В  реке  жило  76  сомов. Их  было  на  12  больше, чем  щук. Сколько  щук  жило  в  реке?……………………………………………………………………… ……

6. Разность  чисел  12  и  8………………………………………………………………

7.  Первое  слагаемое  35, второе 9. Найдите  значение  суммы………………………

8.  На  сколько  33  больше, чем 9?……………………………………………………..

9. К  73  прибавить  2  десятка…………………………………………………………..

10.  На  первой  полке  20  книг, на  второй  29  книг. На  третьей  столько, сколько  на  первой  и  второй  вместе. Сколько  книг  на  третьей  полке?…………………..

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№6.

1. Разность  чисел  11  и  4………………………………………………………………

2. 6  увеличить  на  7. ……………………………………………………………………

3. На  сколько  14  больше  9?…………………………………………………………

4. На столе лежала книжка.

В книжке 21 страничка.

Таня 10 прочитала,

Остальные пролистала.

Сколько страниц  она не прочла?……………………………………………………..

5. В  больнице  работает  76  врачей, что  на  9  больше  количества  медсестер. Сколько  медсестер  работает  в  больнице?…………………………………………..

6. Жук – олень  имеет  длину  7  см, это  на  4  см  меньше  длины  уссурийского  усача. Какова  длина  уссурийского  усача?…………………………………………..

7.  В  зоопарке  39  рептилий, что  на  29  меньше, чем   земноводных. Сколько  земноводных  живет  в  зоопарке?…………………………………………………….

8. Уменьшаемое  14. вычитаемое  9. Найдите  значение  разности…………………

9. Найдите  число, которое  меньше  45  на  13………………………………………

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№7.

1. Высота  дома  16  м, а  высота  сарая  4 м. На  сколько  м  сарай  ниже  дома?……………………………………………………………………………………

2. У  гремучих  змей  на  хвосте  есть  погремушка  из  кусочков  старой  кожи. У  одной  змеи  8  погремков, что  на  2  меньше, чем  у  другой. Сколько  погремков  у  второй  гремучей  змеи? ……………………………………………………………

3. У  летучей  мыши  спячка  длится  6  месяцев. Из  них  2  месяца  она  уже  проспала. Через  сколько  месяцев  проснётся  летучая  мышь? ……………………

4. Три бельчонка маму- белку

Ждали около дупла.

Им на завтрак мама-белка

Девять шишек принесла.

Разделила на троих.

Сколько каждому из них?………………………………………………………………

5. Школьники  купили  72  билета  в  кино, что  на  42  билета  больше, чем  в  цирк. Сколько  билетов  в  цирк  купили  школьники?………………………………

6. Уменьшить  77  на  9…………………………………………………………………

7. Наименьшее  двузначное  число  увеличь  на 9. ……………………………………

8. На  берег  лесного  озера  приехало  73  рыбака, что  на  20  больше, чем  приехало  грибников. Сколько  грибников  приехало  на  берег  озера?……………

9.  Дополни  до  80  число  4……………………………………………………………

 

.

Запиши  выражения и найди  их значение:

№8.

1. Осенью  тушканчик  приготовился  к  зимней  спячке. После  того  как  тушканчик  проспал  2  месяца  зимой, ему  осталось  проспать  ещё  3  месяца. Как  долго  продолжается  спячка  тушканчика?………………………………………

2.  Какое  расстояние  преодолевает  леопард  за  4  прыжка, если  его  первый  прыжок 2 м, второй – 4 м, а  остальные  два – по 7 м?……………………………..

3. Композитор  Бетховен  начал   сочинять  музыку  с  12  лет, а  Шопен  - на  5  лет  раньше. Во  сколько  лет  начал  сочинять  музыку  Шопен?…………………

4. Утенок  становится  взрослой    уткой  за  66  дней, что  на  12  дней  быстрее, чем  у  гусенка. За  сколько  дней  вырастет  гусенок?……………………………..

5. Найдите  разность  15  и  8……………………………………………………………

6. Увеличь      16  на   5…………………………………………………………………

7. На  сколько  43  меньше  76?………………………………………………………… 8. С  грядки  собрали  43  желтых  помидора, что  на  12  больше, чем  красных. Сколько  всего  помидоров  собрали  с  грядки?………………………………………

9.  На  лужайке, на  лужайке

Дети  прыгали, как зайки.

5 прыжков на левой ножке,

6 – на правой  по  дорожке.

Кто  из  вас  сказать  готов, сколько  было  всех  прыжков?…………………………

10. Найдите  разность  чисел  33 и 20…………………………………………………

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№9.

1. 27  уменьшить  на  8…………………………………………………………………...

2.  31  увеличить  на  19…………………………………………………………………..

3.  Первое  слагаемое 16, второе – 14. Найдите  значение  суммы……………………

4.  Владимир  Мономах  правил  Русью  12  лет, а  его  сын  Мстислав – 7 лет. На  сколько  лет  дольше  правил  Русью  Владимир  Мономах?………………………..

5.  Один  гектар  хвойного  леса  поглощает  за  год  30  т  пыли, что  на  40  т  меньше, чем  лиственный. От  скольких  тонн  пыли  избавит  нас  один  гектар  лиственного  леса?………………………………………………………………………

6.  Важны  для  здоровья, друзья, витамины,

И яблоки  ест  непременно  Ирина.

12  их  в  вазе лежало, смотри,

А  после  обеда  осталось  их  три.

Сколько  яблок  съела  Ирина?………………………………………………………

7. На  крем  для  конфет  пошло  28  грецких  орехов, что  на  14   кг  меньше, чем  лесных. Сколько  килограммов  орехов  пошло  на  крем?…………………………

8. Запишите  число, которое  меньше  23  на  6………………………………………

9. Уменьшаемое  40, вычитаемое 9. Найдите  значение  разности. …………………

10. Шляпка  стоит  45  рублей, что  на  16  рублей  дешевле, чем  шарфик. Сколько  стоят  два  таких  шарфика?……………………………………………………………

 

 

Запиши  выражения и найди  их значение:

№10.

1. 69увеличить  на  14…………………………………………………………………

2. Разность  чисел 80  и  25. ……………………………………………………………

3. Сумма  чисел 16  и  49…………………………………………………………………

4. 75  уменьшить  на  19…………………………………………………………………

5. Речной  трамвайчик  провез  вниз  по  реке  28  пассажиров, что  на  9  пассажиров  меньше, чем  проехало  на  нем  в  обратную  сторону. Сколько  пассажиров  перевез  трамвайчик  за  оба  рейса?……………………………………

6. Ваня любит  витамины:

Он  купил  три  апельсина,

10 яблок, 2 банана.

Все  в корзинке  у  Ивана.

Сколько  всего  фруктов  купил Иван?…………………………………………………

7. Император  Александр  Первый  правил  Русью  25  лет, что  на  5  лет  меньше, чем  его  брат  Николай  Первый. Сколько  лет  царствовал  Николай  Первый?………………………………………………………………………………….

8. К  числу  21  прибавить  разность  чисел 70  и  32. ………………………………

9. Уменьши  83  на  4  десятка…………………………………………………………

10. Мама  на  24  года  старше  дочки. Сколько  лет  дочке, если  маме 33  года?……………………………………………………………………………………..

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческие математические диктанты 2 класс Раздаточный дидактический материал"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Дидактический материал представлен в виде творческих математических диктантов. Он включает в себя программный материал 2 класса.

Творческие математические диктанты – это практические разработки учителя.

Идея создания данного дидактического материала продиктована трудностями овладения учащимися вычислительными навыками, основу которых составляет осознанное и прочное усвоение приёмов устных и письменных вычислений. Предложенные нами творческие математические диктанты позволяют развивать у младших школьников умение воспринимать задание на слух и понимать язык математики; умение осуществлять математические действия, зная названия компонентов; умение подчинять свои действия поставленной задаче и доводить вычисления до конца; умение использовать математические знания для рационализации вычислений.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока. Контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100.
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Сложение и вычитание
  • 31.10.2017
  • 1336
  • 13
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.11.2017 792
    • DOCX 58 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горбунова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горбунова Наталья Ивановна
    Горбунова Наталья Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 75232
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 700 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе