Творческий проект для детей 6-7 лет по теме: «Секреты Жар-птицы»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 13 «Звёздочка»

Творческий проект для детей 6-7 лет

 по теме:

 «Секреты Жар-птицы»

Руководители проекта:

                                                                                 Гусак Марина Юрьевна,

                                                                                        воспитатель 1- кв.категории

 Белякова Елена Вячеславовна,

                                                                                        воспитатель 1- кв. категории

Углич

2020

1.      Творческое название проекта: «Секреты Жар-птицы»

2.      Актуальность проекта.

Одной из особенностей современного образования является создание условий для развития обучающихся, мотивирование детей учиться эффективно и с удовольствием.

Поэтому, как педагоги, мы видим своей задачей, поддержать наших воспитанников, чтобы они становились более самостоятельными в жизни и обучении. Для нас важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями. Мы считаем, что одной из таких форм является технология проектирования, дидактическая ценность которой заключается в том, что она помогает связать обучение с жизнью, ставит во главу угла интересы, идеи и предложения самих детей.

3.      Аннотация проекта.

Участники проекта: дети 6-7 лет.

Участие в данном проекте поможет детям выяснить:

·        как выглядит птица, и какими характеристиками она наделена;

·        откуда появилась, в каких литературных произведениях встречается;

·        как востребован образ Жар-птицы в народном творчестве.

Тип проекта: творческий

Тип проекта по форме: коллективный

Тип проекта по временным рамкам: краткосрочный

Сроки проекта: две недели

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель: изучить образ Жар-птицы в сказках и народно-прикладном творчестве.

Задачи:

·         выяснить, как выглядит Жар-птица, и какими характеристиками она наделена;

·         в каких сказках встречается Жар-птица;

·         где можно встретить образ Жар-птицы в народном творчестве.

4.      Практическая значимость проекта.

Данный проект поможет поддержать интерес у детей к изучению произведений устного народного творчества и культуре своего народа.

Активизировать творчество детей, направленное на создание самостоятельных творческих продуктов (рисунок, поделка, альбом иллюстраций и др.)

Участие в проекте позволит каждому ребенку проявить свою инициативу, самостоятельность; обрести навыки работы в команде.

5.      Описание проекта.

Постановка проблемы: причиной создания данного проекта в группе послужило чтение русской народной сказки «Иван Царевич, Жар-птица и Серый волк».

Дети с увлечением слушали сказку, а на следующий день ребенок принес в группу фотографию, на которой был изображен он вместе с павлином.

От услышанного произведения ребенок решил, что у него есть фотография с Жар-птицей, но родители объяснили ему, что это павлин.  У ребенка возник вопрос «Кто такая Жар-птица»?

При совместном обсуждении на Утреннем круге дети захотели подробнее узнать:

Основополагающий вопрос:

·        Почему Жар-птицу так называют?

Частные вопросы:

·        Кто такая Жар-птица?

·        Как выглядит Жар-птица?

·        Что может делать Жар- птица?

·        Откуда появилась Жар-птица?

·        В каких произведениях встречается Жар-птица?

·        Где в настоящее время можно встретить Жар-птицу?

Этапы реализации проекта.

I этап-подготовительно-проектировочный.

·        обсуждение темы проекта;

·        разработка плана проекта;

·        обсуждение источников информации.

II этап – практический

·        создание презентации детьми вместе с родителями «Кто такая Жар-птица»;

·        выставка детских рисунков и поделок;

·        дети подбирали материал для оформления выставки книг в центре речевого развития группы «Сказочная птица в русских народных сказках»;

·        кулинарный мастер-класс для детей «Испечем сказочную птицу»;

·        акция «Угости друга»- посещение другой группы детей с целью угощения;

·        создание мини-музея «Образ Жар-птицы в быту»

·        создание виртуального мини- музея на официальном сайте детского сада.

III этап - обобщающе - результативный.

В ходе реализации проекта детям удалось ответить на поставленные вопросы и сделать выводы о том, что образ жар-птицы стал не только красивой фантастикой, но и нашей историей, пропущенной через сознание народа. В этой птице воплощены идеалы людей, их мечты и надежды. Жар-птица убеждает нас в том, что красота, сила духа, справедливость – это вечные ценности, которые мы должны беречь и уважать.

IVэтап- презентация проекта.

Совместное досуговое мероприятие детей и родителей.

Результаты проекта.

·        Для детей и родителей детского сада организована выставка детских работ «Сказочная птица прилетела к нам».

·        В центре речевого развития оформлена тематическая выставка книг «Сказочная птица в русских народных сказках».

·        Совместно с родителями в группе создан мини-музей «Образ Жар-птицы в быту»

Продукты проекта.

·        Детские презентации.

·        Детские творческие работы

·        Виртуальный мини-музей на официальном сайте детского сада.

6.      Информационные ресурсы

1.      Волкова Т.С. Сборник русских народных сказок / М.: Лабиринт, 2015.

2.      Новиковская О.А. «Конспекты занятий по сказкам с детьми 4-5 лет» / СПб.: Паритет, 2007.

3.      Поляк Л.Я. «Театр сказок: Сценарии в стихах для дошкольников по мотивам русских народных сказок» / СПб.: Детство-пресс, 2008.

4.      Полянской Л.И. «Проектная деятельность в детском саду: наука и педагогическая практика» / М.: Школьная пресса, 2010.

5.       http://www.vedu.ru/bigencdic/ Большой энциклопедический словарь.

6.       http://www.microarticles.ru/article/zhar-ptitsa.html/ Образ жар птицы в быту и культуре русского народа.