Инфоурок Технология Другие методич. материалыТворческий проект "Роза светильник"" по технологии (муниципальный этап олимпиады)

Творческий проект "Роза светильник"" по технологии (муниципальный этап олимпиады)

Скачать материал

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Храбровская СОШ»

238315, Калининградская область, Гурьевский район, п. Храброво,

улица Невского, д.7, тел./факс 8-(4012)-70-23-88, e-mail: hrabrov-shkola@yandex.ru

 

 

 

 

 

Творческий проект

(муниципальный этап школьной олимпиады по технологии)

«Роза-светильник»

 

 

 

Выполнила:

Ученица 9 класса

Нефедова Арина Сергеевна

Руководитель:

Учитель технологии

Звягина Лариса Петровна

 

 

 

 

 

п. Храброво

2019г

Содержание

1.     Аннотация…………………………………………………………....……..3

2.     Введение……………………………………………………………...……..3

3.     Актуальность……………………………………………………………….3

4.     Выбор темы и обоснование проекта……………………………................4

5.     Цели и задачи проекта……………………………………………..............5

6.     Организационно-подготовительный этап……………………………...…5

6.1   История фоамирана…………………………………………….............5

6.2   Сбор информации по теме проекта…………………………………...7

6.3   Анализ идей……………………………………………………….........8

6.4   Выбор материалов………………………………………………...……8

6.5   Выбор инструментов, приспособлений и оборудования……..........10

6.6   Требования к готовому изделию………………………………….…10

6.7   Предварительный расчет себестоимости изделия…………….........10

6.8   Ожидаемый результат………………………………………………...11

7.     Технологический этап…………………………………………………….11

7.1   План работы над изделием…………………………………………...11

7.2   Последовательность изготовления светильника……........................12

7.3   Организация рабочего места ………………………….………..........15

7.4   Санитарно-гигиенические условия …………………………………16

7.5   Техника безопасности при работе с утюгом и клеевым пистолетом…………………………………………………………….16

7.6   Правила проведения ТО……………………………..……….………17

7.7   Уход за изделиями из фоамирана………………………………........18

8.     Заключительный этап……………………………………….……………19

8.1   Экономический расчет…………………………………..…………...19

8.2   Экологическое обоснование ……………………………..………….20

8.3   Самооценка ………………………………………………..………….20

8.4   Рекламный проспект……………………………………….…………21

8.5   Вывод……………………………………………………….…………22

9.     Список литературы…………………………………………….…………22

10. Приложения……………………………………………………………….22

10.1 Эскиз………………………………………………………..………...22

10.2 Фотоотчет…………………………………………………..………...23

 

 

 

 

 

 

1.     Аннотация

Автор работы Нефедова Арина Сергеевна, ученица 8 класса МБОУ «Храбровской СОШ», Гурьевский район, п. Храброво. Арина выполнила работу самостоятельно от поиска и анализа идей, до практического воплощения.

2.     Введение

     Среди материалов для изготовления цветов, букетов и других поделок недавно стал популярен фоамиран. По виду он напоминает толстую бумагу или замшу, но состоит из пористой резины, которая напоминает плотную губку. Материал обладает несколькими уникальными свойствами, позволяющими с лёгкостью обрабатывать его листы и придавать им необходимую форму. Другие названия фоамирана — фоам, фом, вспененная резина и пластичная замшаРазличают несколько разновидностей фоамирана, которые производят компании из разных стран. Виды отличаются толщиной, размерами и формой листов, твёрдостью и ценой. Наиболее популярны такие: китайский, корейский, иранский,  турецкий. Самым популярным видом материала для творчества является зефирный  фоамиран.  Работать с ним легче и удобнее, чем с прочими. Можно формировать тонкие полупрозрачные детали, растягивать их, легко менять форму. Эстетические качества изделий из  фоамирана также находятся на высоком уровне.

3.     Актуальность

Вещи ручной работы пользуются всё большей популярностью, а хендмейд всё меньше воспринимается как хобби скучающих домохозяек. В наши дни рукоделие является самостоятельным направлением, способным приносить неплохой доход.

 Мало кто знает, что домашнее творчество еще и лечит. Как антидепрессантное и антистрессовое средство рукоделие пользуется заслуженной любовью женщин. Кроме того, оно может нормализовать работу практически всех систем организма. Рукоделие названо так потому, что все действия производятся руками. Поверхность ладоней представляет собой зону, на которую спроецированы различные органы и системы человека. Занимаясь рукоделием, мы, сами того не ведая, стимулируем работу нашего организма.

4.     Выбор темы и обоснование проекта

Моё самое любимое занятие – это рукоделие. Начиная с начальной школы, я старалась многому научиться на уроках технологии и освоить разные виды творческой работы. Когда  в 5 классе начались  уроки технологии по шитью: сначала ручными швами, а потом и на швейной машинке, то я сразу начала практиковать. Первое, что я сшила, это фартук. Шить мне очень понравилось, и я решила не останавливать, а развивать свои навыки дальше. В 6 классе мы учились шить юбки. Моя юбочка получилась не хуже чем в магазине и я с удовольствием носила ее.

В 7 классе мы украшали  розами из атласных  лент ночную сорочку, сшитую собственными руками, учитель показал вышивку атласными лентами и мне этот вид декоративно-прикладного искусства очень понравился. С тех пор я стала вышивать лентами.

В 8 классе на уроках технологии шили декорированные чехлы для подушек, я использовала  атласные ленты и вышила букет из роз и незабудок.

В этот раз я решила помочь  родителям, которые сделали очень затратный ремонт в моей комнате, выполнить светильник своими руками и сэкономить семейный бюджет. Мне нравится делать поделки из фоамирана, но опыт в этом у меня небольшой. Этот вид рукоделия очень красивый, изящный и не сильно напрягает глаза.

Я решила, что буду делать розу-светильник, который необходим в моей комнате. Цвет выбираю под обои.  Этот светильник  будет  дополнять  интерьер комнаты.

5.     Цели и задачи проекта

Цель проекта: проанализировать варианты изготовления светильников и изготовить его, выполнив абажур из фоамирана..

Задачи проекта:

1.     Проанализировать, какие аналогичные изделия уже разработаны и имеются в продаже.

2.     Разработать свой эскиз светильника.

3.     Подобрать недорогой, экологически чистый и легкий в обработке материал.

4.     Разработать технологическую карту изготовления светильника.

5.     Совершенствовать и развивать умения и навыки в работе с фоамираном.

6.     Оценить свои возможности в творческой деятельности.

7.     Формировать умение самостоятельно добывать знания, расширять свой кругозор.

8.     Оценить проделанную работу.

6.      Организационно-подготовительный этап.

      6.1        История фоамирана

Фоамиран — довольно современный материал, история возникновения и развития которого не насчитывает и нескольких веков. Тем не менее он уже успел стать довольно популярным, благодаря своей невысокой цене, безопасности и уникальным свойствам, делающим вспененную резину такой удобной для творчества.

Среди его плюсов можно выделить такие свойства:

·      материал достигает пластичности даже при воздействии очень небольших температур — тепла рук достаточно для того, чтобы с ним можно было работать;

·  одновременно с этим фоамиран прочен и отлично держит форму после остывания, не деформируясь от случайных прикосновений;

·  пластичную замшу можно как спокойно растягивать, так и придавать ей объём и плотность — для этого достаточно нагреть фоамиран утюгом;

·  материал поддаётся резке обычными ножницами;

·  детали из фоамирана легко соединяются как друг с другом, так и с внешними элементами, если их обработать клеем сильной фиксации, что позволяет создавать сложные поделки и аппликации из нескольких слоёв.

Все эти качества выгодно отличают пластичную замшу от таких материалов, как бумага или ткань. Она идеальна для поделок, состоящих из множества плоских элементов, но не слишком дорогая и не требует подготовки для работы или дополнительной обработки как, например, глина или холодный фарфор.

Прежде чем приступать к изготовлению поделок из пластичной замши, необходимо изучить правила работы с ней. Первое правило, которое нужно запомнить, это то, что материал довольно хрупкий. Степень его растягивания не должна быть больше 10%, иначе лист порвётся. Однако показатель гибкости не должен быть и слишком низким. Если фоамиран рвётся из-за слабого прогибания или смятия, это значит, что он некачественный.

Второе правило, о котором нужно знать, то, что детали из фоамирана нельзя приклеивать друг к другу клеем ПВА. Для этой цели стоит использовать клеевой пистолет, заполненный специальной массой с улучшенными фиксирующими свойствами. Для многих поделок подойдёт также механическая фиксация, то есть скрепление отдельных элементов изделия с помощью проволочек, зацепок, гвоздиков и похожих механизмов.

    Использование фоамирана довольно популярно при изготовлении различных поделок. Работать с ним несложно. Фигурки из материала обычно вырезают по заранее заготовленным эскизам из бумаги. Их можно нарисовать самостоятельно или найти в интернете.

 

 

  6.2   Сбор информации по теме проекта

Чтобы ничего не упустить в работе, составляю схему. Это поможет сосредоточиться и успешнее выполнить мой творческий проект.

Фоамиран прочно вошел в нашу повседневную жизнь. Изделия из него имеют широкое распространение и успех, ведь вещи, сделанные своими руками, очень ценятся в наше время!

Какой светильник можно сделать, не имея большого опыта в работе? Разные источники дают советы начать с простых изделий. Однако я решила сделать светильник по своему эскизу и в этом направлении так же есть варианты. Светильник в форме цветка превосходно украсит Ваш дом, внесет в интерьер милый шарм, уют и тепло. Он привлечет внимание друзей и знакомых.

 

   

  6.3   Анализ идей

Возможные варианты формы изделий

Овал: Круглой формы

 

Квадратной формы

 

 

Прямоугольной формы

 
 


   

 

Учитывая мой интерьер, я хочу, чтобы светильник был округлой формы, примерно 24-25 см. в диаметре.

Возможные варианты оформления изделий

 

                                                  

Взяв во внимание отсутствие опыта работы в изготовлении светильников, я решила, что буду делать абажур в виде розы.  

 6.4   Выбор материалов

Выбор материала абажура

 

images (1).jpg       

 Атлас  однотонный      Гофрированная бумага    Фоамиран

Для своей работы я выбираю фоамиран, он не боится влаги и его легче чистить.     

Возможные варианты кашпо

 

                                          

         Круглое                                  В форме трапеции         Треугольное

Я выбираю для своей работы кашпо круглой формы, т.к. такое кашпо будет сочетаться с абажуром круглой формы.

Дополнительные материалы

 

                                            

    Сизалевое волокно                        Гипс                   Флористическая лента

В своей работе, в качестве дополнительных материалов я буду использовать гипс, флористическую ленту, сизалевое волокно, чтобы замаскировать гипс, электрический патрон с проводом, провод с вилкой и выключателем, монтажную коробку, светодиодную лампочку, металлопластиковую трубку.

    

 6.5   Выбор инструментов, приспособлений и оборудования

Инструменты

1. Ножницы

2. Нож

3. Электрическая дрель

4.Сверло

Приспособления

1. Зубочистка

2. Линейка.

Оборудование

1.Утюг

2. Клеевой пистолет

 6.6   Требования к готовому изделию

Изделия должны быть красивыми, аккуратными и вписываться в интерьер комнаты.

Изделия должны отличаться от ассортимента, который предложен в магазинах на данный момент.

Изделия должны быть относительно не дорогими по себестоимости.

Уход за изделиями не должен приносить дополнительных расходов и времени.

Нравиться родным и друзьям.

 

      6.7        Предварительный расчет себестоимости изделия

№ п/п

Наименование

Цена за1шт (м) в руб.

Расход

Затраты (руб.)

1

Кашпо

89

1 шт.

89

2

Электрический патрон с проводом

38

1 шт.

38

3

Провод с вилкой и выключателем

75

1 шт.

75

4

Светодиодная лампа

56

1 шт.

56

5

Монтажная коробка

22

          1 шт.

22

6

Металлопластиковая трубка

36

          1 шт.

36

7

Фоамиран розовый

 1 мм

103

1 шт.

50х50

103

8

Фоамиран зеленый 2мм

126

50х50

126

9

Флористическая лента

90

1 шт.

90

10

Сизалевое волокно

140

1 шт.

140

11

Гипс

Есть дома

-

-

 

Итого:  775 руб.

 

6.8    Ожидаемый результат

Я надеюсь, что у меня получится качественный, аккуратный и не очень дорогой светильник. Абажур будет выполнен в форме розы. Зеленые листики украсят  стебель.   Сизалевое  волокно закроет гипс и выглядит как зеленая травка.

Я считаю, что это идеальный вариант для моего проекта.

7.     Технологический этап

7.1    План работы над изделием

1.     Эскиз будущего изделия.

2.     Монтажные работы.

3.     Раскрой деталей абажура , листьев, чашелистика.

4.     Выполнение  лепестков и листьев (тепловая обработка).

5.     Выполнение стебля.

6.     Эстетическое оформление.

 

7.2    Последовательность изготовления картины

№п/п

Выполняемая операция

Рисунок

Инструменты

1.

Выполнить эскиз будущего изделия

эскиз.JPG

Карандаши (простой, цветные)

2.

Согнуть трубку в виде стебля цветка, закрепить патрон на конец трубки, сделать отверстие в крышке монтажной коробки по диаметру трубки

согнутая трубка с патроном.jpg

Электрическаядрель, сверло

3.

Вставить трубку в крышку монтажной коробки. Сделать отверстие в горшке под провод.

 

коробка в кашпо.jpg

Электрическаядрель, сверло

4.

Провести провод от выключателя через отверстие в горшке, через уплотнение монтажной коробки и соединить с проводом от патрона. В патрон вкрутить лампочку.

вместе с лампочкой.jpg

 

5.

Закрыть крышку монтажной коробки и установить коробку на дно горшка. Развести гипсовую шпатлевку и заливаем ее в горшок. Сохнет сутки при комнатной температуре.

полный вид.jpg

 

6.

Выкроить детали абажура (лепестки)

PB050833.JPG

Ножницы, лекала

7.

Придать форму лепесткам, нагревая утюгом

PB050835.JPG

Утюг

8.

Натянуть на круглую крышку лепестки для придания выпуклости

PB050836.JPG

Круглая крышка от термоса

9.

Флористической лентой оформить стебель

Ножницы, клеевой пистолет

 

10.

Сформировать абажур

PB060842.JPG

Клеевой пистолет

 

11.

Выкроить чашелистик и листья

PB060845.JPG

Линейка, зубочистка, ножницы

12.

Приклеить детали чашелистика и листьев, сизалевое волокно

PB060848.JPG

Клеевой пистолет

13.

Готовое изделие

роза светильник.JPG

 

 

7.3    Организация рабочего места

Рабочее место должно быть удобным, стол для работы должен стоять так, чтобы свет падал с левой стороны или спереди. Инструменты и приспособления располагают в правой стороне стола, а материалы – с левой. Необходимо следить за правильной посадкой. Во время работы грудь не должна быть сжата, корпус слегка наклонен вперёд, расстояние от глаз до работы 25-30см. Стул должен стоять так, чтобы можно было опираться на его спинку.

7.4    Санитарно-гигиенические условия

Рабочее место для вышивания должно быть хорошо освещено, но свет не должен слепить глаза.

Чтобы не уставали глаза, пальцы, нужно делать перерывы в работе через каждые 30мин. Перед началом работы необходимо вымыть руки, чтобы изделие осталось чистым даже после ваших рук.

7.5   Техника безопасности при работе с утюгом и клеевым пистолетом

1. Общие требования безопасности.

1.1.  К работе с электрическим утюгом допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К работе с электрическим утюгом учащиеся допускаются с 5-го класса.

1.2.  Опасные производственные факторы:

—  ожоги рук при касании нагретых металлических частей  утюга или клеевого пистолета;

—  возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга или клеевого пистолета без присмотра;

— поражение электрическим током.

1.3.     При работе с электрическим утюгом используется спе­циальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка, а также диэлектрический коврик.

1.4.  При получении учащимся травмы оказать первую по­мощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учрежде­ния и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1.  Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.2.  Проверить исправность вилки и изоляции электрическо­го шнура утюга или клеевого пистолета.

2.3.  Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места для глажения.

3.  Требования безопасности во время работы.

3.1.  Включать электрический утюг в сеть и выключать сухи­ми руками.

3.2.  При кратковременных перерывах в работе электричес­ких утюг ставить на термоизоляционную подставку.

3.3.  При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утю­га не касалась электрического шнура.

3.4.  Во избежание ожогов рук не касаться горячих металли­ческих частей утюга и не смачивать обильно материал водой.

3.5.  Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без присмотра.

3.6.  Следить за нормальной работой утюга, отключать элект­рический утюг от сети только за вилку, а не дергать за шнур.

7.6    Правила проведения ТО

1.     Перед началом тепловой обработки рекомендуется сделать пробу на лоскутке той ткани, которую нужно обрабатывать.

2.     Перед тепловой обработкой нужно удалить с изделия следы от пыли.

3.     После обработки нужно дать проглаженной детали или изделию полностью остыть, чтобы избежать искажения формы.

7.7  Уход за изделиями из фоамирана

Чистка изделия из фоамирана:

Аккуратно протереть изделие губкой смоченной теплой водой с применением небольшого количества жидких моющих средств или шампуня. Не использовать - абразивных чистящих средств, хлоросодержащих порошков. После мытья промокнуть изделие полотенцем или салфеткой. Перед использование дать просохнуть.

Основные правила ухода:

 1. Не испытывать изделия на прочность, гибкость и износостойкость, т.к. данный материал достаточно пластичен и не повреждается при случайных единичных падениях и ударах, но чрезмерная нагрузка (острые предметы, нагрев) может повредить изделие. Фоамиран способен рваться, если его рвать, прокалываться, если его колоть, оставлять полосы от царапин, если его царапать и от нагрева менять форму!

2. Не стоит сильно мочить, тереть и стирать. Хоть изделия из фоамирана устойчивы к влаге и легко переносят кратковременное намокание, но долгое пребывание в воде все-таки способно повредить внешний вид!

3. Не подвергать воздействию различных растворителей, ацетона, спирта, жидкости для снятия лака, парфюмерной продукции и других веществ – это может нанести вред изделию.

4. Не нагревать и не держать изделие вблизи нагревательных приборов, рядом с открытым огнем.

5. Беречь от котов и кошек!

 

 

8.      Заключительный этап

8.1    Экономический расчет

№ п/п

Наименование

Цена за1шт(м) в руб.

Расход

Затраты (руб.)

1.

Кашпо

89

1 шт.

89

2.

Электрический патрон с проводом

38

1 шт.

38

3.

Провод с вилкой и выключателем

75

1 шт.

75

4.

Светодиодная лампа

56

1 шт.

56

5.

Монтажная короба

22

1шт.

22

6.

Металлопластиковая трубка

36

1 шт.

36

7.

Фоамиран розовый 1 мм

103

          1 шт.

103

8.

Фоамиран зеленый 2 мм

126

25х35

63

9.

Флористическая лента

90

1 м

18

10

Сизалевое волокно

140

Использовано половина

70

11

Гипс

Есть дома

-

-

Итого: 570  руб.

Мои материальные затраты оказались ниже, чем по предварительному расчету. Для моей работы понадобилось меньше расходных материалов.

№ п/п

Время работы, (час.)

Время работы, (час.)

Потребляемая мощность,

(кВт)

Стоимость 1 кВт/ч, (руб.)

Затраты, (руб.)

1

Тепловая обработка

3

1.3

4,2

16,38

3

Работа при местном освещении

10

0.1

4.2

4,2

                                                                                     Итого:20,58 руб

 

Расчет себестоимости:

С= М+А+З+ФЗП+Д

С - себестоимость

М - материальные затраты

А – амортизация

З – затраты электроэнергии

ФЗП – фонд заработной платы

Д – другие затраты (ремонт, грузоперевозки и др.)

Цена изделия = себестоимость + прибыль

С = 570+6,15+20,58+1500+144=2240,73 руб.

Цена изделия=2240,73+459,27=2700 руб.

8.2            Экологическое обоснование

Изготовление светильника – экологически чистый процесс. Он безотходный (обрезки фоамирана минимальны) и безвредный (не выделяются вредные вещества, нет веществ, загрязняющих воду и почву).

         Вреда своему здоровью во время изготовления светильника я не нанесла, так как соблюдала все правила гигиены и безопасной работы при использовании инструментов и оборудования. Работала не более 2 часов в день с перерывами. Рабочее место я содержала в чистоте: своевременно выбрасывала мусор в мусорное ведро.

8.3            Самооценка

Я очень старалась, когда делала светильник. Работа получилась аккуратной. Мои родные и близкие, особенно мама, были очень довольны. Мой светильник очень подходит к интерьеру моей комнаты.

При изготовлении изделия я освоила следующие новые навыки: научилась выполнять монтажные работы с электропроводами, научилась работать с фоамираном.

Считаю, что в целом проект получился хороший. Мне нравится изделие, которое я сделала для моей комнаты, и при этом сэкономила.

8.4            Рекламный проспект

Декоративные светильники

Обращайтесь, исполним все ваши пожелания! Выполняем качественно и в срок!

Также в продаже наборы фоамирана

Адрес: п. Храброво, ул. Невского 7, МБОУ «Храбровская СОШ»

Телефон: 89527996024

8.5            Вывод

Я проанализировала, какие аналогичные изделия уже разработаны и имеются в продаже, разработала свой вариант светильника, подобрала недорогой экологический материал и изготовила светильник в виде розы из фоамирана.  

 

9. Список литературы

         1. Учебник технологии, автор Н.В.Синица, В.Д.Симоненко, 2014 г

         2. https://www.livemaster.ru/topic/1721635-uhod-za-izdeliyami-iz-foamirana

 

         3. http://webposidelki.ru

  10.   Приложение

10.1 Эскиз

 

10.2 Фотоотчет

согнутая трубка с патроном.jpg

инструменты с лампочкой.jpg  

коробка в кашпо.jpg

 

 

вместе с лампочкой.jpg  

 

 

PB050833.JPG    PB050835.JPG 

 

 

 

 

PB050836.JPG   

 

 

 

 

PB060842.JPG

 

PB060845.JPG

 

PB060848.JPG

 

роза светильник.JPG

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект "Роза светильник"" по технологии (муниципальный этап олимпиады)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проект "Роза - светильник" выполнен для муниципального этапа школьной олимпиады по технологии.Ученица, сделавшая эту работу, стала победителем олимпиады.

В проекте использовались электромонтажные работы, а также изготовление абажура (розы) из фоамирана.

Фоамиран — довольно современный материал, история возникновения и развития которого не насчитывает и нескольких веков. Тем не менее он уже успел стать довольно популярным, благодаря своей невысокой цене, безопасности и уникальным свойствам, делающим вспененную резину такой удобной для творчества.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 343 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.

    «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.

    Тема

    ГЛАВА III. ТЕХНОЛОГИИ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИХ РАБОТ

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Проект по технологии на тему " Подарок на День учителя" ( 8 класс)
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: § 3. Подвижные и неподвижные соединения в изделиях из древесных материалов
  • 31.07.2020
  • 1009
  • 1
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
Презентация к научно-практической конференции На тему: «Руководство проектной деятельностью учащихся на уроках технологии.»
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: ГЛАВА I. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • 13.07.2020
  • 327
  • 11
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
Проект на тему: "Разработка технологического процесса по изготовлению оренбургского пухового платка" ФГОС 8 класс
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: ГЛАВА II. ВАРИАНТЫ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
  • 12.07.2020
  • 1164
  • 12
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
Проект на тему: "Разработка плана по открытию собственного дела" Ателье.
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: § 3. Предлагаемые варианты изделий для проектных работ
  • 12.07.2020
  • 3437
  • 33
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.08.2020 1227
    • DOCX 4 мбайт
    • 39 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Звягина Лариса Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Звягина Лариса Петровна
    Звягина Лариса Петровна
    • На сайте: 3 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 10271
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 989 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 585 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 296 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 094 человека

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 162 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 382 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 297 человек