Творческий отчет на тему " Активизация мыслительной деятельности учащихся путем решения задач повышенной сложности"

• 1 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Активизация мыслительной деятельности у учащихся путем решения задач повышенной сложности.
  Творческий отчет на первую квалификационную категорию
  для детей с ограниченным возможностями здоровья
  (домашнее обучение)
  
  Подготовила Тухфатуллина Раиса Туктасыновна,
  Учитель химии МОСШ №29
  г.Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ
  

• 2 слайд

  Цели:
  Создание образовательной структуры для организации полноценного образования детей с особыми образовательными потребностями путем интеграции очного и дистанционного обучения.
  Повышение мотивации учащихся и применение дифференцированного подхода на уроках химии.
  
  Ожидаемые результаты:
  
  Создание УМК с дифференцированными заданиями, с использованием ИКТ, позволяющих обучающимся на дому успешно реализовывать школьную программу.
  Повышение качества подготовки учащихся, находящихся на домашнем обучении.
  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  

• 3 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  
  Задачи для достижения поставленной цели:
  
  Адаптировать учебный процесс к ученику, учитывая
  индивидуально-типологические особенности личности.
  Формировать чувства ответственности за свою работу.
  Формировать способности у учащихся к объективной самооценке.
  Обеспечивать усвоение учащимися знаний по предмету.
  Развивать логическое мышление, самостоятельность
  и навыки решения расчетных задач.
  Развивать пространственное воображение, интеллект.
  Развивать познавательный интерес у детей к предмету.
  Повышать уровень обученности и обучаемости детей.
  
  
  

• 4 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  
  В своей работе придерживаюсь
  следующих принципов:
  Воспитывающее обучение:
  учу самостоятельности, умению планировать свою деятельность, принимать решения, быть коммуникабельными;
  Ориентация на успех:
  каждый ученик имеет право быть умным;
  Ориентация на развитие:
  заметить и не пропустить малейший успех,
  закрепить его и идти дальше, выше;
  Сотрудничество:
  я рядом, и мы вместе решаем проблемы, радуемся успехам;
  Учет результатов учебной деятельности:
  через систему заданий и накопительную систему оценок.
  
  
  

• 5 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Применение на уроках элементов
  дифференцированного обучения, помогает:
  
  активизировать познавательную деятельность ученика;
  повысить интерес к предмету;
  создавать условия для осознанной активности ученика,
  для сотрудничества;
  повысить уровень познавательного интереса ученика;
  повысить уровень сформированности качеств,
  характеризующих интерес к предмету;
  повысить количество учащихся с положительным
  отношением к предмету;
  повысить интеллектуальный уровень учащихся;
  улучшить способности у детей к решению расчетных задач.
  
  

• 6 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Сравнительный анализ промежуточного и итогового контроля
  по химии и биологии за 2009-2010 учебный год
  КлассФИО учащегося Промежуточный контроль Итоговый контроль
  успеваемость качество успеваемость качество
  Биология
  5 «Б»Бровин Алексей 100 %100%100 %100%
  5 «Б»Смирнов Максим100 %0%100 %0%
  5 «Б»Хисматуллин Тимур100 %100%100 %100%
  6 «А» Асянова Альбина 100 % 0% 100% 0%
  6 «А» Татарников Андрей 100 % 0% 100% 0%
  7«А » Пущин Роман 100 % 0% 100% 0%
  8 «А» Гайдаров Даниил 100 % 100% 100% 100%
  9 «А» Мамедова Эльвира 100% 100% 100% 100%
  Итого:100%50%100%50%
  Химия
  8«А» Друмя Данил100 % 100% 100 %100%
  8«А» Тетенева Мария 100 % 0% 100 %100%
  8 «А»Гайдаров Даниил100 % 100% 100 %100%
  8 «А»Гаджиев Ильяз 100 % 0% 100 %0%
  9 «А» Апостолюк Ирина100 % 0% 100 %0%
  9 «А» Мамедова Эльвира 100% 100% 100% 100%
  11 «А» Байсубаков Рустам 100% 100% 100% 100%
  11 «А» Байназаров Фаниль 100% 0% 100% 0%
  11 «А» Давлетмурзаева С. 100% 0% 100% 0%
  11 «А» Шитиков Роман 100% 0% 100% 0%
  11 «А» Яковлев Серафим 100% 100% 100% 100%
  
  
  Итого:100%54,5%100%45,5%
  
  
  

• 7 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Сравнительный анализ промежуточного и итогового контроля
  по химии за 2009-2010 учебный год
  

• 8 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Мониторинг уровня обученности и качества знаний учащихся
  по химии 2009-2010 учебный год
  

• 9 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Результаты освоения обучающимися образовательных программ
  и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету, обученность по химии и биологии за 2009-2010 учебный год
  

• 10 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  

• 11 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Гаджиев Ильяз Абдуллаевич 9 а
  

• 12 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Гайдаров Даниил Султанович 11 а
  

• 13 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Апостолюк Ирина Тарасовна 11 а
  

• 14 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Прохоров Артем Викторович 8 в
  

• 15 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Пущин Роман Русланович 8 б
  

• 16 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Асянова Альбина Абдирошитовна 8 а
  

• 17 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Бровин Алексей Олегович 10 б
  

• 18 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Смирнов Максим Александрович 10 б
  

• 19 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Хисматуллин Тимур Радикович 10 б
  

• 20 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Яковлев Серафим Андреевич 11 А
  
  
  

• 21 слайд

  
  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Шитиков Роман Валерьевич 11 А
  

• 22 слайд

  Муниципальная общеобразовательная средняя школа №29
  Мамедова Эльвира Теймур – кызы 10 А
  
  