Творческий отчёт: "Помоги птицам зимой".

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

 «Пашская  средняя общеобразовательная школа»

Волховского района Ленинградской области

Творческий отчёт 

«Помоги птицам зимой»

                              

                                                                               Авторы: ученики 2 «А» класса

Классный руководитель: Шарова Анна Николаевна

                                              с. Паша

   2014г

                   

Основные цели и задачи:

-формировать у подрастающего поколения  бережное отношение к природе и к миру птиц;

-развивать творческие способности и интерес к природоохранной деятельности ;

-расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни;

- продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению;

- закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года;

- прививать детям и их родителям доброжелательное и заботливое отношение к окружающему, приучить их заботиться о птицах.

                       

 «Покормите птиц зимой   

Пусть со всех концов,                                                      

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма

Горсть одна нужна                                    

Горсть одна - и не страшна

Будет им зима.                                  

Сколько гибнет их – не счесть

Видеть тяжело                                                   

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:                                     

Улететь могли,                                                                

А остались зимовать                              

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну».

Это известное стихотворение Александра Яшина написано в 1967 году. Много изменилось в жизни людей за это время, но по-прежнему птицы нуждаются в зимнее время в нашей помощи.

  Дети охотно участвуют в организации и проведении подкормки птиц: изготавливают совместно с родителями кормушки, собирают корм и разрабатывают «птичье меню». В этом году по примеру учащихся 4 класса мы сделали птичью столовую, разместили её на территории нашей школы и организовали дежурство.

Вот такие кормушки изготовили ученики вместе с родителями.

Кто откажется отобедать в такой космической столовой?

          На строительство столовой!

            

Ура! Столовая открыта!

10  кормушек ждут своих пернатых посетителей.

             

Предлагаем разнообразное меню. Прилетайте! Ждём!

                          

А вот и первая гостья – смелая синичка!

                                       

Облетела все кормушки. Мы уверены, ей понравилось! Лети, зови своих подруг в новую столовую!

           

          Выводы: 

  После того как мы повесили кормушки, мы заметили что птиц на территории школы стало больше. В холодную погоду на кормушки прилетает больше пернатых гостей, чем в тёплую, поэтому обязательно нужно подкармливать птиц, чтобы их прилетало ещё больше и следить за кормушками.   Мы определили, что на территорию школы действительно прилетают снегири, дятлы, воробьи, синицы, сойки, чёрный ворон и сороки. Больше всего на кормушки прилетало воробьёв, а меньше всего дятлов.  При анализе наблюдений мы выяснили, что синицы прилетали в те кормушки, в которые  мы клали кусочки сала, мяса и семечки, а воробьи в любую кормушку, снегирь же прилетал в удалённые кормушки с семенами и ягодами рябины.  Таким образом, мы подтверждаем, если постоянно подкармливать зимующих птиц то, тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность.

После всей проделанной работы мы пришли к таким выводам:

• Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях.
• В нашем селе  рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны.

•  Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма.
• И человек может помочь перезимовать птахам, развешивая  кормушки