Түзету-дамыту бағдарламасы "Паровоз ойыны"

Күні  _________________

Түзету-дамыту жұмысының бағдарламасы

Түзету-дамыту сабағының тақырыбы:   «Паровоз»

Түзету-дамыту сабағының мақсаты: Балаларды ауызбіршілікке, шапшаң қимылдауға,дұрыс қозғалуға ықпал ету

Көрнекі құралдар:  Паровоздың суреті, бөлшектерінің қиындылары

 Топ атауы: ________________

Бала саны: ________________                     

Іс - әрекет кезеңдері	Маманның іс - әрекеті	Баланың іс – әрекеті
Мотивациялық қозғаушы Ұйымдастыру Ізденушілік Рефлексті қорытындылаушы	Шаттық шеңбері -Балалар сәлеметсіздер ме? Педагог  балаларды өзіне қаратады.Жылулық шеңберіне балаларды тұрғызады. Орнымыздан тұрамыз, Қолды белге қоямыз. Бұрыламыз оңға біз Бұрыламыз солға біз Біздер тату баламыз Гүл-гүл жайнап жанамыз. -Балалар алыста тұратын туыстарын, ата-әжелерің бар ма? Оларға қонаққа барып тұрасыңдарма? Олар қонаққа келеді ма? -Алысқа бару не келу үшін қандай көлікке мінесіңдер? -Пойыз, автобус, ұшақ т.б. -Бұл ненің  дыбысы? Балалар пойыз қандай бөліктерден тұрады? Вагондар және бастысы паровозы, иә ? -Паровоз қандай болатынын білесіңдер ме? Мына суретке  қараңдаршы. Дәл осы суретті мен бөліктерге қиып қойдым, бірақ қайта құрастыра алмадым. Сендер көмектесесіңдер ме? -Рахмет, сендерге. -Балалар енді «Паровоз» ойынын ойнайық. Біріміздің артымызға біріміз тұрып, бір-бірімізді ұстап, бірінші адам «паровоз» , қалғандары вагон болады. Екі бала көпір болады. Паровоз вагондарды ертіп жүреді, көпірден өтеді, станциядан тоқтайды. «Буп-буп-буп» деп дыбыстап жүреді. Буп-буп-буп , зымыра пойызымыз,Біз сені әлі-ақ қуып жетеміз. -Балалар бүгін не туралы айттық? -Қандай ойын ойнадық?Ұнадыма? -Жарайсыңдар, балалар!	Сәлеметсізбе! Балалар шеңберге тұрып, сөздерді, қимылдарды қайталайды. Балалар жауаптарын айтады. -Пойыз. -Иә. -Иә. Балалар ойнайды.

                          Педагог-психолог:  Кошпембетова  Камшат