Учебный курс "Основы государства и права"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Верхнекарачанская  средняя общеобразовательная школа

Принята	СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДЕНО
на заседании педагогического совета	Зам. директора по УВР	Директор МКОУ  Верхнекарачанской СОШ
(протокол  №__ от _____2017 г.)	____________О.А. Рязанцева	_______________И.И. Кочкина
	(протокол  №__   от  ____ 2017 г.)	(приказ № ___ от ____2017 г.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 учебного КУРСа

«ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВА»

Основное общее образование

                                                                           Составила

                                                                   учитель Семенкова Н.М.

с. ВЕРХНИЙ КАРАЧАН, 2017 г.

В рамках учебного курса по обществознанию в 6 классе изучается модуль «Человек и общество»

Программа учебного модуля «Человек и общество» для 6 класса разработана в соответствии:

·         Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным Минобрнауки России от 17.12.2010г. № 1897, с изменениями, утвержденным приказом от 31.12.2015г. № 1577;

·         Примерной основной образовательной программой основного общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол от 08.04.2015г. № 1/15;

·         приказом Минобрнауки России «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 12.05.2011г., № 03-296; 

·         Уставом МКОУ Верхнекарачанской СОШ

Структура документа

Рабочая программа включает в себя следующие разделы: пояснительную записку, содержание разделов курса, тематическое планирование, требования к уровню подготовки обучающихся. Приложением к рабочей программе курса является календарно-тематическое планирование.

Место предмета в базисном учебном плане

Программа курса углубляет базовые знания по обществознанию и направлена на формирование и развитие основных учебных компетенций обучающихся

Уровень обучения – базовый.

Срок реализации программы курса.  Учебный курс по обществознанию рассчитан на 1 год обучения: 0,5 часа в неделю, 17 часов в год.

Данная программа ведёт работу по приобщению детей к  СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫМ духовным богатствам человечества будет способствовать формированию гармоничной, творческой личности будущего человека, способной к сопереживанию, распознаванию добра и зла, доброжелательному отношению ко всему окружающему, овладению своими эмоциями и чувствами, пониманию величия человеческой жизни и умению найти своё место в ней.

Цель настоящей программы:

освоение обучающимися социальных норм, нравственного отношения к миру, людям, самим себе.

Задачи программы:

Образовательные:

1. Сформировать систему нравственных отношений между людьми.
2. Сформировать знания о культурном облике человека.
3. Обогатить общий и сформировать тематический словарный запас.
4. Предоставить возможности ребёнку проявить себя и своё отношение к окружающему миру.

Развивающие:

1. Развивать духовное единство между детьми и учителем, устанавливать взаимное доверие.
2. Развивать индивидуальные способности детей.
3. Научить детей всматриваться в мир, в людей, которые рядом, учить строить с ними отношения.
4. Прививать детям стремление к постоянному познаванию, убеждать, что каждый может объявить войну своему невежеству.

Воспитательные:                                                        

1.      Сформировать представление о самоценности любой формы жизни.

2.      Прививать любовь к труду, учить доводить до конца любое начатое дело.

Планируемые результаты обучения:

Личностными результатами, формируемыми при изучении содержания данного курса являются: ценностные ориентиры, основанные на идеях патриотизма, любви и уважения к Отечеству; на отношении к человеку, его правам и свободам как высшей ценности; на стремлении к укреплению исторически сложившегося государственного единства; на признании равноправия народов, единства разнообразных культур.

Метапредметные результаты изучения данного курса проявляются в: умении сознательно организовывать свою познавательную деятельность, способности анализировать реальные социальные ситуации, выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения в рамках реализуемых основных социальных ролей, умении выполнять познавательные и практические задания на: оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с учетом мнения других людей, в том числе для корректировки собственного поведения в окружающей среде; выполнение в повседневной жизни этических и правовых норм; определение собственного отношения к явлениям современной жизни, формулирование своей точки зрения.

Предметными результатами освоения содержания программы данного курса являются:

- относительно целостное представление о содержании понятий страна, государство, Родина;

- усвоение первоначальных сведений о правах и свободах человека, об обществе и роли человека в нем;

- овладение основами правовой грамотности, правилами правового и нравственного поведения;

- знание наиболее значимых событий в истории материальной и духовной культуры России;

- умения находить нужную социальную информацию в различных источниках;

- приверженность гуманистическим и демократическим ценностям, патриотизму и гражданственности;

- знание новых возможностей для коммуникации в современном обществе, умение использовать современные средства связи и коммуникации для поиска и обработки необходимой социальной информации.

Ожидаемый результат:

Обучающиеся должны знать:

- основы государственного права;

-  право, его роль в жизни общества;

- понятие прав, свобод и обязанностей;

- понятие и виды юридической ответственности.

Обучающиеся должны уметь:

•   выделять основной смысл текста, события, явления, соотно­сить с правовыми нормами и со своим опытом и ценностями;

•   создавать для себя нормы деятельности и поведения, пользо­ваться ими;

•   строить коммуникацию с другими людьми:  вести диалог, учитывать сходство и разницу позиций, взаимодействовать с партне­рами для получения общего продукта или результата;

•   проводить самооценку собственных знаний и умений;

•   принимать решения, принимать ответственность на себя;

•   реализовывать индивидуальные и общественные права и обя­занности;

•   устанавливать конструктивные отношения с людьми;

•   приобретать навыки организации труда.

                                              Содержание разделов курса

Раздел 1. Права и обязанности школьников (3 часа)

Вводный урок. Понятие «основы государственного права». Положение о педагогических требованиях к обучающимся. Устав школы. Права и обязанности обучающихся.

Раздел 2. Конвенция ООН о правах ребенка (7 часов)

Международные документы о правах ребенка. Российские документы о правах ребенка. Изменение в правах ребенка в зависимости от возраста. Права ребенка в семье. История принятия Конвенции.  Основные положения Конвенции. Основные права ребенка. Применение их в жизни. Отношение к человеческой жизни со стороны государства и общества.

Раздел 3.  Человек. Личность. Гражданин (6 часов)

Гражданско-правовое образование обучающихся. Активная гражданская позиция. Развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности.

                     Раздел 4. Повторение (1 час)

Я – гражданин России.

Тематическое планирование

№ п/п	Раздел	Кол-во часов
1	Права и обязанности школьников	3
2	Конвенция ООН о правах ребенка	7
3	Человек. Личность. Гражданин.	6
4	Повторение	1
5	Итого:	17

 

 

 

 

 

 

 

        МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЕРХНЕКАРАЧАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Принята	СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДЕНО
на заседании педагогического совета	Зам. директора по УВР	Директор МКОУ  Верхнекарачанской СОШ
(протокол  №__ от _____2017 г.)	____________О.А. Рязанцева	_______________И.И. Кочкина
	(протокол  №__   от  ____ 2017 г.)	(приказ № ___ от ____2017 г.)

Календарно - тематическое планирование

учебного КУРСа

«ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВА»

6 класс

            Составила учитель

                                                                  Семенкова Н.М.

                        С.ВЕРХНИЙ КАРАЧАН, 2017 г.

№/№ п/п	Тема занятий	Количество часов
Раздел 1. Права и обязанности школьников (3часа)
1	Вводный урок. Понятие «основы государственного права	1
2	Положение о педагогических требованиях к обучающимся.	1
3	Устав школы. Права и обязанности обучающихся.	1
Раздел 2. Конвенция ООН о правах ребенка (7 часов)
4	Международные документы о правах ребенка.	1
5	Российские документы о правах ребенка.	1
6	Изменение в правах ребенка в зависимости от возраста	1
7	Права ребенка в семье.	1
8	История принятия Конвенции.  Основные положения Конвенции.	1
9	Основные права ребенка. Применение их в жизни.	1
10	Отношение к человеческой жизни со стороны государства и общества.	1
Раздел 3. Человек. Личность. Гражданин ( 6 часов)
11-12	Гражданско-правовое образование обучающихся.	2
13-14	Активная гражданская позиция.	2
15-16	Развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности.	2
Раздел 4. Повторение. 1 час
17	Я – гражданин России.	1