Пояснительная записка
Учебный план муниципального
автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 7 «Буратино»
г. Гая Оренбургской области (далее – МАДОУ «Детский сад № 7 «Буратино»),
реализующий образовательную программу дошкольного образования, разработан в
соответствии с нормативными документами:
- Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Постановлением
федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия
человека от 15.05.2013 № 26 об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных организаций»;
- Приказом
Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования»;
- Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования».
Учебный план
составлен в соответствии с образовательной программой дошкольного образования
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад
№ 7 «Буратино»» разработанной и утвержденной учреждением самостоятельно.
Учебно-методическое
обеспечение по образовательной программе дошкольного образования МАДОУ «Детский
сад № 7 «Буратино»:
Образовательная область «Социально-коммуникативное
развитие»
1. Знакомим
дошкольников с правилами дорожного движения. Для занятий с детьми 3-7 лет. ТФ.
Саулина. - М: Мозаика-Синтез, 2014
2. Социально-нравственное
воспитание дошкольников. Для занятий с детьми 3-7 лет. ФГОС. Р.С. Буре. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
3. Трудовое
воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет. ФГОС. Л.В. Куцакова. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
4. Социальное
развитие детей в ДОУ. Н.В. Иванова, Е.Ю. Бардинова, А.М. Калинина. Методическое
пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008
5. Безопасность:
Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего
дошкольного возраста. - СПб.: Детство-Пресс, 2008
6. Программа социально-эмоционального развития дошкольников.
Сост. О.Л. Князева. - М: Мозаика-Синтез, 2003
7. С чего начинается
Родина? Л. А. Кондрыкина. – М.: ТЦ Сфера, 2004
8. Игры в школе и
дома. Н.В. Самоукина. - М.: Новая школа, 1995
9. Утро радостных
встреч. Л.В. Свирская. - М.: Линка-Пресс, 2010
10. Развитие эмоционального мира детей. Н.Л.
Кряжева. – Ярославль: Академия развития, 1996
11. Формирование основ пожарной безопасности у детей
дошкольного и младшего школьного возраста (в 2 частях). Н.А. Соловьева и др. –
Оренбург, 2011
12. Дорожная азбука
для дошколят (в 2 частях). Л.П. Оривенко. – Оренбург,
2006
13. Играя, растем и
умнеем. А. Давыдов. – М.: АСТ, 1997
14. Я-ты-мы.
Программа социально-эмоционального развития дошкольников. Н.Л. Князева. - М: Мозаика-Синтез, 2003
15.
Мы живем в России. Средняя группа. Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. – М.: Издательство
Скрипторий, 2016
16.
Мы живем в России. Старшая группа. Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. – М.: Издательство
Скрипторий, 2016
17.
Мы живем в России. Подготовительная группа. Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. – М.: Издательство
Скрипторий, 2016
18. Формирование
основ безопасности. ФГОС. К.Ю. Белая. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
19. Ознакомление с предметным и социальным
окружением. Вторая младшая группа. Дыбина О.В. – М.: Мозаика- Синтез, 2014
20. Ознакомление с
предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа. Дыбина
О.В. – М.: Мозаика- Синтез, 2014
21. Ознакомление с
предметным и социальным окружением. Средняя группа Дыбина О.В. – М.: Мозаика-Синтез,
2014
22. Ознакомление с предметным и социальным окружением.
Старшая группа. Дыбина О.В. – М.: Мозаика-Синтез, 2014
Образовательная область «Познавательное
развитие»
1. Парциальная программа «Юный эколог»: Для работы с детьми 3-7 лет. С.Н.
Николаева. -М.: Мозаика-Синтез, 2002.
2. Парциальная программа «Юный эколог»: Для работы с детьми 3-7 лет. С.Н.
Николаева. - М.: Мозаика-Синтез, 2004
3. Развитие
познавательных способностей дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. ФГОС.Е. Е. Крашенинников, О. Л. Холодова. - М: Мозаика-Синтез, 2014
4. Методика
экологическая воспитания в детском саду. С.Н. Николаева. Работа с детьми
младшей, средней и старшей групп детского сада. – М.: Просвещение, 1999
5. Познавательно-исследовательская
деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. ФГОС.Н.Е. Веракса, О.Р. Галимов. - М: Мозаика-Синтез, 2014
6. Интеллектуальная
мастерская. Л.Я. Береславский. - М.: Линка-Пресс, 2000
7. Формирование
элементарных математических представлений. Младшая группа. ФГОС. И.А.
Помораева, В.А. Позина. - М: Мозаика-Синтез, 2016
8. Формирование
элементарных математических представлений. Средняя группа. ФГОС. И.А.
Помораева, В.А. Позина. - М: Мозаика-Синтез, 2014
9. Формирование
элементарных математических представлений. Старшая группа. ФГОС. И.А.
Помораева, В.А. Позина. - М: Мозаика-Синтез, 2014
10. Формирование
элементарных математических представлений. Подготовительная к школе группа.
ФГОС. И.А. Помораева, В.А. Позина. - М: Мозаика-Синтез, 2014
11. Праздник числа.
В.В. Волина. - М: Мозаика-Синтез, 2003
12. Праздник числа.
В.В. Волина. - М: Знание, 1993
13. Игры по математике
для дошкольников. Л.Ю. Козина. – М.: ТЦ Сфера, 2008
14. Логические игры и
задачи на уроках математики. А.П. Тонких. – Ярославль: Академия развития, 1997
15. Сюжетно-дидактические
игры с математическим содержанием. А.А. Смоленцева. – М.: Просвещение, 1987
16. Лего-мозаика в
играх и занятиях. В.П. Новикова. - М:
Мозаика-Синтез, 2005
17. Математика и
логика для дошкольников. Е.В. Соловьева. – М.: Просвещение, 1999
18. Дошкольная
математика. Учебно-практическое пособие. М.А. Касицина. – М.: Гном и Д, 2001
19. Интегрированные
занятия. Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Для работы с детьми
5-7 лет. - М: Мозаика-Синтез, 2005
20. Мир вокруг нас.
Материалы комплексной программы культурно-экологического образования и
нравственного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. Т. И.
Попова. - М.: Линка-Пресс, 1998
21. Не
просто сказки. Экологические рассказы, сказки, и праздники. Н.А. Рыжова. - М.:
Линка-Пресс, 2002
22. Встретимся летом
(Природа Оренбургского края). И. Юлаев. Оренбург, 1999
23. Игралочка
(практический курс математики для дошкольников). Л.Г.Петерсон, Е.Е. Кочемасова.
М.: Баласс, 2003
24. Математика в
детском саду. Конспекты занятий. 3-4 года. В.П. Новикова. - М: Мозаика-Синтез, 2006
25. Математика в
детском саду. Конспекты занятий. 4-5 лет. В.П. Новикова. - М: Мозаика-Синтез, 2006
26. Математика в
детском саду. Конспекты занятий. 5-6 лет. В.П. Новикова. - М: Мозаика-Синтез, 2006
27. Математика в
детском саду. Конспекты занятий. 6-7 лет. В.П. Новикова. - М: Мозаика-Синтез, 2006
28. Конспекты занятий
в старшей группе детского сада. В.Н. Волчкова. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2006
29. Ознакомление с
окружающим миром для работы с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий. И.А. Морозова
М.А. Пушкарева. - М: Мозаика-Синтез, 2006
30. Ознакомление с
окружающим миром для работы с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий. И.А. Морозова
М.А. Пушкарева. - М: Мозаика-Синтез, 2006
31. Ознакомление
дошкольников с окружающей и социальной действительностью. Вторая младшая
группа. Н.В. Алёшина. - М.: ЦГЛ, 2005
32. Ознакомление
дошкольников с окружающей и социальной действительностью. Средняя группа. Н.В. Алёшина.
- М.: ЦГЛ, 2005
33. Ознакомление
дошкольников с окружающей и социальной действительностью. Старшая и
подготовительная к школе группа. Н.В. Алёшина. - М.: ЦГЛ, 2005
34. Ознакомление
с природой. Младшая группа. О.А. Соломенникова - М.: Мозаика-Синтез, 2014.
35. Ознакомление
с природой. Средняя группа. О.А. Соломенникова - М.: Мозаика-Синтез, 2014.
36. Ознакомление
с природой. Старшая группа. О.А. Соломенникова - М.: Мозаика-Синтез, 2014.
37. Ознакомление
с природой. Подготовительная группа. О.А. Соломенникова - М.: Мозаика-Синтез,
2014.
Образовательная область «Речевое развитие»
1. Обучение дошкольников грамоте. Пособие для
педагогов. Для занятий с детьми 3-7 лет. Н.С. Варенцова, Л.Е. Журова. - М: Школьная Пресса, 2001
2. Занятия по
развитию речи в первой младшей группе детского сада. В.В. Гербова, А.И.
Максаков. – М.: Просвещение, 1986
3. Занятия по
развитию речи во второй младшей группе детского сада. В.В. Гербова. – М.:
Просвещение, 1981
4. Играем, пишем,
читаем. Е. О. Астафьева. - СПб.: Детство-Пресс, 2004
5. Картинный словарь
русского языка (2 шт.). И. В. Баранников. – М.: Просвещение, 1993
6. Логопедия в
детском саду. Занятия с детьми 4-5 лет. Л.Н. Смирнова. -
М: Мозаика-Синтез, 2004
7. Логопедия в
детском саду. Занятия с детьми 5-6 лет. Л.Н. Смирнова. -
М: Мозаика-Синтез, 2003
8. Логопедия при
заикании. Занятия с детьми 5-7 лет. Л.Н. Смирнова. -
М: Мозаика-Синтез, 2006
9. Игры и игровые
упражнения для развития речи. Г.С. Швайко. – М.: Просвещение, 1983
10. Ознакомление
дошкольника со звучащим словом. Г.А. Тумакова. – М.: Просвещение, 1991
11. Учите, играя.
А.И. Максаков, Г.А. Тумакова. – М.: Просвещение, 1979
12. Учите, играя.
А.И. Максаков, Г.А. Тумакова. – М.: Просвещение, 1983
13. Обучение
рассказыванию в детском саду. Э.П. Короткова. – М.: Просвещение, 1978
14. Обучение
дошкольников чтению 5-7лет. Л.Н. Смирнова. - М:
Мозаика-Синтез, 2005
15. Игры
и упражнения для исправления заикания.
В.И. Рождественская. – М.: Просвещение, 1978
16. Подготовка к
обучению грамоте для детей 6- 7 лет. Конспекты занятий. И.А. Морозова, М.А.
Пушкарева. - М: Мозаика-Синтез, 2007
17. Расскажи мне
сказку. Э.И. Иванова. – М.: Просвещение, 1993
18. Развитие
речи в детском саду. Младшая группа. ФГОС. В.В. Гербова. - М: Мозаика-Синтез,
2015
19. Развитие
речи в детском саду. Средняя группа. ФГОС. В.В. Гербова. - М: Мозаика-Синтез,
2015
20. Развитие
речи в детском саду. Старшая группа. ФГОС. В.В. Гербова. - М: Мозаика-Синтез,
2015
21. Развитие
речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. ФГОС. В.В. Гербова. - М:
Мозаика-Синтез, 2015
Образовательная область
«Художественно-эстетическое развитие»
1. И. Каплунова, И.
Новоскольцева «Ладушки» Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного
возраста. - С-Пб, 2015.
2. Игровые приемы в
обучении дошкольников изобразительной деятельности. Г.Г Григорьева. – М.:
Просвещение, 1995
3. Что можно сделать
из природного материала. Э.К. Гульянц, Я.И. Базик. – М.: Просвещение, 1983
4. Мягкие игрушки –
мультяшки и зверушки. Т.В. Короткова. – Ярославль: Академия развития, 1998
5. Календарные и
народные праздники в детском саду. Г.А. Лапшина. - Волгоград «Учитель», 2007
6. Осенние праздники,
игры и забавы для детей. В.М. Петров. – М.: ТЦ Сфера, 2001
7. Осень в гости к
нам пришла. Сценарии утренников и развлечений для дошкольников. - Волгоград
«Учитель», 2007
8. Фольклорный
праздник. Г.М. Науменко. - М.: Линка-Пресс, 2000
9. Праздники и
развлечения в детском саду. М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова. - М: Мозаика-Синтез,2005
10.
Библиотека программы «Ладушки». Ясельки. Планирование и репертуар музыкальных
занятий с аудиоприложением (2CD). И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева.
- СПб., 2010
11. «Праздник каждый
день». Конспекты музыкальных занятий с
аудиоприложением (2CD). Младшая группа. И.М.
Каплунова, И.А. Новоскольцева. - СПб.: Композитор, 2007
12. «Праздник каждый
день». Конспекты музыкальных занятий с
аудиоприложением (2 CD). Средняя группа. И.М.
Каплунова, И.А. Новоскольцева. - СПб.: Композитор, 2007
13. «Праздник каждый
день». Конспекты музыкальных занятий с
аудиоприложением (3 CD). Старшая группа. И.М.
Каплунова, И.А. Новоскольцева. - СПб.: Композитор, 2008
14. «Праздник каждый
день». Конспекты музыкальных занятий с
аудиоприложением (3 CD). Подготовительная группа. И.М.
Каплунова, И.А. Новоскольцева. - СПб.: Композитор, 2012
15. «Праздник каждый
день». Дополнительный материал к конспектам музыкальных занятий с
аудиоприложением (2 CD). Подготовительная
группа. - СПб.: Композитор, 2012
16. Самоделки из
бумаги. – М.: Лирус, 1995
17. Пластилиновая
ферма: веселые уроки. А. Багрянцева. – М.: Эксмо, 2014
18. Домашние любимцы
из пластилина. А. Багрянцева. – М.: Эксмо, 2014
39. Занятия по
конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. Л.
В. Куцакова. - М: Мозаика-Синтез, 2009
20. Занятия по
конструированию из строительного материала в подготовительной к школе группе
детского сада. Л. В. Куцакова. - М: Мозаика-Синтез,
2009
21. Изобразительная
деятельность в детском саду. Группа раннего возраста.
И.А. Лыкова. Планирование, конспекты, методические рекомендации. – М.: ТЦ
Сфера, 2009
22. Изобразительная
деятельность в детском саду. Младшая группа. И.А.
Лыкова. Планирование, конспекты, методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2009
23. Изобразительная
деятельность в детском саду. Средняя группа. И.А.
Лыкова. Планирование, конспекты, методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2009
24. Изобразительная
деятельность в детском саду. Старшая группа. И.А.
Лыкова. Планирование, конспекты, методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2009
25. Изобразительная
деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. И.А. Лыкова. Планирование, конспекты, методические
рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2009
26. Занятия по
изобразительной деятельности в детском саду. Т.С. Комарова. – М.: Просвещение,
1981
27. Занятия по
изобразительной деятельности в детском саду. Средняя группа. Программа,
конспекты. Г.С. Швайко – М.: Владос, 2003
28. Занятия по
изобразительной деятельности в детском саду. Подготовительная к школе группа.
Программа, конспекты. Г.С. Швайко – М.: Владос, 2003
29. Декоративное
рисование с детьми 5-7 лет. Рекомендации, планирование, конспекты занятий. В.В.
Гаврилова, Л.А. Артемьева. - Волгоград «Учитель», 2011
30. Конспекты занятий
в старшей группе детского сада. ИЗО. В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова. – Воронеж:
Учитель, 2006
31. Изобразительная
деятельность в детском саду. Младшая группа. ФГОС. Т.С. Комарова. - М:
Мозаика-Синтез, 2015
32. Изобразительная
деятельность в детском саду. Средняя группа. Т.С. Комарова. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
33. Изобразительная
деятельность в детском саду. Старшая группа. Т.С. Комарова. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
34. Изобразительная
деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. Т.С. Комарова. -
М: Мозаика-Синтез, 2014
Образовательная область «Физическое развитие»
1. Физическая
культура в детском саду. Младшая группа. ФГОС. Л.И. Пензулаева. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
2. Физическая
культура в детском саду. Средняя группа. ФГОС. Л.И. Пензулаева. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
3. Физическая
культура в детском саду. Старшая группа. ФГОС. Л.И. Пензулаева. - М:
Мозаика-Синтез, 2014
4. Физическая
культура в детском саду. Подготовительная к школе группа. ФГОС. Л.И. Пензулаева.
- М: Мозаика-Синтез, 2014
5. Олимпиада во
дворе, где живут «веселые чижи». Л. Л. Соломянская, С.В. Глязер. - М:
Физкультура и спорт, 1978
6. Физическая
культура – дошкольникам. Младший возраст. Л.Д. Глазырина. - М: Владос, 2001
7. Физическая
культура – дошкольникам. Средний возраст. Л.Д. Глазырина. - М: Владос, 2001
8. Физическая
культура – дошкольникам. Старший возраст. Л.Д. Глазырина. - М: Владос, 2001
9. 80 игр для
детского сада. Н.Н. Кильпио. – М.: Просвещение, 1973
10. Игры и
развлечения детей на воздухе. Т.И. Осокина. – М.: Просвещение, 1980
11. Игры детей мира.
А. Лукачи. – М.: Молодая Гвардия, 1977
12. Подвижные игры с
детьми младшего дошкольного возраста. Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1984
13. Физические
занятия, игры и упражнения на прогулке. В.Г. Фролов. – М.: Просвещение, 1986
14. Учите бегать,
прыгать, лазать, метать. Е. Н.Вавилова. – М.: Просвещение, 1983
15. Утренняя
гимнастика под музыку. Е. П. Ивова. – М.: Просвещение, 1977
15. Утренняя
гимнастика в детском саду для детей 3-5 лет. - М: Мозаика-Синтез, 2006
17. Комплексы
утренней гимнастики в детском саду. К.С. Бабина. – М.: Просвещение, 1978
18. Нетрадиционные
занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении. Н.С. Голицына. –
М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2004
Учебный
план регулирует объём образовательной нагрузки, определяет содержание и
организацию образовательного процесса в пяти образовательных областях:
социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Длительность
занятий для детей от 1,5 до 3 лет не превышает 10 минут. Занятия осуществляются
в первую и вторую половину дня (по 8-10 минут). Продолжительность занятий для
детей:
- от 3 до 4 лет - не более 15 минут;
- от 4 до 5 лет - не более 20 минут;
- от 5 до 6 лет - не более 25 минут;
- от 6 до 7 лет - не более 30 минут.
Максимально
допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает
для детей:
- от 3 до 4 лет – 30 минут;
- от 4 до 5 лет – 40 минут;
- от 5 до 6 лет – 45-50 минут;
- от 6 до 7 лет – 1,5 часа.
В
середине времени, отведенного на занятие, проводится физкультурная минутка.
Перерывы между периодами занятий - не менее 10 минут. Занятие с детьми старшего
дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного
сна, ее продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине занятий
статического характера, также проводятся физкультурные минутки. Занятия,
требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей,
организуются в первую половину дня. Для профилактики утомления детей такие
занятия сочетаются с занятиями по музыке и физическому развитию. Занятия по
физическому развитию проводятся с учетом здоровья детей при постоянном контроле
со стороны медицинского работника. С детьми второго и третьего года жизни занятия по
физическому развитию осуществляются по подгруппам 3 раза в неделю.
Занятия
по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются 3 раза
в неделю. Продолжительность занятий по физическому развитию для детей:
- от 3 до 4 лет –15 минут;
- от 4 до 5 лет –20 минут;
- от 5 до 6 лет –25 минут;
- от 6 до 7 лет –30 минут.
Один
раз в неделю, для детей старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет, круглогодично
организуются занятия по физическому развитию на открытом воздухе. Занятия по
физическому развитию на открытом воздухе проводятся только при отсутствии у
детей медицинских противопоказаний, в спортивной одежде, соответствующей
погодным условиям.
В теплый период,
при благоприятных метеорологических условиях, занятия физической культурой
организовываются на открытом воздухе.
Задачи
образовательных областей образовательной программы дошкольного образования
реализуются также и в ходе режимных моментов, совместной и самостоятельной
деятельности детей, ежедневно в различных видах детской деятельности.
Главная особенность
организации образовательной деятельности – это включение таких видов
деятельности, как проектная деятельность, познавательно-исследовательская
деятельность.
С 01.06.2018 по
31.08.2018 – летний оздоровительный период. Во время летнего оздоровительного
периода, в дошкольном учреждении занятия не проводятся, кроме занятий по
физическому и художественно-эстетическому развитию.
Музыкальный
руководитель осуществляет реализацию целей и задач образовательной области
«Художественно эстетическое развитие» во время проведения музыкальной
деятельности во всех возрастных группах - 2 раза в неделю согласно расписанию
занятий.
Часть образовательной программы дошкольного образования,
формируемая участниками образовательных отношений представлена программами:
- программа «Волшебные ручки» реализуется в течение 1 года работы с детьми от 3 до 4 лет, в
рамках образовательной области «Художественно эстетическое развитие» ежедневно через взаимодействие со взрослыми и другими детьми (20
мин), самостоятельную деятельность (15 мин) и при проведении режимных моментов
(10 мин).
-
программа «Родник истории» реализуется в течение 3 лет работы с детьми от 4 до
7 лет:
- в
группе обучающихся от 4 до 5 лет, ежедневно через взаимодействие со взрослыми и
другими детьми (20 мин), самостоятельную деятельность (15 мин) и при проведении
режимных моментов (10 мин);
- в группе обучающихся от 5 до 6
лет, ежедневно через взаимодействие со взрослыми и другими детьми (25мин),
самостоятельную деятельность (20мин) и при проведении режимных моментов (20
мин);
- в
группе обучающихся от 6 до 7 лет, ежедневно через взаимодействие со взрослыми и
другими детьми (30 мин), самостоятельную деятельность (20 мин) и при проведении
режимных моментов (20 мин).
Летняя
оздоровительная работа осуществляется с 1 июня 2018 года по 31 августа 2018
года в соответствии с календарным учебным графиком. В летний период занятия,
кроме занятий физической культурой и музыки не проводятся.
Организуются
спортивные и подвижные игры, спортивные и музыкальные праздники, экскурсии во
время прогулки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.