Умножение многозначного числа на двухзначное. Закрепление.

• 1 слайд

  Умножение многозначного чмсла на двухзначное. Закрепление.
  

• 2 слайд

  Отметь математические записи, которые можно назвать уравнениями.
  

• 3 слайд

  Отметь √ уравнение, в котором значение х будет наибольшим.
  

• 4 слайд

  х · 4= 4320:30
  
  

• 5 слайд

  х · 4= 4320:30
  х · 4 = 144
  
  
  

• 6 слайд

  х · 4= 4320:30
  х · 4 = 144
  х = 144 : 4
  х=
  
  

• 7 слайд

  х · 4= 4320:30
  х · 4 = 144
  х = 144 : 4
  х = 36
  Проверка:
  36 · 4 = 4320:30
  144 = 144
  
  

• 8 слайд

  «Учимся решать задачи»
  а) Используя схему, впиши пропущенные в тексте задачи слова и числа.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  б) Составь уравнение, соответствующее задаче, и реши его.
  ______________________
  ______________________
  ______________________
  ______________________
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Из двух городов, расстояние между которыми 420 км, навстречу друг другу выехали одновременно две машины и встретились через 3 ч. Скорость одной машины 60 км/ч. С какой скоростью ехала другая машина?
  Пользуясь схемой, составь уравнение и реши его.
  
  
  
  
  ______________________________
  ______________________________
  ______________________________
  ______________________________
  ______________________________
  
  

• 10 слайд

  Задание 324. Боря задумал число, увеличил его на 20, затем полученный результат уменьшил в 4 раза и получил 60. Какое число задумал Боря?
  
  
  Обозначь число, которое задумал Боря, буквой х и составь уравнение.
  
  
  
  ____________________________________