Управленческая деятельность по внедрению новых стандартов образованности в учебном процессе

Управленческий проект

по внедрению новых стандартов

образования в учебно-воспитательный

процесс гимназии

Авторы: Тетёрко Т.Н.

Директор гимназии

Чухно Л.А.

Заместитель директора по УВР

Содержание проекта

1.     Резюме. О введении новых образовательных стандартов

2.     Система внедрения, новые формы и принципы

3.     Обновление материально-технической базы

4.     Повышение профессионального мастерства учителей

5.     Психологическое сопровождение процесса внедрения новых стандартов в образовании

6.     Внеклассная деятельность педагогов и учителей

7.     Модель выпускника начальных классов в свете внедрения новых образовательных стандартов

8.     Инновационные технологии, способствующие эффективному внедрению новых образовательных стандартов

Основные принципы управленческой деятельности по внедрению новых стандартов образованности в учебном процессе

Принципы демократизма

                                                                       

Принципы рационального распределения обязанностей

      

коллегиальность                      

 

Принцип социализации

                                                                                                                                       

	Принцип последовательности

 

Принципы научности

Система изучения новых образовательных стандартов в учебном заведении

	Изучение информации
	Аналитическая деятельность
	Постановка целей
	Принятие управленческих решений
	Прогнозирование и планирование
	Организационная деятельность
	Координация
	Регулирование и коррекция деятельности
	Стимулирование
	Контроль

 

Методы управления по внедрению новых образовательных стандартов в учебно-воспитательный процесс в гимназии

Методы создания благоприятного психологического климата

Методы организационнодисциплинированного влияния на членов педколлектива

Методы регулирования взаимоотношений людей

 

Методы сбора информации о новых государственных стандартах в образовании

1.      Изучение нормативных документов

2.      Способ наблюдения

3.      Опрос (устный и письменный)

4.      Анкетирование

5.      Тестирование

6.      Оперативный разбор проведённых мероприятий

7.      Ретроспективный – беседы с педагогами, родителями

Этапы принятия управления управленческих решений по внедрению новых стандартов в образование

1 этап – выявление проблемы, уровень знаний педагогов, родителей о новых стандартах

2 этап – сбор и анализ информации

3 этап – подготовка к принятию управленческих

решений

4 этап – принятие окончательных решений

5 этап – выполнение решений

Виды контроля за ходом внедрения новых

образовательных стандартов

 в учебный процесс

 

                                   Принципы контроля

										гласность
		объективность
				эффективность

 

… Введение новых стандартов

образования  - это реальные

       шаги к созданию школы

       будущего…

А. Вампилов

Модуль № 1

«Материально-техническая база»

Код м-м	мероприятие	участники проекта	форма	ответственный	дата
1-1	Модернизация кабинетов  (1-5 классах)	заведующие кабинетами, администрация, учителя	модернизация кабинетов	администрация	к 01.09.2015
1-2	Подключение интернет-ресурса в кабинеты, читальный зал	администрация, учителя	подключение интернет-ресурса	администрация	к 01.09.2015
1-3	Обеспечение педагогов нормативной базой на электронных носителях	администрация, учителя	обеспечение нормативной базой	администрация	к 01.09.2015
1-4	Обеспечение педагогов, учеников новой методической и художественной литературой	администрация, учителя	обеспечение нормативной базой	администрация	к 01.09.2015

Модуль № 2

Профессионализм

Код м-м	мероприятие	участники проекта	форма	ответственный	дата
2-1	Анкетирование педагогов начального звена	администрация,   учителя	анкетирование педагогов начального звена	администрация, психолог Бабий И.М.	19.05.2016
2-2	Составление профессиограммы учителей в 1-5-х классах с целью выявления уровня профессионализма	администрация, учителя	составление профессиограммы	администрация, психолог Бабий И.М.	21.05.2016
2-3	Курсовые переподготовки учителей, работы по новым стандартам в образовании	администрация, учителя	курсовые переподготовки	заместитель директора по УВР Ермакова Н.С.	2015-2016 учебный год
2-4	Ознакомление педагогов с новыми стандартами на методических объединениях, семинарах-практикумах	администрация, учителя	семинары-практикумы	заместитель директора по УВР Ермакова Н.С.	в течение учебного года
2-5	Ознакомление педагогов с передовым педагогическим опытом	администрация, учителя	обобщение опыта	заместитель директора по УВР Ермакова Н.С.	12.05.2016

Модуль № 3

Психологическое сопровождение

Код м-м	мероприятие	участники проекта	форма		ответственный	дата
3-1	Психодиагностика учащихся начального звена, 5-х классов	учителя, учащиеся, психолог	психодиагностика учащихся		психолог      Бабий И.М	01.01.2015.-.31.10.2015
3-2	Психодиагностика педагогов, работающих по новым стандартам	учителя, психолог	психодиагностика педагогов		психолог      Бабий И.М	10.10.2015-01.01.2016
3-3	Оказание психологической помощи родителям учащихся 1-5-х классов	психолог, родители, педагоги	психологическая помощь		психолог      Бабий И.М, заместитель директора по УВР Чухно Л.А., классные руководители	01.09.2015.-.01.01.2016
3-4	Психологические тренинги для учащихся 5-х классов	психолог, учащиеся, учитель	психологические тренинги		психолог      Бабий И.М, классные руководители	15.11.2015
3-5	Знакомство педагогов с положительным опытом психологов по облегчению внедрения новых стандартов в учебном процессе	психолог, учителя	знакомство с опытом		психолог      Бабий И.М, классные руководители, директор Тетёрко Т.Н.	в течение учебного года
3-6	Психологический семинар «Как облегчить ребёнку процесс адаптации»	психолог, администрация, учителя	психологические семинары	психолог      Бабий И.М., администрация		16.04.2016

Модуль № 4

Внеклассная деятельность

код м-м	мероприятие	участники проекта	форма	ответственный	дата
4-1	Психологический тренинг для учащихся 5-х классов	учащиеся, классные руководители, психолог	психологические тренинги	психолог Бабий И. М.	01.09.2015-20.10.2015
4-2	Создание клуба «Почемучки» (для учащихся 5-х классов)	учащиеся, классные руководители	работа клуба	руководитель методического объединения Скорик С.В.	01.09.2015
4-3	Праздник- посвящение в гимназисты учащихся 5-х классов	учащиеся, классные руководители	праздник	классные руководители, педагог-организатор Парфёнова А.В.	01.09.2015
4-4	Создание школы «Альтернатива» для учащихся 4-5-х классов (социальная адаптация)	учащиеся, классные руководители, администрация	создание школы «Альтернатива»	заместитель директора по УВР Чухно Л.А.	01.09.2015
4-5	Создание информационного центра для учащихся 1-5-х классов	учащиеся, классные руководители, руководство информационного центра	информационный центр	учитель русского языка Лихтанская Т.Е.	с 01.09.2015
4-6	Создание медицинского центра «Айболит»	учащиеся, классные руководители, руководство центра	медицинский центр	медсестра Селезнёва Г.С.	с 01.09.2015
4-7	Центр «Росток»	учащиеся, родители, психолог	центр «Росток»	заместитель директора по УВР Чухно Л.А.	с 01.09.2015