Упражнения на формирования речевого дыхания

Упражнения на дыхание

«Задуй свечку» Ребёнок держит полоски бумаги на расстоянии около 10 см от губ. Надо  медленно и тихо подуть на «свечу» так, чтобы пламя «свечи» отклонилось.

«Мыльные пузыри» Взрослый пускает мыльные пузыри, ребёнок дует на них и не даёт им упасть.

«Птички летят» Птичек, сделанных из тонкой цветной бумаги, ставят на край стола. Ребёнок  дует на фигурки. Только один выдох. Смотреть какая птичка дальше улетела.

«Бабочка – лети» Взрослый по очереди подносит ребёнку листочек с лежащей на нём бабочкой (листок из зеленого картона, легкая бабочка из кальки, привязана ниточкой к листочку). Ребенок должен плавно выдохнуть, так, чтобы бабочка плавно слетела с цветка, а не резко или рывками.

«Бабочка»  Ребенок, вытянув губы трубочкой, не надувая щек, дует на бабочку, чтобы она полетела (бабочка на ниточке прикреплена к прямоугольной рамке с ручкой).

Упражнения на дыхание

«Вдох и выдох через нос»

«Вдох через нос - выдох через рот»

«Вдох через рот - выдох через нос»

«Вдох и выдох через рот»

«Краткий глубокий вдох – медленный выдох»

«Медленный глубокий вдох - краткий резкий выдох»

«Глубокий медленный вдох – краткий резкий выдох»

«Глубокий вдох – выдох узкой струёй»

«Глубокий вдох – выдох неодинаковый в два раза»

«Глубокий медленный вдох – задержать дыхание – медленно выдыхать на счёт до 5»

«Полный вдох – задержать дыхание – долгий выдох»

Правила для упражнений для дыхания:  - вдох через нос, выдох через рот (1:3); - губы приоткрыты;  - выдох плавный, продолжительный; - плечи не поднимать; - щёки не надувать; - предметы для поддувания – на уровне рта ребёнка; - осанка ребёнка должна быть правильной; - все упражнения должны носить игровой характер.