Инфоурок / Математика / Презентации / Уравнение. 4 урок. (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Уравнение. 4 урок. (5 класс)

библиотека
материалов
Запись решения задачи Было-?л. Долили-39л. Израсходовали-43л. Осталось-27л. Р...
Запись решения задачи Было-60м. На платья-?л. На костюмы-16м. Осталось-20м. Р...
Решение задачи: На гору ведут 5 дорог. Сколькими способами можно выбрать марш...
ЦЕЛЬ: Учимся решать уравнения и задачи способом составления уравнений; Готов...
Работа по теме урока Решение уравнений (237+х)-583=149 325-(х-617)=219 468-(2...
Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Сколько бензина долили? Сколько...
Самостоятельная работа Петя задумал число. Если вычесть его из числа 333, то...
Домашнее задание Стр.65, №400,403(а)
 Что такое уравнение? Что значит решить уравнение? Составьте синквейн «Задача»
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Запись решения задачи Было-?л. Долили-39л. Израсходовали-43л. Осталось-27л. Р
Описание слайда:

Запись решения задачи Было-?л. Долили-39л. Израсходовали-43л. Осталось-27л. Решение: Пусть в бензобаке первоначально было х л. бензина. После того как долили 39л.,его стало х+39 л. После того как 43 л. израсходовали, осталось (х+39)-43 , а по условию осталось 27л. Значит, можем составить уравнение: (х+39)-43=27 х+39=27+43 х+39=70 х=70-39 х=31, значит 31л бензина было в бензобаке первоначально. Ответ: 31 литр.

№ слайда 2 Запись решения задачи Было-60м. На платья-?л. На костюмы-16м. Осталось-20м. Р
Описание слайда:

Запись решения задачи Было-60м. На платья-?л. На костюмы-16м. Осталось-20м. Решение: Пусть на платья пошло х м ткани. После пошива платьев осталось 60 - х метров ткани. После пошива костюмов осталось (60 - х)-16 , а по условию осталось 20 метров ткани. Значит, можем составить уравнение: (60 - х)-16 =20 60 - х = 20+16 60 – х =36 х = 60 - 36 х=24, значит 24м ткани пошло на платье. Ответ: 24 метра.

№ слайда 3 Решение задачи: На гору ведут 5 дорог. Сколькими способами можно выбрать марш
Описание слайда:

Решение задачи: На гору ведут 5 дорог. Сколькими способами можно выбрать маршрут для того, чтобы подняться на гору, а затем спуститься с неё? 25

№ слайда 4 ЦЕЛЬ: Учимся решать уравнения и задачи способом составления уравнений; Готов
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Учимся решать уравнения и задачи способом составления уравнений; Готовимся к контрольной работе.

№ слайда 5 Работа по теме урока Решение уравнений (237+х)-583=149 325-(х-617)=219 468-(2
Описание слайда:

Работа по теме урока Решение уравнений (237+х)-583=149 325-(х-617)=219 468-(259-х)=382 495 723 173

№ слайда 6 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Сколько бензина долили? Сколько
Описание слайда:

Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Сколько бензина долили? Сколько бензина израсходовали? Сколько бензина осталось в бензобаке? Что нужно узнать в задаче? Что следует обозначить буквой? стр. 60, №377(в, г) в г Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Что следует обозначить буквой? Решите самостоятельно.

№ слайда 7 Самостоятельная работа Петя задумал число. Если вычесть его из числа 333, то
Описание слайда:

Самостоятельная работа Петя задумал число. Если вычесть его из числа 333, то получится 195. Какое число задумал Петя? Если из задуманного числа вычесть 242, то получится 120. Найти задуманное число. 1.Решите задачу с помощью уравнения: Вариант1 Вариант2 802-х=416 44+(а-85)=105 с-127=353 69+(87-n)=103 2.Решите уравнения: (256-х)-156,при х=44 238-(38+а),при а=78 3. Найдите значение выражения, предварительно упростив его:

№ слайда 8 Домашнее задание Стр.65, №400,403(а)
Описание слайда:

Домашнее задание Стр.65, №400,403(а)

№ слайда 9  Что такое уравнение? Что значит решить уравнение? Составьте синквейн «Задача»
Описание слайда:

Что такое уравнение? Что значит решить уравнение? Составьте синквейн «Задача»

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-293565

Похожие материалы