321366
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУро по изобразительному искусству в 1 классе по теме: "Простые и составные цвета", система Занкова

Уро по изобразительному искусству в 1 классе по теме: "Простые и составные цвета", система Занкова

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок изобразительного искусства, 1 класс

учитель начальных классов

Пепенина Лариса Геннадьевна

МБОУ «Лицей № 9» г.Белгорода

Тема: Основные и составные цвета.


Цель: создать условия для развития умения смешивать краски, получать новые цвета.


Предметные задачи:

  • содействовать формированию умения организовывать свое рабочее место,;

  • правильно наносить акварельные краски;

Личностные:

  • первоначальная ориентация на оценку результатов собственной деятельности;

Метапредметные:

  • понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале (регулятивные);

  • на основе полученной информации принимать несложные практические решения (познавательные);

  • контролировать свои действия при совместной работе (коммуникативные).

Оборудование:

  • Акварельные краски, кисточка, баночка с водой, палитра, три цветка с тремя лепестками – желтым, синим, красным; карточки из цветного картона – желтые, красные, синие, белый лепесток – для работы в парах; 6 альбомных листов с буквами, написанными свечой, - для работы в группах.

Ход урока:

I. Мотивация к учебной деятельности. Подготовка к работе на основном этапе.

Пришли ребята в светлый класс,

И вы поздравьте нас сейчас:

Учились мы читать, писать,

Учиться будем рисовать.

- Как называется урок, на котором мы учимся рисовать?

- Но чтобы научиться рисовать, нам нужны определенные принадлежности. Проверим, все ли принадлежности есть у вас на партах? Для этого отгадайте загадки и проверьте, есть ли нужный предмет у вас на парте.

1) Черный Ивашка –

Деревянная рубашка,

Где носом поведет,

Там линия пройдет. (Карандаш)

2) Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски,

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

3) Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота. (Краски)

- Какой предмет есть еще у вас на парте? Кто знает, как он называется? (палитра)

- Как вы думаете, для чего она нужна? (для размешивания красок)

II. Постановка целей и задач урока.

- А вам нравятся волшебные превращения? (Да)

- Сегодня мы с вами побудем немного волшебниками и научимся одни цвета краски превращать в другие. Хотите научиться? (Да)

- Тогда за работу!

На доске: (три цветка с лепестками: жёлтым, синим, красным).

hello_html_252f24ab.gif

- Какие цвета вы видите на доске? (желтый, синий, красный)

- Это основные цвета.

Работа в парах.

- Пары первого ряда скажут, что им напоминает желтый цвет? (солнце, цыпленок и т.д.)

- Пары второго ряда скажут, что им напоминает синий цвет? (небо, вода, незабудка и т.д.)

- Пары третьего ряда скажут, что им напоминает красный цвет? (мак, редис и т.д.)

III.Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации.

- А теперь представьте, что вы волшебники и начнем волшебные превращения.

- Продолжим работу в парах. У вас на парте лежат карточки с основными цветами. Возьмите кисточку и наберите тот цвет, который вы видите на своей карточке и смешайте их на палитре.

* - Какой цвет получился у вашей пары?

- Какие цвета смешивали?

(желтый + красный = оранжевый

желтый + синий = зеленый

красный + синий = фиолетовый

белый + синий = голубой)





Физминутка

- Наш хороший друг Карандаш предлагает нам провести вместе с ним физминутку.

По бумаге я бегу, все умею, все могу. (Бег на месте)

Хочешь – домик нарисую, (На носочки, руки вверх – крыша дома)

Хочешь – елочку в снегу, (Приседают)

Хочешь – дядю, хочешь – сад, (Повороты в стороны)

Мне любой ребенок рад! (Хлопки)

- Продолжаем работу в парах. Раскрасьте цветом, который у вас получился свой лепесток.

Во время работы напоминаю о правильной посадке, аккуратности смачивания кисточки в воде, вытирании лишней воды о край баночки.

* - Какие пары справились с работой, аккуратно возьмите свой лепесток и прикрепите к остальным лепесткам на доске. (1 ряд – первый цветок, 2 ряд – второй цветок, 3 ряд – третий цветок)

- Не забыли, что мы с вами волшебники? (Нет)

- Волшебные превращения продолжаются, для этого нам предстоит поработать в группах.

Работа в группах.

- Возьмите свои кисточки, наберите акварельной краски, которая вам больше всего нравится и закрасьте все вместе альбомный лист. (на альбомных листах свечой написаны буквы Ц, В, Е, Т, И, К – их не видно)

* - Какое волшебство произошло? (появились буквы).

- Повесьте буквы на доску. Соберите из них слово. (цветик)

- Кто знает, что обозначает это слово, где оно вам встречалось?

- Это не простой цветок, а волшебный, называется цветик …(семицветик)

- А у нас в классе есть такой цветок? (да, на доске)

- Давайте первый цветок подарим первому ряду, второй – второму, а третий – третьему. Кто знает, что волшебного в этом цветке? (исполняет желания)

IV. Рефлексия.

_ А сейчас каждый ряд внимательно посмотрит на свой цветик-семицветик, закроет глаза и загадает желание, и оно обязательно исполнится, ведь вы сегодня были настоящими волшебниками, а помогли вам в этом какие краски? (желтая, синяя, красная)

- Спасибо всем за работу!

Общая информация

Номер материала: ДБ-198525

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация