Проведение
первого урока в 1 А классе 1 сентября, посвященного Дню знаний.
Классный
руководитель: Ботвинченко Марина Игоревна.
Цели и задачи:
1. Создать условия для первичного знакомства детей с
учителем и друг другом.
2.
Познакомить детей со
школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
3.
Создание эмоционального
настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.
Оборудование: шарик,
ватман, фломастеры, вырезанные цветочки, стебельки и листочки.
Ход
урока.
Учитель: Здравствуйте, мои дорогие девчонки и
мальчишки. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Поздравляю вас!
Посмотрите вокруг – это наш класс. Ваши родители сделали его чистым, светлым,
красивым. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.
Сегодня вы первый
раз пришли в 1 класс. Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь.
Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши. Вы рады, потому
что у вас есть красивый портфель, в нем много новых школьных принадлежностей;
вы сегодня очень нарядные и красивые; в первый раз пришли в школу; вы стали
школьниками; вы встретились со своей первой учительницей. Мы будем учиться
вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
У меня есть
замечательный воздушный шарик. Он поможет нам познакомиться.
Дети по очереди
передают шарик друг другу и говорят свои имена.
Сегодня утром в школу принесли письмо от Королевы Знаний.
Хотите узнать, что она вам написала?
Учитель читает письмо.
Дорогие ребята! Поздравляю вас с
Днём Знаний.
Эта волшебная комната, в которой
вы сейчас находитесь, называется классом. Здесь вы каждый день будете получать
подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это – знания! А сегодня, в ваш первый
учебный день я приглашаю вас в путешествие по Стране Знаний.
Учитель. Ну что, ребята,
хотите отправиться в Страну Знаний? А как вы думаете, на чём мы сегодня
совершим путешествие? (на поезде)
Первая станция Загадочная.
А как вы думаете, на какую тему будут загадки?(на
школьную)
Новый
дом несу в руке,
Двери
дома на замке.
Тут
жильцы бумажные,
Все
ужасно важные. (Портфель)
Я
всех знаю, всех учу.
Но
сама всегда молчу.
Чтоб
со мною подружиться,
Надо
грамоте учиться. (Книга).
То я
в клетку, то в линейку,
Написать
на мне сумей - ка,
Можешь
и нарисовать,
Что
такое я? (Тетрадь)
Не
похож на человечка,
Но
имеет он сердечко.
И
работе круглый год
Он
сердечко отдаёт.
Пишет
он, когда диктуют,
Он и
чертит, и рисует,
А
сегодня вечерком
Он
раскрасит мне альбом. (Карандаш)
Я
люблю прямоту,
Я
самая прямая,
Сделать
ровную черту
Всем
я помогаю. (Линейка)
Свою
косичку без опаски
Она
обмакивает в краски.
Потом
окрашенной косичкой
В
альбоме водит по страничке. (Кисточка)
У
меня чумазенькая спинка.
Но
совесть у меня чиста -
Помарку
стерла я с листа. (Резинка)
Я
нужна вам для порядка
Зря
страницы не листай.
Там,
где я лежу, читай. (Закладка)
Что
за палочка в руке
Быстро
чертит на листке?
Всё,
что нужно, написал?
Положи
ее в пенал! (Ручка)
А мы отправляемся дальше. (Чух-чух-чух)
А чтобы нам интереснее было ехать, мы в дороге поиграем.
Вы все уже ученики и у каждого из вас есть портфель. Сейчас мы узнаем, что же
вы возьмёте с собой в школу.
Если положите этот предмет в свой портфель, дружно
говорите «да», а если не согласны «нет».
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Ну вот, так незаметно мы приехали на следующую станцию Книжную.
Здесь вы все получите свои первые учебники.(Выдаются
учебники)
А кто знает, как нужно обращаться с учебниками?
Учитель. Итак, отправляемся
дальше. (Чух-чух-чух)
Следующая Станция
Поздравительная.
Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас
поздравить с Днём Знаний.
1 Я желаю от души
Вам здоровья малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор …(Айболит).
2. Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
3. Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино)
- А теперь закройте глазки, приложите
ухо к парте и послушайте её советы:
Советы парты:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету!
Учитель. Дети, какие же
советы вы запомнили? А кто запомнил, как вас теперь будут называть окружающие
люди? Вы теперь не просто дети, а …Правильно, ученики!
Учитель.На этом наше
путешествие заканчивается. Пора возвращаться в класс. (Чух-чух-чух)
Что вам понравилось в нашем путешествии больше всего?(делятся
впечатлениями)
Учитель: Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул
через школьный порог…
Как много тебя
интересного ждёт!
Ведь радость
открытий учёба несёт.
Пусть будет твой
путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо
стараться, конечно:
Дружить с
букварём, с интересом учиться,
Стремиться
вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы,
звонки, перемены
С улыбкой ты
вспомнишь потом непременно!
-
- Дорогие ребята, я всех благодарю за участие в нашем
первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы и предлагаю « посадить» в
классе свою клумбу.
У вас на партах лежат либо цветочки из цветной бумаги,
либо листики из зеленой бумаги, на доске лист ватмана, давайте вместе со мной, приклеим
цветки и листики на ватман и посмотрим, что из этого получится. (Клей
приготовлен заранее у доски на столе.)
- Вот какая яркая клумба у нас получилась, я желаю вам всем
такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном
классе. Всем большое спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.