128141
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок естествознания по обновленной программе "Разные виды растений"

Урок естествознания по обновленной программе "Разные виды растений"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока

Урок: естествознание

Раздел: растения

Тема: Разные виды растений

Школа:

Дата:

Ф.И.О.учителя:

Класс: 1

Кол-во присутствующих: 22

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.2.1.2. сравнивать и различать виды растений, указывать их сходство и различие

Цели урока

Все учащиеся смогут: сравнивать и различать виды растений

Большинство учащихся смогут: указывать их сходство и различия

Некоторые учащихся смогут: сопоставить части растения с определённым видом

Языковая цель






Учащиеся могут: обсуждать и сравнивать сходства и отличия растений

Ключевые слова и фразы: трава, деревья,кустарники, ветки, ствол, листопад

Дерево-агаш, tree, куст – бутак,bush, трава- щоп, grass

Полезные фразы для диалога/письма: ....различаются по, ...назовите 10 местных растений,...такой же как,...растения важны для нас.


Вопросы для обсуждения :

-В чём отличие/ сходство кустарника от деревьев?

- В чём отличие /сходство трав от кустарников и деревьев?

Можете ли вы сказать, почему растения имеют разные стебли...?

Подсказка для письма:


Предыдущее обучение

Растения живой организм

П Л А Н

Планируемое время


Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

Психологический настрой

Создание коллаборативной среды.

Учитель: -Ребята, давайте сделаем небольшую разминочку, повторяйте за мной:

Руки подняли и покачали -это деревья в лесу.

Руки нагнули,кисти встряхнули - ветер сбивает росу.

-Улыбнитесь друг другу и пожелайте успехов на уроке.


Деление на группы : собрать пазлы

1 группа-деревья

2 группа-кустарники

3 группа- трава



Введение в тему. Загадка.

« Дом со всех сторон открыт.

Он резною крй крыт.

Заходи в зелёный дом,

Чудеса увидишь в нём».




Показ слайда. Беседа.

  • Что вы видите на картинке?

  • На какие группы можно разделить эти растения?

  • Какой вывод мы можем сделать после просмотра этой картинки?

Вывод: растения делятся на три – вида деревья, кустарники, травы.













Картинки: дерево, кустарник, трава










Слайд /лес







Слайд / разные виды растений

Середина

Прогулка на школьный участок.

Цель: найти и посчитать разные виды растений на участке.


Задание для групп:


1 группа/деревья – собрать листья с разных деревьев.

2 группа/кустарники-собрать плоды, листья кустарников.

3группа/трава-собрать траву различных видов.


Оценивание:

достигли: верно собрали материал по видам растений

стремятся: материал собран, но не распределён по видам.


(после прогулки заходят в класс, рассаживаются по группам).


Задание для групп:

составить постер по определённому виду растений, дать характеристику этому виду растений.


Совместно с детьми составляют критерии к заданию:

1).Правильно сгруппировать растения по видам;

2).Различать растения по признакам(привести доказательства каждому виду)


Физминутка « Капитошкка»

конверты для сбора растений

















листы А4, клей, листья растений,цветные карандаши






видеофильм

Конец

Защита постеров,группы проверяют, оценивают друг друга по критериям.

Создание коллажа « Растения»




Лист (ватман) с надписью «Растения»

Дифференциация

Оценивание

Межпредметные связи





Музыка, математика, труд, изо

Рефлексия

( с группы по одному выборочно)

  • я знал....

  • я узнал....

  • я смог....




Итоговая оценка

















Общая информация

Номер материала: ДБ-122284

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.