Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок грамота "Путешествие по городам РК" 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок грамота "Путешествие по городам РК" 1 класс

библиотека
материалов

Класс: 1

Пән:

Предмет: грамота

Тақырып:

Тема: Повторение изученных букв. «Путешествие по городам РК».

Мақсат:

Цель: закрепить чтение слов и слогов с изученными буквами; способствовать развитию фонематического слуха, речи, мышления, внимания, памяти; обучение интонационному, чёткому, правильному выделению звука в слове, обучение слоговому чтению, целыми словами и предложениями, работа над качеством чтения; обогащение словарного запаса учащихся, умение работать с кассой букв, составлять звуковые схемы, из слов составлять предложения; развивать коммуникативную, информационную, речевую компетентности, развивать воспитывать интерес к чтению, воспитывать патриотизм, уважение к Родине.

Құралжабдықтар көнекті қүралдар:

Оборудование наглядные пособия : картинки по теме, схемы –опоры, слоги печатные, набор картинок, карточки для инд. работы, схемы звуков, предложений, карта РК, картины городов, карточки со словами, слайды городов РК.

Сабақ түрі: Тип урока: закрепление

Әдіс -тәсілдер:

Методы: словесный, практический, наблюдение, работа с книгой, частично-поисковый, репродуктивный.

Сабақ барысы: Ход урока


1. Орг.мом.Психологический настрой.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем мы урок.

Улыбнулись, подтянулись,

Друг на друга посмотрели

И спокойно, тихо сели.

Внимание! Проверь, дружок!

Готов ли ты начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке:

Ручка, книги и тетрадка?

2. Артикуляционная гимнастика

*Проговаривание гласных звуков.

(ууа ауа аау уау аууа уаау ууаа аыуи иоуы)


*Ветер ёлками шумит,

Ёжик наш домой спешит.

А навстречу ему волк,

На ежа зубами – щёлк.

Ёж иголки показал,

Волк со страху убежал.


3. Повторение изученного материала.

1) Сообщение цели урока.

2) –Сегодня мы совершим путешествие по городам нашей Республики. А как называется наша Республика? (ответы детей)

* Чтение слов с карточек. (цепочкой)

-Итак готовимся у нашему путешествию.

Горы, ёлка, реки, май, пой, уголь, соль, конь, небо, солнышко, мама, страна, ёлка, мир

-Эти слова можно объединить одним словом. Каким? (РОДИНА). Карта.

Напечатать на доске. (один у доски)

-Мы будем не только называть города, что-то о них узнавать , но и в каждом городе будем показывать что мы умеем делать . Готовы к путешествию?

Показать карту физическую и контурную – на контурную дети будут прикреплять значки по мере путешествия.


Костанай. – Как называется наш областной центр? (ответы детей)

-Наш областной центр-Костанай, город известен тем, что есть кондитерская фабрика, где делают конфеты (карточки: Костанай –конфеты, коробка с конфетами)

Задание. Какие бывают звуки? Зачеркните все гласные.

Р О Л Д А И С В Ы У Ь Г Н Е П К Ё Ж Ш


Астана. -Как наз-ся столица нашей республики? (показать) Что вы знаете о ней? (ответы детей) Резиденция президента, Байтерек -дерево жизни, символ прошлого и настоящего и будущего нашего гос-ва, океанариум 2000 экзотических рыб и акул) (картинка: Астана-Байтерек)

Задание. Картинный диктант. (картинки животных-10)

Записать первую букву каждого слова.


Павлодартрактор. Запишите это слово с печатного текста


Караганда. –Город , где добывают уголь. Знаете что это? (показать)

(Караганда-уголь)

Задание. Напечатать слово уголь и составить звуковую схему. Объяснить почему букв больше, а звуков меньше.

Уголь добывают и в Экибастузе эту работу выполняют люди , профессия которых – ШАХТЁР. (Экибастуз-шахтёр)

Задание. Составьте предложение со словом шахтёр. (Шахтёр добывает уголь) Схема.


Талдыкорган. Прочитайте слово: СЛАДКИЙ. Что может быть сладким? (сахар) –завод по производству сахара .

Задание. Запись под диктовку. Пенал, ластик, Лена, зима, ежи. (объясняют)

ФИЗМИНУТКА

Мы проверили осанку
И свели лопатки,
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,
И как мишка косолапый,
И как заинька-трусишка,
И как серый волк-волчишка.
Вот свернулся ёж в клубок,
Потому что он продрог. Лучик ёжика коснулся. Ёжик сладко потянулся

Алматыяблоки (алматинский апорт), каток МЕДЕУ

Задание. Составь из слогов слова (по времени-можно записать с печатного)

Дерево на нём яблоки-слоги, срывают и читают. (устно)


Шымкент (лекарство) завод «Химфарм» лекарственные препараты. (хлопок)

Задание напечатай слово

ЁЛКА-инд.звуковая схема, устно, объяснить написание слова и схемы.


Кызылорда- -рис (200 сортов риса, выращивают лучшие сорта)

Написать слово под диктовку


Байконыркосмос (первый казахский космонавт Тохтар Аубакиров, Талгат Мусабаев)

Написать слово под диктовку. КОСМОС


Актаунефть.(чёрное золото) Задание. Из слов составь предложение.

(В, лесу, высокие, сосны)

Запишите с печатного текста.


Атырау – рыба (консервный завод, так как в Каспийском море добывают много рыбы)

Задание: (ребус РЫБАК) устно (картинка)


Актобе- авиационное училище им. Т.Бигельдинова.-лётчик, самолёт

Запись под диктовку.

- Итак, Мы снова дома.

Костанай (напечатай слово)

(дом, солнышко, имена детей)

-Мы вернулись домой, нам светит солнышко, мы рады – потому что мы дома, над нами небо голубое, мир и покой. А дома всегда хорошо, улыбнитесь друг другу


Рефлексия Путешествие закончилось. –Какие города вы запомнили?

Проверяем : соотнесите город и слово ,


Оцените свою работу на уроке .

В домике ваши имена, возьмите своё имя и прикрепите к картинкам:

Кому на уроке было всё понятно, со всеми заданиями справлялись уверенно, возьмите весёлого человечка. Если вы затруднялись при выполнении каких – либо заданий, возьмите печального человечка.  Кому на уроке было трудно работать, он с заданиями не справлялся, возьмите грустного человечка.  


Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров183
Номер материала ДВ-536830
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх