Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок грамоты в 1 классе на тему "Буква В, в" (2 урок)

Урок грамоты в 1 классе на тему "Буква В, в" (2 урок)

Скачать материал

Класс: 1

Предмет: грамота

Тема: Звуки [в], [в']. Буквы В, в. Чтение  и придумывание концовки рассказа «Про вола». Письмо букв В, в.

Цель: умение выделять согласные звуки [в], [в'] и читать, писать слова с буквами В, в.

Задачи:

1. Закреплять понятие о согласных звуках [в], [в'],  о их обозначении на письме буквой  В, в. Формировать умение проводить звуковой анализ слов с согласными звуками [в], [в'],  читать и писать слоги и слова с буквой  В, в.

2. Развивать фонематический слух, внимание, логическое мышление, связную речь, мелкую моторику рук; уточнять и активизировать словарный запас обучающихся.

3. Способствовать воспитанию положительного отношения к знаниям, интереса к окружающему миру.

Тип урока: урок формирования ЗУН

Формы: фронтальная, индивидуальная.

Методы: репродуктивные, частично-поисковые, словесные, наглядные, практические

Оборудование: образец буквы, слайд, раздаточный материал, буквы магнитной азбуки

 

Ход  урока.

1. Оргмомент.

Прозвенел звонок веселый,

Всех зовет он на урок.

Приготовились все слушать,

Начинаем точно в срок.

 

2. Постановка темы и задач урока. Актуализация знаний учащихся.

- Чтобы определить тему сегодняшнего урока, предлагаю поиграть в игру «Что лишнее?». В каждой строке нужно найти лишнее и обосновать свой выбор.

1) а   о   в   у   ы   и

2) во   ди   ме   лё

3) дом   лёд   вата   рак

Ответ: в, во, вата

- Сформулируйте цели нашей сегодняшней деятельности:

Будем учиться ...

- Но сначала давайте вспомним, что уже знаем о букве В

 

3. Упражнение на развитие внимания, фонематического слуха, памяти.

А) фонематическая разминка (чистоговорки):

Ва-ва-ва, ва-ва-ва - вот высокая трава.

Вы-вы-вы, вы-вы-вы - даже выше головы,

Ве-ве-ве, ве-ве-ве - васильки видны в траве

Ву-ву-ву, ву-ву-ву - васильков букет нарву,

Ви-ви-ви, ви-ви-ви - только много их не рви.

 

Б) на доске записана скороговорка:

У Вени — виноград, у  Вани — винегрет.
- Прочитаем скороговорку медленно.

- Кто такие Веня и Ваня?

- Что есть у этих мальчиков?

- Что такое винегрет? (салат из отварных овощей с заправкой)

- Прочитают скороговорку девочки; мальчики

- Прочитаем удивленно, с  огорчением, с завистью, обрадованно; с разной громкостью.

- Выучим скороговорку (с увеличением темпа)

- Найдите в скороговорке слова с твердым звуком [в], мягким [в']

 

В) упражнение в слышании и распознавании слов со звуками [в], [в']

Если учитель называет слово с твердым звуком, дети поднимают синюю карточку, если с мягким звуком – зеленую:

Воробей, сова, соловей, ворона, пингвин, свиристель, скворец, журавль, павлин, жаворонок, иволга.

- Что объединяет все слова?

- Как можно в слове узнать твердую согласную? Мягкую согласную?

 

4. Упражнение в чтении.

А) игра «Буква убежала» - О, Ё

в

 

л

в

 

з

На доске:

 

- Из какого слова «убежала» буква О? буква Ё?

Работа над значением слов: вол, воз

Вол - бык. Воз – повозка с кладью, грузом.

(+ иллюстрации на слайдах)

- Какая буква сделала первый звук твердым? Мягким?

 

Физминутка

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до 5 считаем.

Открываем, поморгаем

И читать мы начинаем.

 

Б) работа по «Букварю», стр. 71

- Узнаем, какая история произошла однажды с волом.

·        Чтение текста учителем, ответ на вопрос после текста

Целевая установка перед чтением: послушать внимательно рассказ и подумать, что могло произойти дальше.

·        Жужжащее чтение (1 минута)

·        Индивидуальное чтение (2 – 3 ученика)

·        Упражнение в составлении вопросов к тексту:

- Придумайте по этому рассказу вопросы для своих одноклассников:

Кто?

Что?

Куда?

Как?

Почему?

 

·        Беседа по вопросам:

- Правильно ли поступил Иван?

- Как бы поступили на его месте вы? Почему?

- Как по-другому вы бы озаглавили рассказ?

 

5. Пальчиковая гимнастика

 

6. Работа в «Прописи», стр. 12

А) посадка, положение тетради

Б) письмо соединений, слогов ва, ав, ву, ув + договаривание до целых слов и запись слов ваза, автобус, вулкан, увёл

 

7. Итог урока.

- Чему хотели научиться  на уроке?

- Какого результата достигли?

 

Игра «Верно – неверно»

1. Буква В обозначает 2 согласных звука

2. Звуки [в], [в'] – звонкие

3. В слове вол звук  [в] – мягкий.

4. Слова воз и вёз начинаются с одинаковой буквы.

5. Слова воз и вёз начинаются с одинакового звука.

 

Рефлексия «Зеленый – синий – красный»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок грамоты в 1 классе на тему "Буква В, в" (2 урок)"

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Юлия Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 17.12.2015 1775
    • DOCX 21.3 кбайт
    • 122 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Юлия Васильевна
    Иванова Юлия Васильевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10934
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МАОУ «Школа № 22» г. Березники
    Я - Иванова Юлия Васильевна. Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Школа №22" города Березники Должность: учитель начальных классов. Образование: высшее (КГУ, 1994 г.) Категория: первая Стаж работы: 27 лет. Мое педагогическое кредо: Учитель остается учителем, пока учится сам.

Рабочий лист на урок литературного чтения (обучение грамоте) на тему "Звук[п], буква Пп 1 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
629
26
13.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Аралкина Ольга Сергеевна

учитель начальных классов

Рабочий лист разработан к УМК Школа России, учебнику "Русский язык. Азбука" В.Г.Горецкого Содержит задания: Заштриховать букву Пп Напечатать букву Пп по образцу Найти и обвести все буквы П Прочитать слоги Написать и прочитать слово Раскрасить только те предметы, названия которых начинаются на П.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист разработан к УМК Школа России, учебнику "Русский язык. Азбука" В.Г.Горецкого

Содержит задания:

Заштриховать букву Пп

Напечатать букву Пп по образцу

Найти и обвести все буквы П

Прочитать слоги

Написать и прочитать слово

Раскрасить только те предметы, названия которых начинаются на П.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 229 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 329 633 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая безопасность и социальная адаптация детей и подростков в современном мире

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Риск-менеджмент и системный подход к снижению рисков в деятельности предприятий и компаний

2 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов