Урок. Игровая программа "Засветись"

Игровая программа «Засветись»

Задачи:1. Обучающие: формировать ориентировку в пространстве; закрепить знание детей о правилах дорожного движения в форме игровой деятельности; закрепить знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а так же значение сигналов светофора, активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

2. Развивающие: развивать наблюдательность, быстроту реакции, находчивость и активность, внимание и сосредоточенность.

развивать эмоциональную сферу личности ребенка, в том числе работать в команде, навыки общения.

3. Воспитательные: воспитывать у ребенка самодисциплину, культуру поведения на улице, умение организовывать себя и свое время.

4. Сохранить жизни детей на дорогах. Увлечь школьников ответственным отношением к правилам дорожного движения.

Ход игры
«Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!»
I. 1. Вступительное слово.
Добро пожаловать! Привет! Дети и родители! Наши гости, наши зрители!

Юные пешеходы! Будущие водители!

Велосипедисты и мотоциклисты! Автомобилисты!

Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Выходят в рейс по правилам

Из гавани суда

Без них не выйдут в плаванье.
Полярник и пилот

Уважаемые гости, уважаемые игроки! Сегодня у нас состоится игра-«Засветись».

II. Основная часть.
1. Правила дорожного движения надо соблюдать.
Ребята, мы с вами живём в небольшом городе, где ездят  так  много машин. Когда появились быстроходные автомобили с двигателем,  работающем на бензине, увеличилось и количество дорожно-транспортных происшествий. Подсчитано, что с момента появления первых автомобилей на улицах и дорогах нашей планеты под их колёсами погибло более двух с половиной миллионов человек. Сейчас в автомобильных катастрофах во всём мире гибнет ежегодно около 300 тысяч человек. Вот почему вопросам безопасности дорожного движения уделяется сейчас серьёзное внимание.

Дети поют песню «Осторожно, дети!» (ВСЕ)

Монтаж (2д)

1 ученик. 
Всем, кто любит погулять, 
Всем без исключения 
Нужно помнить, 
Нужно знать 
Правила движения. 
2 ученик. 
Чтобы руки были целы, 
Чтобы ноги были целы, 
Много знаков надо знать! 
Надо знаки уважать! 

3 ученик. 
Заучи закон простой, 
Красный свет зажегся – стой! 
Желтый скажет пешеходу: 
- Приготовься к переходу! 
А зеленый впереди, 
Говорит он всем – иди!
4 ученик. 
Выходя на улицу, 
Приготовь заранее 
Вежливость и сдержанность, 
А главное – внимание! 
5 ученик. 
Бурлит в движенье мостовая, 
Денис увидел друга впереди: 
Подумаешь, машины и …трамваи. 
Ему б быстрей дорогу перейти. 
Подумал, побежал и … 
Ой, чуть под машину не попал. 
6 ученик. 
Не пострадает только тот, 
Кто ходит там, 
Где пешеходный переход. 
7 ученик. 
Говорит мне мой сосед:
- Если есть велосипед,
Где захочешь, там кати, 
Знай педалями крути!
- Нет, приятель, все не так!
Я скажу тебе, чудак!
Коротко и ясно!
Только там, где этот знак,
Ездить безопасно!
8 ученик. 
Полосатая лошадка, 
Её зеброю зовут. 
Но не та, что в зоопарке, 
По ней люди все идут. 
Она на улице у нас, 
Здесь на перекрёстке, 
Точно зебра в самый раз – 
Переход в полоску. 
9 ученик
И проспекты, и бульвары - 
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
10 ученик
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак!
Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
11 ученик
Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

1.     «Что хотите – говорите…» (Разминка)
- Сейчас я проверяю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
• Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)
• Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
• Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
• Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
• Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)
• Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (Нет)
• Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «ЗНАТОКИ»

Ответьте на вопросы:

1)Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)

2)Как называется место, где пересекаются улицы и дороги? (перекрёсток)

3)На какие части делится дорога? (мостовая, бордюр, тротуар, разделительная полоса)

4) С какой стороны надо обходить трамвай? Маршрутное такси?

 (ни с какой, переходить можно только по пешеходному переходу)

5)С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам города? (с 14 лет)

КУКУТИКИ «СВЕТОФОРЫ» (2б)

 ВТОРОЙ КОНКУРС «Аукцион знаков»  (знаки сервиса)
- На классных часах вы изучали 5 групп знаков. Сейчас у вас есть возможность продемонстрировать знание знаков сервиса. Каждая команда по очереди называет один знак. Та команда, которая продержится на аукционе дольше остальных, будет считаться победительницей в данном конкурсе.
1) пункт первой медицинской помощи;
2) больница;
3) автозаправочная станция;
4) техническое обслуживание автомобилей;
5) мойка автомобилей;
6) телефон;
7) пункт питания;
8) питьевая вода;
9) гостиница или мотель;
10) кемпинг;
11) место отдыха;
12) пост ГАИ.

ТРЕТИЙ КОНКУРС  «НАЙДИ ЗНАК»
А теперь проверим, чья команда лучше знает дорожные знаки. Капитаны выбирают себе табличку с какой-то группой знаков и вешают её на магнитную доску как заголовок. Ваша задача: на скорость найти нужные знаки и повесить под ваш заголовок.
1) Предупреждающие знаки
2) Запрещающие
3) Информационно-указательные

«ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» (2г)

ЧЕТВЁРТЫЙ  КОНКУРС «РЕМОНТНАЯ МАСТЕРСКАЯ» (мозаика,  пазлы)
- Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

Танец ВОЛОНТЕРОВ  «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

Физкультурная пауза на внимание (табличка)
- Я задаю вам вопрос на внимание, а вы показываете движениями ответ. Будьте внимательны.
• Как живёте?
• Через дорогу как идёте?
• Как на красный свет бежите?
• А на зелёный свет стоите?
• На дорогах как шалите?
• На жёлтый свет опять бежите?
• Как по «зебре» вы идёте?
• Как в транспорте шум создаёте?

ПЯТЫЙ  КОНКУРС   «ДОРИСУЙ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК"

Музыкальная пауза ПЕСНЯ «ЗЕБРА» (2в)

ЗАВЕРШЕНИЕ ИГРЫ

Ведущий 1

Уважаемые команды. Наша игра завершилась. Пора подводить итоги. Подсчитайте,

пожалуйста, количество полученных вами жетонов.

В игре победила команда _______________.

Ведущий 2.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Ведущий 1.

Вот она, азбука,— над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

ВИДЕОРОЛИК «СВЕТООТРАЖАТЕЛИ»

Ведущий 2. Учите правила дорожного движения, применяйте их и помните, что ДТП зависят от выполнения правил всеми участниками движения: водителем, пассажиром и пешеходом.

ОБЩИЙ ФЛЕШМОБ «ЗАСВЕТИСЬ» (2А)

Ребята, мы с вами живём в небольшом городе, где ездят  так  много машин. Подсчитано, что с момента появления первых автомобилей на улицах и дорогах нашей планеты под их колёсами погибло более двух с половиной миллионов человек. Сейчас в автомобильных катастрофах во всём мире гибнет ежегодно около 300 тысяч человек. Вот почему вопросам безопасности дорожного движения уделяется сейчас серьёзное внимание.

Всем, кто любит погулять, 
Всем без исключения 
Нужно помнить, 
Нужно знать 
Правила движения. 

Чтобы руки были целы, 
Чтобы ноги были целы, 
Много знаков надо знать! 
Надо знаки уважать! 

-Сейчас я проверяю, какие вы внимательные пешеходы . Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
• Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)
• Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
• Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
• Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
• Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)
• Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (Нет)
• Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

Танец ВОЛОНТЕРОВ  «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

НАГРАЖДЕНИЕ

По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак!
Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!

ОБЩИЙ ФЛЕШМОБ «ЗАСВЕТИСЬ» (начальная школа)

Информация на конкурсы: 1.     Конкурс «Знатоки» 3 человека ( ответить на вопросы), простые карандаши 2.     Конкурс  3 человека «Аукцион знаков» (назвать по очереди знаки сервиса) 3.     Третий конкурс  3 человека «Найди знаки!» (распределить по группам) клей 1)Предупреждающие знаки 2) Запрещающие 3) Информационно-указательные 4.     Четвертый конкурс  3 человека «Ремонтная мастерская» собрать знаки (пазлы) 5.     Пятый конкурс «Дорисуй дорожный знак" (3человека) цветные карандаши	Информация на конкурсы: 1.     конкурс «Знатоки» 3 человека ( ответить на вопросы), простые карандаши 2.     Конкурс  3 человека «Аукцион знаков» (назвать по очереди знаки сервиса) 3.     Третий конкурс  3 человека «Найди знаки!» (распределить по группам) клей 1)Предупреждающие знаки 2) Запрещающие 3) Информационно-указательные 4.     Четвертый конкурс  3 человека «Ремонтная мастерская» собрать знаки (пазлы) 5.     Пятый конкурс «Дорисуй дорожный знак" (3человека) цветные карандаши
Информация на конкурсы: 6.     Конкурс «Знатоки» 3 человека ( ответить на вопросы), простые карандаши 7.     Конкурс  3 человека «Аукцион знаков» (назвать по очереди знаки сервиса) 8.     Третий конкурс  3 человека «Найди знаки!» (распределить по группам) клей 1)Предупреждающие знаки 2) Запрещающие 3) Информационно-указательные 9.     Четвертый конкурс  3 человека «Ремонтная мастерская» собрать знаки (пазлы) 10. Пятый конкурс «Дорисуй дорожный знак" (3человека) цветные карандаши	Информация на конкурсы: 6.     конкурс «Знатоки» 3 человека ( ответить на вопросы), простые карандаши 7.     Конкурс  3 человека «Аукцион знаков» (назвать по очереди знаки сервиса) 8.     Третий конкурс  3 человека «Найди знаки!» (распределить по группам) клей 1)Предупреждающие знаки 2) Запрещающие 3) Информационно-указательные 9.     Четвертый конкурс  3 человека «Ремонтная мастерская» собрать знаки (пазлы) 10. Пятый конкурс «Дорисуй дорожный знак" (3человека) цветные карандаши
Информация на конкурсы: 11. Конкурс «Знатоки» 3 человека ( ответить на вопросы), простые карандаши 12. Конкурс  3 человека «Аукцион знаков» (назвать по очереди знаки сервиса) 13. Третий конкурс  3 человека «Найди знаки!» (распределить по группам) клей 1)Предупреждающие знаки 2) Запрещающие 3) Информационно-указательные 14. Четвертый конкурс  3 человека «Ремонтная мастерская» собрать знаки (пазлы) 15. Пятый конкурс «Дорисуй дорожный знак" (3человека) цветные карандаши	Информация на конкурсы: 11. конкурс «Знатоки» 3 человека ( ответить на вопросы), простые карандаши 12. Конкурс  3 человека «Аукцион знаков» (назвать по очереди знаки сервиса) 13. Третий конкурс  3 человека «Найди знаки!» (распределить по группам) клей 1)Предупреждающие знаки 2) Запрещающие 3) Информационно-указательные 14. Четвертый конкурс  3 человека «Ремонтная мастерская» собрать знаки (пазлы) 15. Пятый конкурс «Дорисуй дорожный знак" (3человека) цветные карандаши

Предупреждающие знаки             Приложение

Железнодорожный переезд со шлагбаумом".

Светофорное регулирование".

Пешеходный переход".

"Дети"

"Пересечение с велосипедной дорожкой или велопешеходной дорожкой".

Запрещающие знаки

"Въезд запрещен".

Движение на велосипедах запрещено".

"Движение пешеходов запрещено".

Информационные знаки

"Подземный пешеходный переход".

"Надземный пешеходный переход".

 Пункт медицинской помощи".

"Больница".

"Телефон".

Пункт питания".

 "Место отдыха".

Полиция".

КОНКУРС «ЗНАТОКИ»   2

Ответьте на вопросы:

1)Как называют людей, идущих по улице?______________________________

2)Как называется место, где пересекаются улицы и дороги? _______________

3)На какие части делится дорога?______________________________________

__________________________________________________________________

4) С какой стороны надо обходить трамвай? Маршрутное такси?

________________________________________________________________

5)С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам города?

_______________________________________________________________

«Найди знаки!»

Краткое описание документа:

Формировать ориентировку в пространстве; закрепить знание детей о правилах дорожного движения в форме игровой деятельности; закрепить знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а так же значение сигналов светофора, активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

Развивать наблюдательность, быстроту реакции, находчивость и активность, внимание и сосредоточенность.