Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения на тему Д.Н. Мамин-Сибиряк "Алёнушкины сказки". Присказка (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения на тему Д.Н. Мамин-Сибиряк "Алёнушкины сказки". Присказка (3 класс)

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Д.Н. МАМИН-СИБИРЯК «АЛЁНУШКИНЫ СКАЗКИ».

ПРИСКАЗКА.

(3 класс по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В.Головановой)

ЦЕЛЬ УРОКА:

- формирование понятия о литературных сказках;

- знакомство с жизнью и творчеством Д.Н. Мамина –Сибиряка;

- привитие любви к чтению.

ОБОРУДОВАНИЕ: ИКТ, выставка книг Д.Н. Мамина – Сибиряка.

ХОД УРОКА:

1.Организационный момент.

На уроке я сижу,

Не стучу и не кричу.

Руку тихо поднимаю,

Если спросят, отвечаю.

2.Речевая разминка.

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой.

- Причитайте текст медленно жужжащим чтением. Что вы прочитали?

- Прочитайте загадку орфографически.

- Прочитайте загадку орфоэпически.

- Отгадайте загадку.

Удивляется народ:

Едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи

Ест большие калачи!

- Причитайте текст медленно жужжащим чтением. Что вы прочитали?

- Прочитайте загадку орфографически.

- Прочитайте загадку орфоэпически.

- Отгадайте загадку.


- Что объединяет эти сказки? (Это русские народные сказки).

- Правильно. Как вы думаете над чем мы будем работать сегодня на уроке? (Над сказками).

3. Актуализация знаний. Введение в тему.

- С какими сказками мы будем работать на уроке, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.

Вопросы к кроссворду:

  1. Преданный друг маленькой собачки из были Л.Н. Толстого. (ЛЕВ)

  2. Знаменитый художник, создатель прекрасных картин и иллюстраций по мотивам русских народных сказок. (БИЛИБИН)

  3. Поэт, который в детстве часто говорил в рифму, например:

«Что - же мама не идёт?

Ведь Мишель всё ждёт и ждёт?». (ЛЕРМОНТОВ)

  1. Поэт – гражданин, который испытывал острое сочувствие к людским страданиям. (НЕКРАСОВ).

  2. Что высмеивают басни И.А.Крылова. (ПОРОКИ)

  3. Любитель природы, спаситель зайцев из произведения Некрасова (МАЗАЙ)

  4. Это объект неживой природы ночевал на груди утёса – великана в стихотворении Лермонтова. (ТУЧКА)

  5. Кто сказал: «Что за прелесть эти сказки!?». (ПУШКИН)

  6. Известный русский баснописец. (КРЫЛОВ)

  7. Кто из героев басни Крылова сказал:

«Смотри, кум, милый мой,

Что это там за рожа?» (ОБЕЗЬЯНА)

  1. История, рассказанная Л.Н.Толстым о мальчике, который хотел сделать всё по своему. (ПРЫЖОК)

  2. В этом предмете обезьяна увидела свой образ в басне Крылова. (ЗЕРКАЛО).

- Какое ключевое слово получилось в кроссворде? (ЛИТЕРАТУРНЫЕ)

- Кто попробует полностью сформулировать тему урока? (Литературные сказки).

4. Работа над новым материалом.

1. Работа с учебником.

- Правильно сегодня мы открываем новый раздел учебника «Литературные сказки».

- Как вы думаете, что такое литературные сказки? (Это авторские сказки, Их написали писатели.)

- Прочитаем об этом на стр.180.(Чтение теста по ролям заранее подготовленных учеников).

2. Беседа после чтения.

- Рассмотрите рисунки в учебнике (на экране). Вспомните сказки. Которые вы читали раньше. Назовите свою любимую.

- На какие две группы можно разделить сказки? (На 2: народные и литературные)

- В чём их отличие?

3. Знакомство с жизнью и творчеством писателя Д.Н.Мамина -Сибиряка.

- Рассмотрите портрет и прочитайте имя писателя с творчеством, которого мы познакомимся на уроке.

- Д.Н.Мамин – Сибиряк родился в небольшом заводском посёлке Пермской губернии, его отец был священником и учителем в поселковой школе, мама работала в этой же школе учителем.

Мамин получил начальное домашнее образование, закончил пермскую духовную семинарию. Учился на юридическом факультете Петербургского университета. Однако получить законченное образование так и не смог.

Незаконченное образование не помешало Мамину стать хорошим и любимым писателем взрослых и детей. Для детей он написал более 130 сказок и рассказов.

Среди них известная вам сказка о больной, но очень сильной и храброй уточке. («Серая шейка»).

Особое место в творчестве Мамина – Сибиряка занимает цикл «Алёнушкиных сказок». Эти сказки создавались от случая к случаю и первоначально не предназначались для опубликования – они сочинялись и рассказывались тяжелобольной дочери, которой трудно было засыпать по ночам. Потом кто-то из друзей писателя предложил напечатать их.

Эти сказки не связаны между собой. Каждая из них то отдельная история. В центре «Алёнушкиных сказок»- животные, а вот люди в них редко встречаются.

Познакомимся с названиями некоторых из них. (Обзор выставки книг.)

5. Физкультминутка.

6. Продолжение работы над новым материалом.

- «Алёнушкины сказки» начинаются с присказки. Прочитаем её на стр.182 самостоятельно, жужжащим чтением.

- Как вы думаете, как надо читать присказку? (Тихим голосом, протяжно, нежно)

- Прочитаем присказку вслух.

- Где вы встречались с присказкой?

- Какие из них помните.

Чтение присказки вслух по цепочке.

- В чём особенность присказки писателя?

7.Итог урока.

- С какими сказками познакомились на уроке?

- В чём отличие литературных сказок от народных?

- С творчеством, какого писателя познакомились?

8. Домашнее задание.

Найти и прочитать сказку Д.Н.Мамина – Сибиряка «Сказочка про Козявочку».










Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1647
Номер материала ДВ-460740
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх