Урок математики в 5 классе "Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами"

«Новоникольск орта мектебі»ММ

ГУ «Новоникольская СШ»

                                                                                 «Утверждаю»

                                                                                                      Зам.директора по УР

                                                                                        _______________

                                                                                                            /Г.А.Кабдешева/

Урок математики в 5 классе

Тема «Действие с обыкновенными дробями и смешанными числами»

                           Провела учитель Шелега Т.И.

2017 год

Мерзім/Дата  ______________                                           Сабақ/Урок  97                            

Тақырып/Тема   Действие с обыкновенными дробями и смешанными числами.

Мақсат/Цель:

·        закрепление изученного материала и усовершенствовать навыки действий с обыкновенными дробями;

·         развитие критического мышления, умения ориентироваться в нестандартных ситуациях;

·        воспитание интереса к изучению предмета, умений работать в группах.

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар/наглядные пособия: книга, доска,  интерактивная доска, карточки.

Сабақ түрі/Тип урока: Урок закрепления и практического применения знаний.

        Әдіс-тәсілдер/Методы:  практический.

Презентация «урок 96»

                                        Сабақ барысы/ Ход урока:

1.     Организационный момент. Мотивация.

Класс разбивается на 4 группы по 4 человека. В корзине могут находиться:

листочки разного цвета, на которых написаны правильные дроби, неправильные дроби, смешанные числа, целые числа.

Добрый день, ребята!

                   Вы готовы поработать? (Да!)

                   Вы готовы отвечать? (Да!)

                   Вы готовы, если надо,

                   Что-то вспомнить и узнать? (Да!)

                   Ну а главное – готовы

                   Вы сегодня рассуждать? (Да!)

         Сегодня наш урок посвящен теме, которая касается всех нас вместе и каждого в отдельности. Для этого нам потребуются знания, полученные по теме «Все действия с обыкновенными дробями».

     А о чём же пойдёт речь? Об этом вы узнаете, выполнив задания устного счета.

2.     Актуализация знаний.

Решить цепочку примеров и выбрать правильный ответ.

                          

	5				9
а	а	с	з	а	к	н	т	х

Какое слово вы получили?

А что вы знаете про Казахстан?

Учащиеся получают слово         КАЗАХСТАН.

3.      Развитие критического мышления.

Решим кроссворд (в выделенных ячейках учащиеся должны получить слово).

Презентация «урок 97»

Физкультминутка для клаз.

    4. Работа в группах.

I группа

Задание №1

Заполни пропуски.

         х 1  =7                 х  =

II группа

Задание №1

Заполни пропуски.

4х         =7              х         =

III группа

Задание №1

Заполни пропуски.

         х 1  =7                 х  =

VI группа

Задание №1

Заполни пропуски.

4х         =7              х         =

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №2

Заполни пропуски.

 

     +                =                -                =             х                =           :                   =

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №3

Поймай рыбок, соединив пример с верным ответом.

 

                                                                              х5

                         х                                                             14х

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №4

            

     

                                        

            

    

                                       

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №5

Выполни действия и раскрась, если ответ будет равным:

1-зелёным, 3/10 синим, 10/7 голубым, 4-красным, 3/2 жёлтым,

5/6 фиолетовым.

                                                            х

                                                                        х                                         х

                                                                                                                     х

                                     х                                                х          8х

                                                             х                                                                х

 х

               8х               х                                                     17х

                                                                   х

     х

                        х

                                                         х                                            х                                                                                                   

5.Рефлексия.

Какой из островов вы посетили сегодня на уроке?

6.Домашнее задание:        

Найдите ошибки:

1).5 + 4= 9                          2).7 * 3  = 23  

3).                                  4).  от 160 =4000   

5).  *  =                             6). 6 + 4  = 10                  

7).                             8).

9). 5 *  =                            10).

Урок окончен. Всем спасибо!